古诗是有着许多的，有些也是必背的。下面是我为大家整理的关于小学必背古诗的经典名句，欢迎大家的阅读。
小学必背古诗经典名句
1、吃一堑，长一智。
2、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
3、人生代代无穷已，江月年年只相似。
4、海内存知己，天涯若比邻。
5、言必行，行必果。
6、星垂平野阔，月涌大江流。
7、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
8、海上生明月，天涯***此时。
9、学而不厌，诲人不倦。
10、为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。
11、万事具备，只欠东风。
12、等闲识得东风面，万紫千红总是春。
13、聪明在于勤奋，天才在于积累。
14、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
15、念天地之悠悠，独怆然而涕下。
16、云霞出海曙，梅柳渡江春。
17、但愿人长久，千里***婵娟。
18、谦受益，满招损。
19、人生自古谁无死，留取丹心照汗清。
20、世上无难事，只怕有心人。
21、山中一夜雨，树杪百重泉。
22、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
23、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
24、海阔从鱼跃，天高任鸟飞。
25、但使主人能醉客，不知何处是他乡。
26、读书破万卷，下笔如有神。
27、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
28、文章千古事，得失寸心知。
29、耳听为虚，眼见为实。
30、投我以桃，报之以李。
31、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
32、千山鸟飞绝，万径人踪灭。
33、举头望明月，低头思故乡。
34、请君试问东流水，别意与之谁短长。
35、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
36、迟日江山丽，春风花草香。
37、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。
38、锲而不舍，金石可镂。
39、天下兴亡，匹夫有责。
40、熟读唐诗三百首，不会写来也会吟。
41、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
42、接天莲叶无穷碧，映入荷花别样红
43、近乡情更怯，不敢问来人。
44、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
45、清水出芙蓉，天然去雕饰。
46、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
47、谁能将旗鼓，一为取龙城。
48、好雨知时节，当春乃发生。
49、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
50、江碧鸟愈白，山青花欲然。
古诗的介绍
我国最早的古诗体是四言的“ 诗经体”，接着出现了以 屈原《离骚》为代表的“ 楚辞体”（也叫“ 骚体诗”），后者用连词“之”和语气助词“兮”将句式变长，如“帝高阳之苗裔兮”（《离骚》）、“操吴戈兮披犀甲”（《国殇》），这为后来的五、七言诗提供了先例。因此，《诗经》与《楚辞》成为中国诗歌之源。
至汉代，出现了专门负责搜集各种诗歌、民歌的机构“ 乐府”，它所搜集的最有影响的是民间诗歌，这就是我们今天还能看到的'“汉乐府民歌”。它最大的特点是现实性强，通俗明快，形式上以 五言为主。如教材八年级（上）中的《长歌行》及高中课本中的《 饮马长城窟行》《 十五从军征》等，即是“正宗”的“ 汉乐府”。汉乐府民歌的内容体式影响了当时及后世的文人诗歌创作，至东汉末年，代表文人五言诗成熟的《古诗十九首》出现，其中吸收了乐府民歌的许多特点，这对古古诗体式的发展起到了推动作用。
尤其是在 魏晋南北朝及唐代，汉乐府的发展衍变形成两种主要的形式。一种是文人以模拟为创作的“古题 乐府”（也叫“旧题乐府”），它借用“ 汉乐府”的题目，写新的内容，犹如“ 旧瓶装新酒”，如 曹操的《 步出夏门行》（（七上）、 杨炯的《从军行》、 李贺的《 雁门太守行》（九下）、李白的《蜀道难》《将进酒》（高中）等。这些诗歌的特点是虽沿用了汉乐府的题目，但写的内容是新的，不过与原题有一定的联系，如“ 从军行”与军事有关，“雁门太守行”与边塞有关。文人模拟乐府在内容上从汉乐府的叙事为主转变为以抒情为主；在形式、手法上，则借鉴其通俗明快而又加以“雅化”，增添了文人色彩，提高了艺术品位。“古题乐府”有五言与七言两种形式。
七言的古题 乐府，今能见到最早的是三国时 曹丕的《 燕歌行》，至南朝 齐梁时的 鲍照始大力为之，写出了《拟行路难》（18首）等。乐府诗可以歌唱，而七言 乐府体主要是以吟诵为主，在内容篇幅上，一般比较长，吟诵时如行云流水，一气而下。它可以自由转换韵脚来极尽内容多变、结构转折、气势壮阔、感情跌宕多姿之妙，这种古诗体适宜于承载较大思想内容、抒发激越奔放之情，既有古乐府通俗明快的特点，又以文人抒情言志为主，形式以七言句式为主，间有杂言，文采飞扬，读来 抑扬顿挫，所以人们又称之为“歌行体”。