诗歌散文网 - 赏月的诗句 - 小学语文练习题

小学语文练习题

小学毕业升学选拔试卷(基础知识)

把词语补充完整。

目不( )( ) ( )( )而出 灯火( )( )

( )( )可辨 心不( )( ) 人声( )( )

生机( )( ) ( )( )不通 一无( )( )

形影( )( ) ( )( )不倦 ( )( )堂皇

( )( )夜游 ( )( )了当 痛快( )( )

( )( )吞枣 ( )( )领先 风卷( )( )

难以( )( ) 天方( )( ) 浅滋( )( )

( )( )不断 转( )为( ) 名( )实( )

( )争( )斗 弄( )成( ) 出( )入( )

( )奉( )违 东( )西( ) 南( )北( )

梦( )以( ) 粉( )玉( ) 马( )停( )

( )前( )后 ( )( )欲滴 ( )( )四射

游手( )( ) ( )( )大雪 ( )( )不挠

烟花( )( ) ( )( )旁观 恍恍( )( )

( )( )难当 ( )( )不安 泪如( )( )

烛光( )( ) ( )( )玉立 不即不( )

不偏不( ) 不理不( ) 步履( )( )

寒风( )( ) ( )( )怒吼 心惊( )( )

( )( )大雪 ( )( )三丈 寒冬( )( )

全然( )( ) 挥汗( )( ) 光彩( )( )

光芒( )( ) ( )( )年华 绿荫( )( )

绿草( )( ) ( )( )欲滴 游手( )( )

( )( )不穷 为非( )( ) ( )( )不法

( )( )莫展 ( )( )忘食 百折( )( )

专心( )( ) 静思( )( ) ( )( )惚惚

( )( )玉立 小心( )( ) ( )( )神往

( )( )而观 不由( )( ) ( )( )常开

尽人( )( ) ( )( )叶茂 ( )波( )浪

( )流( )背 ( )手( )观 ( )花( )乱

失( )落( ) ( )( )难当 无地( )( )

不屑( )( ) ( )( )交集 ( )( )不住

( )( )沉重 烛光( )( ) ( )( )相告

汹涌( )( ) 心( )肉( ) ( )( )不安

杳无( )( ) 泪如( )( ) 游览( )( )

( )( )可辨 层层( )( ) ( )( )上升

情不( )( ) ( )( )雄伟 气势( )( )

( )( )子孙 灯火( )( ) 挥手( )( )

( )( )之乡 虎( )虎( ) 坚持( )( )

( )( )缠身 一( )二( ) ( )( )无边

积( )成( ) 转( )为( ) ( )存( )亡

弄( )成( ) 争( )恐( ) 口( )心( )

大( )小( ) 阳( )阴( ) 龙( )虎( )

( )( )无成 互相( )( ) ( )( )天成

精美( )( ) 大( )小( ) 五彩( )( )

( )( )未脱 ( )( )忘返 ( )( )欲试

( )( )如生 重( )响( ) ( )( )人心

( )耳( )聋 ( )( )斑白 气喘( )( )

自( )自( ) 月( )星( ) ( )( )中外

( )天( )地 ( )( )不惧 ( )( )九天

全神( )( ) ( )( )以待 ( )( )八方

( )( )心脾 ( )( )身手 ( )( )无声

聚( )会( ) ( )飞( )舞 ( )( )处之

( )不在( ) 人声( )( ) ( )( )不决

( )( )犹豫 ( )( )轻快

二、数字成语。

一( ) 两( ) 三( )

四( ) 五( ) 六( )

七( ) 八( ) 九( )

十( ) 千( ) 万( )

二、把谚语补充完整。

1、( ),一个好汉三个帮。

2、( ),学海无涯苦作舟。

3、小葱拌豆腐--------

4、骑驴看唱本--------

5、外甥打灯笼--------

6、新娘做花轿--------

三、补充普通句子。

1、运动员跑得真快啊,( )

2、潮水气势磅礴地向江边涌来,( )

四、根据要求写。

写一句珍惜时间的名言。( )

表示心情愉快的词语:( )( )( )( )

描写春天的词语:( )( )( )

五、照样子,写词语。

1、自生自灭 ( )( )( )( )

2、千恩万谢( )( )( )( )

3、橙黄( )( )( )( )

4、苹果绿( )( )( )( )

六、辨析句子的修辞手法填在括号内。

1、夜色中的泰山就像一堵高大的墙,顶天而立。( )

2、母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又忙碌起来。( )

3、书是人类进步的阶梯吗?答案是肯定的。( )

4、两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。( )

5、难道你们这样做,就对了吗?( )

6、这地方的火烧云变化极多,一会 儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。 ( )

沙沙的脚步声,听起来像一曲悠悠的小令。( )

8、月亮躲在云层里,偷看我练琴。( )

9、那雨像竹帘,等待着你去揭开,去寻找心目中的佳境。( )

10、难道你不知道这样做吗? ( )

