描写“校园生活”的现代诗有:
一: ?毕业歌
当我们在纪念册上书
祝福和理解
我们不由哽咽
泪眼之间
是一个个美好的日夜
是的 朗诵会 读书节
洁白的信鸽同心的结
我们的世界
有多少兴高采烈
情真意切
而功课学业
让我们投注心血
校园文化的走向和发展
更让我们思索探讨
争执追寻不歇
可是 不知不觉
就到了七月
到了各奔前程的时刻
依依不舍
却又不得不面对 迎接
啊 背起物什
掖好情谊 揣上所学
年轻的我们就这样毕业
就这样挥挥手
从此分别
二:旧书包
往事如潮
当我不经意翻到
那只破旧的书包
曾经我总背着它
往来于学校
认真地接受 老师的教导
我也曾抛了它
和同学一起把课逃
去田野林子山坡嬉闹
甚至 我还曾用它
装过一只癞蛤蟆
为了让同桌的她
再不敢把咱小瞧
当然最后 我不得不
作了深刻的检讨
抚着那只旧书包
我不由地好笑
却又不觉泪珠儿掉
因为我知道 我知道
我永不会 再年少
三:回首青春
拿起这张相片
看着那一张张熟悉的脸
那些无忧无虑的日子
那些纷纷扰扰的事
顿时浮现在眼前
恍惚看到了那个课堂
在那里我们是怎样
听讲发言 各抒己见
不禁想起那片草地
有无数个夜晚
我们在那儿望着星空
编织梦想 憧憬明天
又如何能忘了那间寝室
那是我们的乐园啊
多少次我们围在一起
尽情地把人生探讨
激昂地将江山指点
一切似乎就发生在昨天
转眼已过去了多少年
心中虽有无限的依恋
青春 却终不会重现
无奈的我 只能写下
一首首美丽的诗篇
作永远的纪念
一:现代诗和古代史的区别:
1:古代诗有规律,现代诗比较随便,自由。
2古代诗一个字就能包含很多内容,现代诗则是比较直白。
3现代诗的场景描写得比较清楚,而古代诗则能使我们有很多的想象。
4:古诗词讲究韵律、句式,需要对仗工整。尤其是格律诗,更要求颇高。:而现代诗没有格式要求,无需对仗工整,也没有句式要求,属于较自由的体裁。
5:古诗词的句式结构是按常规语序排序,然为了表达所需或韵律的需要,也会出现一些特殊的句式结构,如“意象组合式”,即是把数个表示事物与景象的名词并列在一起所构成的诗句,而这些诗句通常无法用语法分析来实现,只能借助对完美的想象和丰富的联想,把诗句中描述的对象组合在一起,从而使得一幅意境深远的画图腾于眼前,再由人于意境中去体会诗中作者的思想、情感等等。
6:“互文见义式”用互文的修辞手法来勾勒出诗句,也就是说把相邻句中所用的词语来互补,婉娩的述说出完整的思想来。“语序倒置式”,就是诗句中,出现的各种成分前置和后置现象。“省略跳接式”,句式中常因为表达的需要,中间会出现一定的省略,以跳跃式的形式展现,皆为作者的情感和思想为自然而成。而现代诗没有以上这些要求,现代诗与其他文体不同之处,区别于文字的节奏和意象的跳跃。总之,虽然现代诗与古代诗的文字形式有比较大的区别,但是古现诗都是文人骚客们因为生活的感触真情而作,自然而真实,皆有深远地意境和含蓄多样的表达方式。