帮我找几首描写劳动并感到很快乐诗句！
归园田居 陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
移居 陶渊明
春秋多佳日,登高赋新诗。
过门更相呼,有酒斟酌之。
农务各有归,闲暇辄相思。
相思则披衣,言笑无厌时。
此理将不胜,无为忽去兹。
衣食当须纪,力耕不吾欺。
清平乐?村居 辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
我感到很快乐怎么说I feel very happy.
我感到很快乐用日语怎么说日语里的形容词有基本型（楽しいです），过去式（楽しかった），就像英语里的动词一样，是有时态之分的。你是现在很快乐，还是之前某段时间很快乐？“我”字在日语口语中一般会省略。とても是“非常”的意思。私は非常に満足している。是“我现在非常满足”，相当于正在进行时。还有就是“感到”这个词没有译出来，我觉得“我很快乐”和“我感到很快乐”还是有差别的。日语有两种快乐“楽しい”（愉快）和“嬉しい”（感到高兴）前者可以是修饰事物的，比如旅游很愉快；后者一般是人的心情如果我没有理解错你要表达的意思，应该用“嬉しい”（u le shi~）
听音乐让我感到很快乐,写一篇作文每当我开口唱歌，我总不禁甜蜜地笑。也许是由于从小对音乐的喜爱，每当开口唱，心里无论是忧伤、生气、委屈还是满心的不愉快都会随着音乐的旋律消散，留下的只有开心和欢悦。因此，唱歌成了我的最爱，每次心中的开心总使我不禁地甜蜜的笑。
因为对音乐的喜爱，每天时不时就会哼一小曲，所以我对音乐有所了解也有所挑剔。我觉得每首歌曲都饱含了作者心中的一些情感，我对轻快、欢乐的音乐十分喜爱，尤其是那首淳朴的《中国话》，常常使我不禁为自己是中国人而骄傲。其中一句“全世界都在讲中国话，孔夫子的话越来越国际化”体现了中国话的影响力，在其有一些从古至今学说中国话的过程极为细致融成“平平仄仄”等几首绕口令，也让我加深对中国话的了解。
对音乐的喜爱，其实还有很多方面，其中一方面是它能使我自我安慰。记得有那么一次，我在班会上朗诵一首诗，由于紧张把“爸爸”二字读成“喇叭”被同学笑话，我那断了线的眼泪珠子便掉落了下来，而在我回去的路上，便不禁地哼起了《真心英雄》，其中有句：不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。这一句让我的心情有了大转变，因为我明白了如果我没有锻炼和挫折，以后就会很难走上社会，成长总会有绊脚石。
因为我生活有了音乐带来的乐趣，所以我每天都会过得很轻松很快乐，每天都有甜蜜的笑容。
我认为音乐可以舒缓心情，即使遇到很委屈的事情也可以烟消云散。当我有一次为明天将要发生的事而激动的睡不着时，我听了一首轻松抒情的慢歌，很快便能进入甜美的梦乡。
“我的梦想，闪耀着彩色的光，张开翅膀，飞到想去的地方……”这一段歌词总结了音乐所给我的乐趣。因为其中的“梦想”是我对每天都能拥有快乐日子的希望，而那道“彩色的光”也正是音乐带给我丰富快乐的一道彩光
描写“辛苦但依然很快乐”的诗句描写“辛苦但依然很快乐”的诗句如下：
1、故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饰物其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——孟子
2、读万卷书，行万里路，平民亦可傲封侯！——张之洞
3、碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色。国人久蛰之心，乃大兴奋。
4、衣沾不足惜，但使愿无违。——《归园田居》陶渊明（魏晋）
释义：衣衫被沾溼并不可惜．只希望不违背我归耕田园的心意。
5、开荒南野际，守拙归园田。——《归园田居·其一》陶渊明（魏晋）
释义：我愿在南野际开垦荒地，保持着拙朴性归耕田园。
6、妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。——《雨过山村》王建（唐代）
释义：婆媳相唤，一起去选蚕种。只有那栀子花开，独自摇曳庭院中。
7、白日掩荆扉，虚室绝尘想。——《归园田居·其二》陶渊明（魏晋）
释义：白天依旧柴门紧闭，心地纯净断绝俗想。
8、积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。——《积雨辋川庄作》王维（唐代）
释义：连日雨后，树木稀疏的村落里炊烟冉冉升起。烧好的粗茶淡饭是送给村东耕耘的人。
9、漉我新熟酒，只鸡招近局。——《归园田居·其五》陶渊明（魏晋）
释义：滤好家中新酿美酒，烹鸡一只款待邻里。
10、井灶有遗处，桑竹残朽株。——《归园田居·其四》陶渊明（魏晋）
释义：水井炉灶尚有遗迹，桑竹残存枯干朽株。
11、衣食当须纪，力耕不吾欺。 ——《移居二首》陶渊明（魏晋）
