问题一：尘归尘 土归土 风已止 树亦静 ！抛开世俗的眼光 摒弃心中的杂念 放下所有一切 静以修心！ 放不下何须放，何必执着。静心在妄中，但正无三障。
问题二：这句话什么意思？ 说明一个人凡事按照自己意愿去做的话很多人都做不到，但是如果有人能做到的话那他一定是个很厉害的角色。遵循内心去活着不就是任何事情都按照自己的意愿去做，势必会在生活中遇到各种阻碍，这样的话根本无法立足。但是如果一个人牛逼到任何事情都可以按照自己意愿去做的话那他一定是一个内心强大能成大事的人。
问题三：怎样摒弃一切杂念认真学习 1．集中精神的最大障碍在于缺乏动机。一个人倘若对功课无兴趣，也无法找出任何意义，这时要集中注意是不可能的，怎样才能对乍看之下不感兴趣的功课集中注意力呢？
（1）应用期限效果集中注意力。首先，只需设定一个期限，就能集中精神完成不感兴趣的事情。其次，对讨厌的事情计划只需考虑终了时间，终了时间一到，就会强迫你去完成它。最后，设置几个中间站，每个中间站之间注意力最佳。在学习过程中，设置几个中途终点，则会防止中间松懈现象。
（2）应用报酬效果集中注意力。首先，可以给自己定个奖赏，作为学习的报酬，可以依自己的需要和兴趣订立。其次，遇到困难的事情可用假想的敌人和处罚来激励自己。
（3）利用目标明确化集中注意力。首先，将大目标明确化。对学习不感兴趣时，往往只要能够明辨目标便能产生注意力。其次，把目标亲自用图表来表示即能提高注意力。
（4）应用愉快经验集中注意力。我们如果在学习上体验到成功的滋味后，便可拥有愉快的经验，这种愉快的经验，会鼓舞我们的斗志，从而接受不愿意做的工作和学习。
2．当环境干扰时怎样集中注意力呢？首要的是选择适当的场所。这种场所应有利于读书，从而不受干扰。但是，不必过度拘泥于固定的场所。
3．心有所虑时怎样集中注意力呢？阻碍注意力集中的另一个重要因素即隐藏于自己内心的忧虑。刚入学的学生想成绩不好怎么办？要毕业的学生想找不到好工作怎么办？学习、交往、恋爱、情绪、个性、性心理等等各种问题不断地困扰着在校的大中专学生，如果这些问题不解决，学生们整天心猿意马、胡思乱想，势必读书不专心。那么，如果问题自己难以解决，一定要找自己信得过的人来帮助解决，最好是找心理老师来帮助自己。如果不愿求助于人可以试着用一些方法训练自己的注意力。
（1）善于用心理因素集中注意力。首先，把没处理的杂事记在备忘录上，则心理上就会感到轻松。其次，暂时抛开人际关系可提高注意力。要想高效率的完成学习，必须有属于自己的时间，而不要单纯只为别人活着。再次，摒弃依赖心理，方能全力以赴。自己能够独立做的事，一定要自己去做，如果你在做件事时，总想着一定有人来帮忙的话，就不会尽力去完成它，也就不会有效率可言。
（2）以形象控制来集中注意力。时常想着自己学习时的形象，相信自己学习时的形象能增强注意力。
（3）利用代换效果集中注意力。首先，以其它事情来缓解精神。无法集中精神时，可以先做一些简单的事情，借此来消除杂念，稳定情绪，从而集中注意力。其次，在学习前，去做好各种准备，做好准备工作，可以缓和心情、排除杂念，帮助你集中精神。最后，先做喜欢的事情并彻底做完它，则对讨厌的事情也容易集中精神。
（4）多种动作协调起来以集中注意力。在学习时，手、眼、口全部动起来，则易于抑制疲劳，提高学习效率，使注意力更容易集中。
学习时注意力无法集中的原因有很多，先看看你属于哪一种。
一是学习目的不够明确。
二是学习内容太难，学习负担过重，心理压力太大。
三是学习内容太易，你已烂熟于心了，因重复学习而厌烦。
四是疲劳过度，大脑未得到充分休息。
不管是什么原因导致学习时注意力不集中，只要你试试以下办法，就多少都会有一些“疗效”：
