愚者陈意而知者论焉，教之道也翻译为：愚者追求自我满足而智者思考人生的真谛，这是教育的根本目标。教育的原则应该是让人们能够尽其天赋的潜力和责任，使每个人都有机会实现自己的潜能和责任。
愚者陈意而知者论焉，教之道也这句话出自《礼记·中庸》中尽人之性者，谓知者；尽物之性者，谓愚者。是故，君子之道有二焉：不诚乎身之中，则尽物之性也；不明乎身之外，则尽人之性也。故天子以教道设于天下矣。
愚者陈意而知者论焉，教之道中愚者不是指愚蠢的人，而是指那些追求自我满足、不思考人生真谛的人。相反，智者是指那些思考人生的真谛、追求真理的人。教育的目标应该是让人们能够尽其天赋的潜力和责任，使每个人都有机会实现自己的潜能和责任。因此，天子应该以教育为先，引导人们树立正确的价值观和人生观，使他们能够更好地适应社会发展的需要。
有关教育的诗句：
1、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》。
2、教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。——佚名《师恩深似海》。
3、教子初临夏，思山忆水凉。——白居易《师恩》。
4、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》。
5、令公阅尽多少事，都到头来为寂寥。不教心随心外去，好花留与白头饶。——佚名《恩师情》。
6、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》。
7、三人行，必有我师焉。——《论语·述而》。
8、十年树木，百年树人。——《管子·权修》。
9、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》。
10、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——罗隐《蜂》。