释义：穿的吃的需要自己亲自去经营，躬耕的生活永不会将我欺骗。
12、田夫荷锄至，相见语依依。——《渭川田家》王维（唐代）
释义：农夫们荷锄回到了村里，相见欢声笑语恋恋依依。
13、持斧伐远扬，荷锄觇泉脉。 ——《春中田园作》王维（唐代）
在新的学校我感到很快乐作文700新的学校，新的学期，新的奋斗目标，新的起点，新的快乐，新的烦恼，新的老师，新的同学……新学校的一切都是新的。新的喜欢的老师，很快诞生了。
今天已经开学2周了。我认识了许多新的老师，其中令我最难忘的有（我写我自己给她们取的暱称啊！）慧慧老师和怡怡老师，慧慧是我们班的地理老师，是一个很开朗喜欢笑的可爱老师，每天都要我们快乐的回去，好像很理解我们的样子，哈哈！她不知道吧！我是天空的云，说变就变，不会知道我在想什么的，虽然她心理学已经读到国家二级了，她也不会知道我在想什么，快乐还是伤心，哈哈！她不会知道的，我也不会真正的表露，因为我的伤心与快乐没人会理解，我何必要说和表露呢？在自己的世界里也很好呀！如果她了解我，她知道我现在是快乐还是伤心呢？我喜欢什么？我不喜欢什么？我喜欢怎样的老师？我这几天快不快乐？她知道吗？不说了，说说怡怡吧！她是我们班的英语老师，是一位很关心同学的老师，虽然天天不怎么笑，但很好，不是很凶，英语也挺好的，今天上口语是外国的老师来上课，她还能和他说话呢！怡怡您为什么不笑呢？为什么呢？您是不快乐呢？还是不喜欢笑？不要呀！快乐点，快乐就表达，不要不笑，那样我会伤心知道吗？我不希望我喜欢的老师不快乐！快乐都要和别人分享！快乐点，笑一笑嘛！我们都很喜欢您您不知道吗？笑一笑，让自己所爱的人快乐是世界上最大的幸福！知道吗？笑一笑，我们也会快乐！怡怡我觉得您真的很好，您真的很关心学生，我很喜欢，您叫我们孩子们和亲爱的。同样还是献上一句Iloveyou!还有慧慧哦！
甜甜老师如果您看到，不要以为我不喜欢您咯！我一直一直会喜欢您的。就算喜欢上别的老师，您始终在我心中是第一。（我喜欢的老师都是第一，我都喜欢没办法都第一咯！）还有笑笑哦！我还是喜欢您们的哦！
这件事让我感到很快乐四百字人的一生过得飞快，转眼间我已经度过了十二年的光阴，这十二年中的点点滴滴，都值得回味。虽然有一些已然记不得了，但这些事中，总有一两件是让人难以忘怀的，每想起这些事，我都会感到：我很快乐。 记得那是暑假的最后一天，早上我一起床便看到外面阳光明媚，小鸟在树梢上唱着欢快的歌，我的心情也不由自主的好了起来。吃过早饭，便跑了出去，看到有几个人正在下跳棋，我也前去看了看。看到他们玩得挺高兴，我也玩了几局，确实很有趣，我便在那里玩上了瘾，但是他们没有一个是我的对手，全都被我打得落花流水，再也不愿意和我下了，真是太扫兴了。 满脸兴奋地回到家，对妈妈说：我和别人下跳棋，他们没有一个是我的对手，真是太逊了。这时妈妈说：我们来下一局吧，我下棋可是很厉害的。我不服气，便和妈妈下了一局，我满怀信心的开始下，以为很快就能结束战斗，但事实上我错了，确实是很快结束了战斗，但我却输得一败涂地，下一局不得不好好应战，最终终于战胜了妈妈。我实在是太高兴了！ 那一次，我很快乐。
描写秋天快乐诗句描写秋天快乐诗句
秋雨——高楼目尽欲黄昏,梧桐叶上萧萧雨.
秋夜——睡起秋声无觅处,满阶梧叶日明中.
秋声——未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声.
秋叶——夜深风竹敲秋韵,万叶千声皆是恨.
秋色——雨侵坏瓮新苔绿,秋入横林数叶红.
秋月——月光浸水水浸天,一派空明互回荡.
秋菊——宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中.
秋思——故人万里无讯息,便拟江头问断鸿.
秋愁——莫道身闲总是,孤灯夜夜写清愁.
秋兴——西风吹叶满湖边,初换秋衣独慨然.
秋怀——出门未免流年叹,又见湖边木叶飞.
秋梦——清梦初回秋夜阑,床前耿耿一灯残.
秋忆——砧杵敲残深巷月,梧桐摇落故园秋.
秋悟——人人解说悲秋事,不似诗人彻底知.
秋味——蟋蟀独知秋令早,芭蕉下得雨声多.
为啥我独自一个人感到很快乐？一个人是寂寞的,但也是安静的,我喜欢一个人的时候,可以想很多,没有人打扰
吸毒是不是让人感到很快乐啊？世界改变了,要求改变了, 谁主干,谁到霉, 是因为人多了,氧少了, 要求低碳,和偕, 农村人都进了城,是为了增加农村的空气中的氧浓度,长庄稼, 之所以低碳就是减少耗氧量,. 吸毒, 可使全身氧的利用率大幅降低, 复合现代生存环境, 但是它对自身有害, 不到万不得一都不走这条路, 另外单身也不主张再婚, 频发的性生活耗氧太大, 所以单身 *** ( *** )应属于合理的性生活泛围内, ( 不用力, 效果一样), 今后夫妻生活也应用部份 *** 来替代正常性生活. 看到外国性活动的活动量太大, 地球的受力也撑不起. 个人观点,仅供参考.