1.乡村夜晚的诗有哪些要作者
晋中之窗030600.net提醒您：西江月·夜行黄沙道中 [南宋]辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年，听取蛙声一片.七八个星天外，两三点雨山前. 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见.四时田园杂兴（其一）范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜.四时田园杂兴（其二）范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀.日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞.约客 赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙.有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花.淇上田园即事 王维 屏居淇水上，东野旷无山.日隐桑柘外，河明闾井间.牧童望村去，猎犬随人还.静者亦何事，荆扉乘昼关.卜算子 桃园仲夏夜 （忘记作者）大人摇蒲扇，小儿捉蜻蜒.树上鸣蝉自在鸣，随你听不听. 闲聊天下事，自在又轻松.铺好蓑衣躺下来，仰天数星星.夏日南亭怀辛大 孟浩然山光忽西落，池月渐东上.散发乘夕凉，开轩卧闲敞.荷风送香气，竹露滴清响.欲取鸣琴弹，恨无知音赏.感此怀故人，中宵劳梦想.。
2.关于夜晚鸣蝉的古诗（整首,两首,带注释）西江月。夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说来丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。[2]
[编辑本段]注释
1 黄沙：江西省上饶县黄沙岭乡黄沙村。黄自沙道：指的就是从该村的茅店到大屋村的黄沙岭之间约20公里的乡村道路，南宋时是bai一条直通上饶古城的比较繁华的官道，东到上饶，西通江西省铅（音：盐）山县。
2“明月”句：苏轼《次韵蒋颖叔》诗：du“明月惊鹊未安枝。”
3别枝惊鹊：惊动喜鹊飞离树枝。
4社林：土地庙附近的树林。社，土地神庙。古时，村有社树，为祀神处，故曰社林。
5见：同“现”。
6 西江月：词牌名zhi。
作者的思想情感
这首词描写的是人们熟悉的月、鸟、蝉、蛙、星、雨、店、桥，然而诗人把这些形象dao巧妙地组织起来，却让我们感受到一种恬静的美。
3.哪些诗词有“南方有佳木”把标题写出来就可以了古有佳木 上古有佳木，其名曰梧桐.生于兰芷间，耸入云霄中.四季花不谢，八节叶长青.有凤栖树上，五百一复生.年年复岁岁，不知几万重.一日鸱飞来，磔磔向凤鸣：“一笑凤何鄙，但知守穷寮.西有仙人洞，洞中胜殊妙.万木齐参天，芬芳多香草.饥有仙果食，渴有甘露消.天外别有天，曷不***逍遥？”凤凰应声起，霞羽随风飘.盘桓梧桐上，脉与梧桐语：“西方有妙境，吾今别汝去.去久即复回，奇闻说与君.”风过梧桐枝，婆娑做声响：“汝今别吾去，冷暖当自知.愿君多珍重，今语莫相失！”日月流如水，转身三百春.只闻风凄凄，不见凤凰归.春夏弹指过，秋风频相催.“但请鸿鹄问，吾凤胡不归？”鸿鹄应声诺，一字展翅飞.青神引春至，鸿鹄又北归.归来见梧桐，未语泪先行.“南飞见凤凰，没身荆棘里.羽残绒且乱，神采何凄切！渴饮泥淖水，虫豸苟充饥.欲飞飞不得，天地尽悲声.不得梧桐枝，安能更复生.死在荆棘下，身腐泥泞中.凤之将死时，留君以片羽.复有二三言，说与君相知：‘你我偎依时，其乐不自知.姑听鸱妄言，落入荆棘间.哀痛不自胜，思念更何堪？如今幡然悟，日暮命已残.但愿来生时，更续今生缘.片羽留与君，时时常思念.复愿良禽至，相伴花叶间.’言迄气亦绝，魂散九重天.”梧桐闻是语，悲伤难自持，先落不谢花，叶继尽凋然.随风起火焰，烈烈火中言：“凤因梧桐生，梧桐为凤死.茫茫天地间，脉脉两相知.凤且不复生，桐生为阿谁！”歌毕已成灰，根节荡无存.烟涌从云起，香气满乾坤.凤死梧亦逝，梧凤两难寻.唯留长叹息，戚戚后人心.。