七、把字扩词再填入句子中。

在泰山脚下,我( )整座泰山,它仿佛是一个巨人稳稳矗立在大地上。爬到半山腰,向下( ),山间云雾缭绕。终于登上了日观峰,太阳升起来了,我( )着眼前美丽的景象,我陶醉了。

1、对于这个问题,我们要进行( )地调查、研究,找到解决的方法。

2、他们俩之间的友情是非常( )的。

3、父爱不同于细腻温柔的母爱,父爱是( )的。

“志远舰”和“吉野舰”双方( )的战斗场面,通过老师充满( )的朗读,( )了我们的感情,同学们都( )地说:“邓世昌的精神将永远( )我们前进。”

坚决 坚定 坚强

好坏不分,是非不明,是立场不( )的表现。

我们对坏人坏事要作( )的斗争。

八、解释带线词的意思:

1、夜深了。( )

2、这口井很深。( )

3、这本书太深了,我看不懂。( )

4、这件衣服颜色太深了。( )

九、解释古文意思。

三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?

解释带线字的意思。

急: 岂:

2、解释句子:

学而不思则罔,思而不学则殆。------摘自《孔子语录》

1、解释字: 罔: 殆:

解释句子:

十、判断正误。

1、“小荷才露尖尖角”、“树头花落未成阴”、“碧玉妆成一树高”这些诗句都是描写春末夏初景象的。( )

2、李白、杜甫、杜牧、杨万里这四位诗人不全是唐朝诗人。( )

十一、用下面的四个词语,写成一段话,不少于50字。

灌溉 徐徐上升 弥漫 慰藉 磅礴

十二、默写古诗并回答问题。

《绝句》

1、这首诗的作者是( ),人称( )。

2、诗中“千秋雪”的意思是( )。

3、“东吴”是指( )地区。

4、运用修辞手法简单描绘诗中的景色。

《咏柳》

1、这是( )代诗人( )的作品。

2、诗人把“柳枝”比作( )。

3、这首诗押韵的字是( )

4、运用修辞手法简单描绘诗中的景色。

《中秋夜》 (唐)李峤

1、解释词语:圆魂: 皆:

安知: 不:

2、解释后两句意思:

十三、改错。

直接了当( ) 谈笑风生( ) 不加思索( ) 挺而走险( )

人才倍出( ) 眼花燎乱( ) 穿流不息( ) 迫不急待( )

滥芋充数( ) 以身作责( ) 志高气扬( ) 艰贞不屈( )

垂延三尺( ) 口事心非( ) 津津计较( )

十四、填写关联词。

1、( )是对母校有益的事,我们( )应该毫不犹豫地去做。

2、我( )得罪大毛,( )不能昧着良心虚报数据冒领报酬。

3、( )逛马路,( )打篮球。

4、( )晚睡半个小时,( )要把作业做好。

5、我们( )走到哪里,( )要做个讲文明的人。

6、我们( )到哪里,( )要做一个文明的人。( )7、生水中有病菌,( )我们不能喝生水。

十五、按要求改写句子。

1、长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。(改为比喻句)

2、秦陵兵马俑举世无双,是中华民族灿烂历史的象征。(改成反问句)

3、好成绩难道会从天上掉下来吗?(改成陈述句)

4、不能让受伤的小战士一个人留在荒芜的草地上。(改成反问句)

5、小草在风中摇曳。(改成拟人句)

6、王老师说:“你离校前把教室的门窗关好。”(改间接引语)

7、妈妈说:“我去集市买菜,你先把饭烧好,菜由我回来烧。” (改间接引语)

8、妈妈说:“明天星期六,我带你去少年宫学电脑。”(变间接转述句)

不到一周以后,失事飞机的黑匣子被破译了。(修改病句)

干咱们这路活,只能人赶花,不能让花等人!(改成反问句)

桑娜想起了她傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。(缩句)

我对老师们的用该,从心底感到无限敬佩。(改为双重否定句)

外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。”(改为间接叙述)

十六、给带点字选择正确的解释。

胜:A胜利 B比另一个优越 C能够承担或承受 D优美的 E打败

杉树林可是个极好的避暑胜地。( )

这个工作小华能胜任。( )

侦察连的战士们打胜了土匪。( )

事实胜于雄辩。( )

烧:A使物体燃烧 B使物体受热起变化 C因病而体温升高

我妈妈是厨师,烧得一手好菜。( )

天空的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像天空着了火。( )

强强病的不轻,高烧发到40度。( )

十七、连线题。

《高山流水》 与人方便与己方便

《唯一的听众》 知音难求真挚友谊

《享受心安理得》 想象世界精彩丰富

《天窗》 巧妙鼓励树立信心

吴承恩 《三国演义》

曹雪芹 《红楼梦》

施耐庵 《西游记》

罗贯中 《水浒传》

德才兼备 政治或军事上的能力和才谋

才略 见识不广,学问不深

才疏学浅 才能