二年级描写春天事物的诗句如下：
1、春风又绿江南岸 ——苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》。
赏析：又绿江南岸揭示了春天带来的翠绿和兴盛。江南地区常年气候湿润，春天到来时，青山绿水更加明媚，树木复苏、花开如海。这句诗以江南岸边的景色为背景，强调了春天的美丽和活力。
这句诗也带有一种倾慕之情，表达了苏轼对江南自然风光的喜爱与向往。江南地区以其秀美的山水和丰富的文化底蕴而闻名，苏轼作为一位文人墨客，深深地被江南的风景所吸引和倾心。他的这种情感也进一步丰富了这句诗的意境。
2、春水初生，春林初盛—— 朱熹《春日》。
赏析：这句诗描绘了春天的水源和森林在新一年的初期迸发出勃勃生机。朱熹用简洁而明快的语言，生动地描绘出春天的气息，展现了春天的美好与生机。
3、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情—— 杜牧《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首其一》。
赏析：这句诗以桃花盛开的春天景象为背景，表达了作者对友情的渴望和珍视。桃花盛开的景象虽然美丽动人，但作者更加珍惜友情胜过一切。这句诗通过对桃花景色的描绘，表现了作者对友情的珍贵和赞美。
4、一稚红娇，犹带春雨。风告溪妃，鸟呼山姆。—— 辛弃疾《望江南》。
赏析：这句诗以唯美的形象描绘了春天的景色。红娇的花朵带着春雨，风传递着江边美女的消息，鸟儿呼唤着山间男子的名字。这样的描写给人以悠远而浪漫的感觉，展现了春天的活力和美好。
5、春江潮水连海平，海上明月***潮生—— 张若虚《春江花月夜》。
赏析：这句诗以江流与海中明月为景，创造出诗人独特的意境。江水与海水交汇，映照着一轮明亮的月亮，营造出浪漫而壮丽的场景。整首诗通过描绘春夜美景，展现了春天的浪漫和宏大气势。