对恩师心存感恩的诗句如下：
一、“古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。”——韩愈《师说》
1、释义：
古代求学的人一定要有老师。老师，是用来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的人。
2、赏析：
韩愈在《师说》中强调了老师的重要性，认为求学之人必须要有老师的指导才能够真正掌握知识、解决疑难问题。他指出老师的职责是传授道理、讲授学业、解答疑难问题，而不是单纯地教给学生书本上的知识。这种尊师重道的思想对于当时的社会有着很大的启示作用。
二、“群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚石听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。”——李白《寻雍尊师隐居》
1、释义：
群峰陡峭碧摩天，逍遥世外时光不记年。拨开云雾寻找古道，倚石聆听流泉之声。
花暖青牛安然静卧，松高白鹤静然入眠。谈笑之间已是江色暮，独自穿过寒烟下山去。
2、赏析：
李白的这首诗表达了他对雍尊师的深切感激之情。诗中通过描绘恩师隐居之地的高峻景象，表达了对恩师高风亮节的赞美与敬佩。同时，诗人也借此表达了自己对于远离世俗纷争、追寻内心平静的向往之情。整首诗情感真挚、意境深远，体现了李白对于恩师的感激与怀念之情。
三、“班行旧部有三千，半是鸿沟马上眠。他日再归都及盛，不知何处吊湖天。”——顾炎武《又酬傅处士次韵》
1、释义：
老同事中有三千多人，大部分已经马不停蹄地安眠在黄河南北了。等到你们回来时大都已老态龙钟了，不知该到什么地方去吊念逝去的湖天呢？
2、赏析：
顾炎武是明末清初著名的爱国学者和诗人，他的这首诗表达了他对老师的深切感激之情。诗中提到自己和老师昔日的交往和老师的去世，表达了对老师的怀念和惋惜之情。
同时，诗人也借此表达了自己对于时光流逝、人生短暂的感慨和思考。整首诗情感真挚、意境深远，体现了诗人对于老师的感激与怀念之情。