一、早睡早起，自我减压。尽量利用白天学习，提高单位时间的学习效率，不要贪黑熬夜，累得头脑昏昏沉沉而一整天打不起精神。同时，别把考试成绩看得太重，一分耕耘，一分收获，相信自己只要平日作出努力了，必然会有好的回报。这样，学习时就能心里轻松、心情愉快，注意力就容易集中了。
二、明确目标，用好方法。从大的方面说，我们要认识到，今天努力学......>>
问题四：摒弃杂念的作文 钻石闪烁的光芒照射着世间人们日益懦弱的心灵。那让钻石增值的一刀似乎在昭示着一个发人深省的道理：人生需要勇气，需要平常心。多余的顾念只会束缚住自己的手脚。抛开它们，手就不会发抖，心也更会坚定。因此，抛开杂念，用勇气成就人生吧！
抛开杂念，用勇气成就人生，这是一种智慧的抉择，不因物欲而犹豫，不因高价而难以割舍。抛开杂念，用最纯真的心灵、最平常的心态去迎接挑战。这才是大将的气概，王者的风范。
培根说过：“人之所以能，是因为相信能。”不错，只要抛开杂念，我有勇气相信我可以！为了一个梦，他忍饥挨饿，孜孜不倦；为了一个梦，他呕心沥血，笔耕不辍。一部《红楼梦》凝结了一个文人的辛酸血泪，也映现了一个时代的风雨沧桑！曹雪芹，他抛开了杂念，不去想自己这样坚持到底是否有价值，到底值不值得。他即使食不果腹，即使饱尝艰辛，但那份不成功不罢休的勇气支撑着他。倘若他给自己加重负担，逼迫自己若不完成则有辱家族；倘若他给自己加重负担，预料与希冀这将是一部世界著作，我想我们就不可能再领悟那洒脱通透的文字，世界文坛也就少了这一抹灿烂！因此，抛开杂念，才有勇气让自己拥有一片星光！
泰戈尔说：“生活不是一条人工开凿的运河，不能将河水限制在一些规定的河道里！”这是真理，是对人生的映照。人生无常，如果我们过度地考虑其背后的价值，那么我们的人生也就失去了冒险的 *** 与新奇。叶诗文在每次赛前都会用毛巾将自己的脸紧紧地捂住，在这静谧的时间，她要的只是休息与镇静，她不为外界所扰，摒弃“若成功则……，若失败则……”的杂念，让自己拥有的只是平常心，然后鼓足勇气去勇敢地一跃，终于，她成为了世界的焦点。她之所以能成功，不单是因为她的经验技术，还有她的勇气――不去想太多的勇气，单纯而平常的勇气。因此，抛开杂念，才有勇气争得属于自己的辉煌
问题五：摒弃杂念成功的事例 一位商人发现并买下了一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果没有裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。
后来，一位技艺高超的老切割师答应试试。他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下子把钻石切成了两块，商人捧起两块钻石，十分感慨，老切割师说：“要有经验、技术，但更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖
问题六：如何摒弃杂念 首先，你可以全神贯注地读书，不要去想游戏，既然你想要能考好，说明你也还是有上进心的，你一定要有毅力，既然说到，就要做到，但你也不能太过苛刻，要时刻保证有充沛的精力去学，不能还没到考试就躺下了。你还可以用发泄的方式来排除杂念，如：对天大喊几声，可以减缓压力的。若还不行还可以把电脑里的游戏删掉，最好还可以叫你父母为你弄一个密码，不让你玩。还可以让家人督促学习。你若到最后还是没复习好，我建议你去复习那些小科，因为那些小科临时抱佛脚的分还多一些。
问题七：把所有的一切杂念全部抛弃,2016重新开始 嗯嗯
问题八：自我摒弃的意思 “摒弃自我”，就有很多的内容：
