读书，写字，听课时候的声音
读书——读书——朗朗的读书声偶尔伴随着哗啦的翻书声时高时低的萦绕于人的耳畔，沁入读者的心田。
吱吱嚓嚓，万支圆珠笔写字之声似远处万马奔腾。
课，老师吧嗒吧嗒的讲著，学员呼噜呼噜地听着，门咣铛开了，校长走进教室站了一会儿竟没有人知道。
为什么写字，听课时总会走神绿茶中天然的咖啡因可以帮助你集中注意力。而热茶比零食更能提供长时间的饱足感。另外，如果你不加甜味剂，那么绿茶绝对不含热量。黑巧克力是一种天然兴奋剂，在帮助你集中注意力的同时也满足了你对糖的渴求。它拥有一种类似于咖啡因的兴奋剂，可以帮助提高注意力和专注力。而且是一天将要结束时非常不错的享受。邯郸myjob提醒您在办公室里，其他人常常要依赖于你及时地完成一些事情。所以按时完成这些任务是必须的，以免给他人造成不便。“我告诉我的注意缺乏紊乱客户，每一项任务所需要的时间往往比他们想象的要长，所以开始一定不要做错误的承诺。”科尔伯格说，“我提醒他们注意缺乏紊乱症可能会破坏执行功能，比如时间的评估，优先次序安排，以及完成情况。”
铅笔写字的声音老人头的铅笔很不错。不过需要掌握写字的力道。
读书的声音如同什么?书声琅琅 抑扬顿挫 声情并茂 字正腔圆 ?
读书的声音是什么？、、、诡异的问题，风声雨声读书声，声声入耳！
写字的声音怎么描写？
沙沙
《读书的声音都去哪了》作文400字俗话说：“最忠实的朋友莫过于一本好书。”在我看来，书更是生活中不可缺少的成分，它可以驱散无知，把智慧烙在心上。
又是一个炎热的中午，火浪滚滚，铺天盖地。随着日头的继续上升，连眼前的景物都被汗水模糊，空气里游荡的灰尘也要被那汗水撕碎。我疾步走在回家的路上，似是一个艰苦的跋涉者，只盼前方能有片刻的微凉。
“城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。”一个声音从远处传来，渐渐从模糊变成清晰。我一怔，不知是谁如此好兴致，竟在如此难熬的烈日下吟诗，且诗的内容与现在的环境如此不同。难道这也算是“大千世界，无奇不有”的表现之一吗?
我回头一望，却看见了一个骑着电动车的中年人，载着一个中学生，似乎是他的儿子。“海记忆体知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女***沾巾。”背诗的却是那个中年人，他的眼睛要看着前面的路，却仍不时地回望孩子一眼，嘴上亦是不停，说：“后四句是这些吧?你看我还记得呢!”话语中好像有一些自豪，但更多的或许是对孩子的激励。
此后每日回家，我都能听到这“司机”与“乘客”的读书声。有时是孩子背，有时是大人说，也有时，是两人的合声汇聚。他们从《送杜少府之任蜀州》背到《孙权劝学》，背到
《木兰诗》……
我想他们一定是对父子，因为我相信，一个大人，倘若不去刻意重温这些诗词、这些文言文，是不可能在记忆飘过这么多年以后，还能将它们牢牢记住。而如果不是一位父亲，谁又肯再去把这些东西记住呢?
读书声的确很美，它能与风声雨声相融，能为诗意醉意助兴。然而诗意是脆弱的，它可以被一场大雪毁于一瞬，而此时的读书声却格外充实。也许正是有这与儿子同呼吸***脉搏的父爱的加入，才使这成为天下最美读书声。
读书是一种乐趣，在书的字里行间，一个个自然杰作展现在眼前。从南极到北极，从陆地到海洋，无处不存在着大自然的造化神功。
读书，听课 做笔记？各有各的学习方法
用自己的方式
有的人笔记不做同样学习很好
根据你自己而言
如果你记忆不错或者你不容易走神
不然记一下,因该什么坏处
老师说的时候不要记 要听老师讲完再记
不要傻傻的记笔记,最后什么意思都不懂
春天的声音读书笔记800字春天的声音
春回大地，永珍更新。繁花似锦，绿草如茵。
听一听春天里的各种声音，然后细细的体验品味，让你的身心同春天融为一体，你就会感觉到春天的魅力，春天的精神。你听，春的脚步声，沉稳有力，“咚咚”的一直向前，犹如一面战鼓，震人肺腑，让人激动，让人振奋。你所有的萎靡和烦恼都会随着那“咚咚”声一扫而光，取而代之的将是一个全新的自我。
你听，春天的呼唤声。她既不像东风那样凄厉，也不像夏风那样猛烈，更不像秋风那样无情。她就那样柔柔的吹着，掠过水面，拂过脸庞，轻盈而执著，犹如慈母在深情的呼唤著自己的爱子。在她的呼唤下，小草探出了头，树枝吐出了嫩芽，花儿露出了可爱的小脸，大地也披上了新装。她无拘无束地笑着，唱着。就像一个爱撒娇的美丽女孩，时时想着把美丽留在人间。而她那美妙的歌声笑声，透著无邪和爱恋，让人流连忘返，总想把她拥在身旁。
你再听，春雨的“沙沙”声，那是春姑娘正在和大地对话，声声叩人心扉。那溼漉漉的情意，为庄稼，为小草，为花卉，为树木，提供了琼浆玉液。那“沙沙”声混合著万物生长拔节声。就像一首美好的仙乐，格外动听。
还有，春天的鸟叫声，是那样的嘹亮；春天虫儿的鸣唱，是那样的诱人。当然，春天最美的声音，还要数我们朗朗的读书声，因为这声音里充满了希望，充满了创造，充满了真诚，充满了友谊，充满了我们对未来的憧憬。
怎么形容写字的声音笔尖在纸上发出“沙沙”的声音