小学毕业升学选拔试卷（基础知识）
把词语补充完整。
目不（ ）（ ） （ ）（ ）而出 灯火（ ）（ ）
（ ）（ ）可辨 心不（ ）（ ） 人声（ ）（ ）
生机（ ）（ ） （ ）（ ）不通 一无（ ）（ ）
形影（ ）（ ） （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）堂皇
（ ）（ ）夜游 （ ）（ ）了当 痛快（ ）（ ）
（ ）（ ）吞枣 （ ）（ ）领先 风卷（ ）（ ）
难以（ ）（ ） 天方（ ）（ ） 浅滋（ ）（ ）
（ ）（ ）不断 转（ ）为（ ） 名（ ）实（ ）
（ ）争（ ）斗 弄（ ）成（ ） 出（ ）入（ ）
（ ）奉（ ）违 东（ ）西（ ） 南（ ）北（ ）
梦（ ）以（ ） 粉（ ）玉（ ） 马（ ）停（ ）
（ ）前（ ）后 （ ）（ ）欲滴 （ ）（ ）四射
游手（ ）（ ） （ ）（ ）大雪 （ ）（ ）不挠
烟花（ ）（ ） （ ）（ ）旁观 恍恍（ ）（ ）
（ ）（ ）难当 （ ）（ ）不安 泪如（ ）（ ）
烛光（ ）（ ） （ ）（ ）玉立 不即不（ ）
不偏不（ ） 不理不（ ） 步履（ ）（ ）
寒风（ ）（ ） （ ）（ ）怒吼 心惊（ ）（ ）
（ ）（ ）大雪 （ ）（ ）三丈 寒冬（ ）（ ）
全然（ ）（ ） 挥汗（ ）（ ） 光彩（ ）（ ）
光芒（ ）（ ） （ ）（ ）年华 绿荫（ ）（ ）
绿草（ ）（ ） （ ）（ ）欲滴 游手（ ）（ ）
（ ）（ ）不穷 为非（ ）（ ） （ ）（ ）不法
（ ）（ ）莫展 （ ）（ ）忘食 百折（ ）（ ）
专心（ ）（ ） 静思（ ）（ ） （ ）（ ）惚惚
（ ）（ ）玉立 小心（ ）（ ） （ ）（ ）神往
（ ）（ ）而观 不由（ ）（ ） （ ）（ ）常开
尽人（ ）（ ） （ ）（ ）叶茂 （ ）波（ ）浪
（ ）流（ ）背 （ ）手（ ）观 （ ）花（ ）乱
失（ ）落（ ） （ ）（ ）难当 无地（ ）（ ）
不屑（ ）（ ） （ ）（ ）交集 （ ）（ ）不住
（ ）（ ）沉重 烛光（ ）（ ） （ ）（ ）相告
汹涌（ ）（ ） 心（ ）肉（ ） （ ）（ ）不安
杳无（ ）（ ） 泪如（ ）（ ） 游览（ ）（ ）
（ ）（ ）可辨 层层（ ）（ ） （ ）（ ）上升
情不（ ）（ ） （ ）（ ）雄伟 气势（ ）（ ）
（ ）（ ）子孙 灯火（ ）（ ） 挥手（ ）（ ）
（ ）（ ）之乡 虎（ ）虎（ ） 坚持（ ）（ ）
（ ）（ ）缠身 一（ ）二（ ） （ ）（ ）无边
积（ ）成（ ） 转（ ）为（ ） （ ）存（ ）亡
弄（ ）成（ ） 争（ ）恐（ ） 口（ ）心（ ）
大（ ）小（ ） 阳（ ）阴（ ） 龙（ ）虎（ ）
（ ）（ ）无成 互相（ ）（ ） （ ）（ ）天成
精美（ ）（ ） 大（ ）小（ ） 五彩（ ）（ ）
（ ）（ ）未脱 （ ）（ ）忘返 （ ）（ ）欲试
（ ）（ ）如生 重（ ）响（ ） （ ）（ ）人心
（ ）耳（ ）聋 （ ）（ ）斑白 气喘（ ）（ ）
自（ ）自（ ） 月（ ）星（ ） （ ）（ ）中外
（ ）天（ ）地 （ ）（ ）不惧 （ ）（ ）九天
全神（ ）（ ） （ ）（ ）以待 （ ）（ ）八方
（ ）（ ）心脾 （ ）（ ）身手 （ ）（ ）无声
聚（ ）会（ ） （ ）飞（ ）舞 （ ）（ ）处之
（ ）不在（ ） 人声（ ）（ ） （ ）（ ）不决
（ ）（ ）犹豫 （ ）（ ）轻快
二、数字成语。
一（ ） 两（ ） 三（ ）
四（ ） 五（ ） 六（ ）
七（ ） 八（ ） 九（ ）
十（ ） 千（ ） 万（ ）
二、把谚语补充完整。
1、（ ），一个好汉三个帮。
2、（ ），学海无涯苦作舟。
3、小葱拌豆腐--------
4、骑驴看唱本--------
5、外甥打灯笼--------
6、新娘做花轿--------
三、补充普通句子。
1、运动员跑得真快啊，（ ）
2、潮水气势磅礴地向江边涌来，（ ）
四、根据要求写。
写一句珍惜时间的名言。（ ）
表示心情愉快的词语：（ ）（ ）（ ）（ ）
描写春天的词语：（ ）（ ）（ ）
五、照样子，写词语。
1、自生自灭 （ ）（ ）（ ）（ ）
2、千恩万谢（ ）（ ）（ ）（ ）
3、橙黄（ ）（ ）（ ）（ ）
4、苹果绿（ ）（ ）（ ）（ ）
六、辨析句子的修辞手法填在括号内。
1、夜色中的泰山就像一堵高大的墙，顶天而立。（ ）
2、母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又忙碌起来。（ ）
3、书是人类进步的阶梯吗？答案是肯定的。（ ）
4、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（ ）
5、难道你们这样做，就对了吗？（ ）
6、这地方的火烧云变化极多，一会 儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。 （ ）
