一、教学目标:
1、诵读古诗,理解古诗的意思。
2、感受春日的美好景象,感受诗人寻春的愉快心情。
3、激发学生读书求知的乐趣。
二、教学重点:
在反复诵读与想象感中受诗歌的情绪和意象,朗读体会诗情。
三、教学难点:
理解诗意,以及诗人的思想感情。
四、教学准备:
多媒体课件
五、教学过程:
(一)、赏春
1、导语:天气晴朗了,天空蔚蓝了,草儿青了,山儿润了,水绿了,风欢了,树叶舞蹈起来了,春天又活蹦乱跳的来了。
一、教学目标:
1、诵读古诗,理解古诗的意思。
2、感受春日的美好景象,感受诗人寻春的愉快心情。
3、激发学生读书求知的乐趣。
二、教学重点:
在反复诵读与想象感中受诗歌的情绪和意象,朗读体会诗情。
三、教学难点:
理解诗意,以及诗人的思想感情。
四、教学准备:
多媒体课件
五、教学过程:
(一)、赏春
1、导语:天气晴朗了,天空蔚蓝了,草儿青了,山儿润了,水绿了,风欢了,树叶舞蹈起来了,春天又活蹦乱跳的来了。