一，不要太揉入太多的自我意识进行辩论。
如果自我意识太强，会觉得自己倍儿棒，老子天下第一，舍我其谁，只能听表扬，不能听批评，实在自恋得狠，快赶上纳喀索斯了。古希腊有一个神话故事，讲一位英俊的少年叫纳喀索斯。一天，他于水中发现了自己的影子，便一见倾心，再无心恋及他人他事，在水边依依不忍离去，终于憔悴而死。后来，心理学上便以纳喀索斯的名字来命名自恋症。
自我意识太强的人，有一种支配欲，乐于批评别人，喜见别人缺点，以取一种心理优势来获得满足感。
自我意识太强的人，面子感强，自尊心重，表面坚强，心理脆弱，能进不能退，善刚不善柔。
自我意识太强的人，常常陷入主观意识，不能客观地评论事物，人在理先，将自我小利置于道理之上；有时情绪化严重，喜欢价值判断别人，如这人好，这人坏，绝对是 *** 决定着脑袋说话，一旦走极端，擦枪走火，口无遮拦，发飚抖狠，辱及家人。
写了这么多，终于发现偶实在不是什么好鸟，想滴越多，犯滴越多，屡教不改，罪行累累。手伸得倍儿长，管天管地管空气，管完别人管自己，想一想，何苦呢？
二，要学会自我批评。
这绝对是偶的弱项，我经常是猪八戒 *** 挂镜子，只照别人不照自己，想一想啊，就一个挂镜子的猪八戒，不先把自己批评象猪一样，怎么能理直气壮地做人？想西天取经，门也没有。
看来还是自我批评好。一批评，自己的尾巴就不翘得老高了，一批评，自己的脑袋就不再发烧了，一批评，自己的 *** 就不再长钉子了，反正道理在哪边， *** 就向哪坐去。不搞偶一 *** 坐死你。
经常自我批评的人，有一种定然之气，包容之心，经常看到自己的缺点（当然，优点也是首先要看到滴），于是狗夹尾巴，虎低铜头，甚至还有点谦卑，不大言炎炎，不大言不惭，不大放厥词，不夸夸其谈，言之有物。把高音喇叭调成收音机的音量，总会有人喜欢的，毕竟有理不在声高嘛。
第三，不要攻击人身，特别是针对具体的某个人。
攻击人身，是最没有意思的争吵了，人身攻击不能实现辩论双（多？）方的观点交换，没有观点收益，缺少智慧含量与辩论技术含量，只是一种对人的斗争，属于窝里斗，属于勾心斗角，属于对人不对事。人身攻击一般劳神费力，找别人生气也找自己生气。
一般来说，攻击人身（攻击具体的人）有如下的几个等级：
第一是骂对方的家人，这是最差的一等。
把对方的家人牵扯进来，实在不高明。以前在学校时有一个有意思的骂：再犟，小心你生个儿子没 *** 。大家对这种骂一笑了之，不过，心还悬悬的，毕竟不吉利啊。我的邻居因装修总与楼下搞不好关系，就是因为楼下的一句骂，让快六十岁的他念念不忘：他们骂我可以，可他们骂我的先人啊。
所以，我对一件事很敏感：不管你有没有骂别人，辩论事情时最好不牵扯进对方的家人，如儿子女儿之类的。这一方面，涉及对方的隐私，二方面扩大了辩论范围，将对方家人也扯进了，即越过辩论的边界。
其次是针对某人人身恶评。
这一般是针对个人的价值判断，特别是负价值判断。如坏人、恶人、疯子、笨、弱智、小人之类的等等。这种攻击，有两个特点：一是直接对个人进行价值评价，进行价值定性，戴帽子，即“对人不对事”，二是负价值判断，包括恶价值判断。这样的例子很多，如：你不说话，没谁把你当哑巴；你当你是太平洋的警察？等等等等。
其次是讽喻。
讽喻的花样很多，主要有三种：
一是引用“含负典故”，如“前度刘郎今又来”、“君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠”、“君子周而不比,小人比而不周”、“可怜人必有可悲之处”等等；暗中拔高自己，贬低别人；
二是“故意高评”，通过故意与虚假拔高别人的品质来获得讥讽效果，如“你......>>