沙沙的脚步声，听起来像一曲悠悠的小令。（ ）
8、月亮躲在云层里，偷看我练琴。（ ）
9、那雨像竹帘，等待着你去揭开，去寻找心目中的佳境。（ ）
10、难道你不知道这样做吗？ （ ）
七、把字扩词再填入句子中。
视
在泰山脚下，我（ ）整座泰山，它仿佛是一个巨人稳稳矗立在大地上。爬到半山腰，向下（ ），山间云雾缭绕。终于登上了日观峰，太阳升起来了，我（ ）着眼前美丽的景象，我陶醉了。
深
1、对于这个问题，我们要进行（ ）地调查、研究，找到解决的方法。
2、他们俩之间的友情是非常（ ）的。
3、父爱不同于细腻温柔的母爱，父爱是（ ）的。
激
“志远舰”和“吉野舰”双方（ ）的战斗场面，通过老师充满（ ）的朗读，（ ）了我们的感情，同学们都（ ）地说：“邓世昌的精神将永远（ ）我们前进。”
坚决 坚定 坚强
好坏不分，是非不明，是立场不（ ）的表现。
我们对坏人坏事要作（ ）的斗争。
八、解释带线词的意思：
1、夜深了。（ ）
2、这口井很深。（ ）
3、这本书太深了，我看不懂。（ ）
4、这件衣服颜色太深了。（ ）
九、解释古文意思。
三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？
解释带线字的意思。
急： 岂：
2、解释句子：
学而不思则罔，思而不学则殆。------摘自《孔子语录》
1、解释字： 罔： 殆：
解释句子：
十、判断正误。
1、“小荷才露尖尖角”、“树头花落未成阴”、“碧玉妆成一树高”这些诗句都是描写春末夏初景象的。（ ）
2、李白、杜甫、杜牧、杨万里这四位诗人不全是唐朝诗人。（ ）
十一、用下面的四个词语，写成一段话，不少于50字。
灌溉 徐徐上升 弥漫 慰藉 磅礴
十二、默写古诗并回答问题。
《绝句》
1、这首诗的作者是（ ），人称（ ）。
2、诗中“千秋雪”的意思是（ ）。
3、“东吴”是指（ ）地区。
4、运用修辞手法简单描绘诗中的景色。
《咏柳》
1、这是（ ）代诗人（ ）的作品。
2、诗人把“柳枝”比作（ ）。
3、这首诗押韵的字是（ ）
4、运用修辞手法简单描绘诗中的景色。
《中秋夜》 （唐）李峤
1、解释词语：圆魂： 皆：
安知： 不：
2、解释后两句意思：
十三、改错。
直接了当（ ） 谈笑风生（ ） 不加思索（ ） 挺而走险（ ）
人才倍出（ ） 眼花燎乱（ ） 穿流不息（ ） 迫不急待（ ）
滥芋充数（ ） 以身作责（ ） 志高气扬（ ） 艰贞不屈（ ）
垂延三尺（ ） 口事心非（ ） 津津计较（ ）
十四、填写关联词。
1、（ ）是对母校有益的事，我们（ ）应该毫不犹豫地去做。
2、我（ ）得罪大毛，（ ）不能昧着良心虚报数据冒领报酬。
3、（ ）逛马路，（ ）打篮球。
4、（ ）晚睡半个小时，（ ）要把作业做好。
5、我们（ ）走到哪里，（ ）要做个讲文明的人。
6、我们（ ）到哪里，（ ）要做一个文明的人。（ ）7、生水中有病菌，（ ）我们不能喝生水。
十五、按要求改写句子。
1、长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（改为比喻句）
2、秦陵兵马俑举世无双，是中华民族灿烂历史的象征。（改成反问句）
3、好成绩难道会从天上掉下来吗？（改成陈述句）
4、不能让受伤的小战士一个人留在荒芜的草地上。（改成反问句）
5、小草在风中摇曳。（改成拟人句）
6、王老师说：“你离校前把教室的门窗关好。”（改间接引语）
7、妈妈说：“我去集市买菜，你先把饭烧好，菜由我回来烧。” （改间接引语）
8、妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。”（变间接转述句）
不到一周以后，失事飞机的黑匣子被破译了。（修改病句）
干咱们这路活，只能人赶花，不能让花等人！（改成反问句）
桑娜想起了她傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。（缩句）
我对老师们的用该，从心底感到无限敬佩。（改为双重否定句）
外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”（改为间接叙述）
十六、给带点字选择正确的解释。
胜：A胜利 B比另一个优越 C能够承担或承受 D优美的 E打败
杉树林可是个极好的避暑胜地。（ ）
这个工作小华能胜任。（ ）
侦察连的战士们打胜了土匪。（ ）
事实胜于雄辩。（ ）
烧：A使物体燃烧 B使物体受热起变化 C因病而体温升高
我妈妈是厨师，烧得一手好菜。（ ）
天空的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像天空着了火。（ ）
强强病的不轻，高烧发到40度。（ ）
十七、连线题。
《高山流水》 与人方便与己方便
《唯一的听众》 知音难求真挚友谊
《享受心安理得》 想象世界精彩丰富
《天窗》 巧妙鼓励树立信心
吴承恩 《三国演义》
曹雪芹 《红楼梦》
施耐庵 《西游记》
罗贯中 《水浒传》
德才兼备 政治或军事上的能力和才谋
才略 见识不广，学问不深
才疏学浅 才能