4.求关于城市夜晚作文、、急触摸都市陶渊明的诗句：“采菊东篱下，悠然见南山”，让我们感受到了他归居田园的自在与宁静，不能不令人向往。
而余秋雨的那一句：“依我看，今晚的景色除了月亮，就是万家灯火”，更令我欣喜，而我更应该去欣赏那万家灯火的美敌士贬赣撞匪鳖食搏蒋，去触摸都市。望着这都市，我不禁升起一阵感慨。
月亮那样的遥远，那样的宁静，那样的纯洁，却在夜晚照耀着喧闹的都市。两者如此不统一，却又如此和谐。
而那喧闹的城市犹如在教堂戴着耳机听摇滚一样另类。这时，我想去触摸，想去了解，想去探索都市为何如此神奇。
此时，城市的夜，远方的霓虹灯闪耀，车水马龙，却还繁华着的都市，我喜欢你的活力，像是一颗年轻的心，激情的跳跃。不比乡村，那缓慢的节奏，也许适宜老者居住。
都市，我触摸到了你的激情，你的年轻。有次回老家，夜晚在家门口等奶奶回来的时候，忽然平静的心跳莫名加快，偶尔听到家畜的叫声，太寂静了。
我已经适应不了这里的沉静。我想念都市的万家灯火，我想念都市的年轻与都市的忙碌。
城市的夜晚，不同的地方有不同的特点，使我感到欣喜与新鲜。擦肩而过的行人，绿了又红的红绿灯带给我的好奇，好奇带领我去触摸夜晚背后的新玩意儿。
都市的夜，藏着大家的梦想，因为它的年轻与忙碌。
5.描写乡村景色的句子朋友，你知道我的家乡在哪儿？告诉你吧，我的家乡是一座春天栖息的城市——中国航天城·西昌。西昌是山好、水好、人更好的地方。这里土地肥沃、气候暖和、雨水充沛，很适合各种农作物的生长，特别是适合水稻的生长。宽阔、美丽、富饶的西昌坝子，又有“四川第二粮仓”的美称。再加上四A级著名的邛海、泸山风景区，西昌就成了著名的旅游胜地了！在这里我仅向大家介绍一下西昌的田园吧！
我们这些生活在城里的孩子，总觉得城里有高楼大厦，宽阔、整洁的大街，美丽、宽广的广场，物品丰富的超市、商场……对广阔的田园、农村有些看不起！可使我印像最深的是：每当学校每年组织春游，特别是每年一放寒、暑假，爸爸、妈妈都要带我登泸山，环游邛海。或到农村走亲、访友。啊！一到郊外、乡村，总觉得一切都格外的新鲜，水格外的清，天格外的蓝，树木和草格外的绿，空气是格外的新鲜。使人感到格外神清气爽，一点儿也不厌倦。
朋友，当我们走进西昌的田园，春天万物复苏，桃红柳绿。迎春花盛开，银燕从南方飞来……好一派春意盎然的景像。夏天，万物生长盛旺，百花盛开，稻田里的秧苗绿油油的，就好像给大地铺上了绿色的大地毯。果园里枝繁叶茂，果实累累、生机盎然……秋天，稻团里的稻谷金灿灿的，好像是给稻田铺上了金黄色的大地毯，从远处望去格外耀眼。果园里的石榴一个个露出圆圆的笑脸。柿子树挂满了许多红红的小灯笼，好似在向人们传递着丰收的喜讯，农民伯伯个个都笑开颜。
啊！朋友，城市、乡村、田园大不一样，让我们在学习之余，迈开双脚走出城市，去到乡村，去田园，去欣赏大自然的美景，去饱偿清新的空气，去开阔我们的眼界！
乡村的风光是一副美好的画卷，他们的习俗和我们大大的不一样，他们的习俗有他们的特点，让我来给大家说一说我看到的乡村吧！
在我八岁那年，跟爷爷奶奶去过一个古老的村庄，不仅是个乡村还是一个旅游胜地，有许多人不是在那儿观景啊，就是在那儿画画，不是在那儿画画呀就是在那儿记录这儿的美景！乡村的房子很偏僻，和古代乡村的房子差不多，他们这家家户户的都有一条小沟，这个小沟不论是在什么时间，都在流淌着，他就是这些房屋的动脉。那里的柳树也很吸引人，看那长长的垂柳真像是柳树姑娘的辫子，那样鲜嫩、那样柔滑！开着粉红色、白色的荷花真美啊。上面还不时地有几只蜻蜓落在荷花上，忽然，这情景使我想起一首诗，其中有这么一句“优秀才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。荷花是美丽的，湖是神奇的，那里还有一条清澈的湖水是有灵性的，在早上7点到8，水能让人们喝，如果仔细品味，就能品出点甜滋滋的味道；下午4点到5点时能让妇女们跪在石板上捣衣，现在我已经看到了一些妇女们在捣衣了！
湖边有许多画画的人，柳树倒映在湖面上，湖水变绿了；荷花倒映在湖面上，湖水变充实了；蜻蜓倒映在湖面上，湖水变欢快了！
啊！我仿佛陶醉在这美丽的乡村里了，真是：“舟行碧波上，人在画中游啊”！
田园的空气是清新的，田园的天空是蔚蓝的，田园的景色是独特的，田园会是你留恋往返。
早晨，空气清新迎面吹来的凉风会是你神清气爽，看！鸟儿在叽叽喳喳的唱晨歌，小溪慢慢的流淌，太阳把温暖的阳光洒向田园，柳树吸取阳光变得充满活力并在津津有味地听小鸟唱歌。
中午，天气闷热不想早晨那么凉爽，知了齐声合唱“知知知”……早晨的小鸟累了无精打采地趴在树杈上，柳树累得也弯下了腰，乡下的孩子们一个接着一个地跳进小溪里小溪很欢迎孩子们的到来用浪花拥抱着孩子们，孩子玩打水仗泼水球，孩子的笑声和快乐的心情融进了空气中，给闷热的中午增添了几分乐趣。
黄昏，在远处的小山顶冒出一缕青烟，用手摸摸地面还有一丝余热，凉爽的微风中带着一丝暖意。瞧天空中只见深红的晚霞已经染红了半边天空，蔚蓝的天空换了一件深红色的裙子，美丽的晚霞形状不同千姿百态，两匹马在空中赛跑跑着跑着不见了消失了踪影，是哪位魔术师把黄昏装扮得如此美丽迷人？
夜晚，太阳依依不舍地离开天空，美丽的月亮给幽静的大地洒下一片银辉，温柔的月光照在小溪里小溪显得更加美丽，天空好像一张蓝色的波斯毯上面镶嵌着黄色的“小宝石”“一闪一闪亮晶晶满天都是小星星”小星星唱起了悦耳动听的歌。宁静的夜晚安静而又迷人，鸡。狗。猫。鸭。都睡了，花儿小草也睡了，人们也进入了甜美的梦想。
田园像一幅画，像一首诗，像一首歌，田园美的让你留恋！
6.村居的诗意村居
清 高 鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳⑵醉⑶春烟。
儿童散学⑷归来早，
忙趁东风放纸鸢⑸。
注释
⑴ 村居：住在农村。
⑵ 拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。
⑶ 醉：迷醉，陶醉。
⑷ 散学：放学。
⑸ 纸鸢： 鸢：老鹰。纸鸢：风筝。
题解 《村居》的作者是清代诗人高鼎。这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地方风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。
译文农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。
赏析 《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。读了这首诗，我们好像跟诗人一起饱览了的美丽春景，分享着孩子们放风筝时的欢乐。
第一句写时间和自然景物。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的杨柳长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。
第二句写的是人物活动。孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，放起了风筝。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。