《我们的民族小学》全文以什么写作顺序。先写了什么。小学三年级上册

《我们的民族小学》全文以什么写作顺序。先写了什么。小学三年级上册

是按时间顺序写的。

作者是吴然，1945年生，云南宣威县人。中国作家协会会员、春城晚报高级编辑。编辑之余，为少年儿童写作散文。已出版散文、散文诗集《歌溪》、《一碗水》、《我的小马》（台湾版）、《小鸟在歌唱》、《天使的花房》等10多部。曾获中国作协第二、五届全国优秀儿童文学奖，以及宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖等多项。作品选入上百种选本，其中《民族小学》、《新年礼物》、《珍珠泉》、《杨梅会》等被编入九年义务教育小学语文教科书。

我们的民族小学全文以什么为写作顺序

时间顺序。

例如：早晨；上课了这些词语都是表示时间的。

全文以时间顺序进行写作。例如：早晨，上课了，这些词语都是表示时间的。

《我们的民族小学》的作 者：吴然

选入教材：人教版语文三上第一课

简介：《 我们的民族小学》是人教新课标版小学三年级上学期第一组第1篇课文。

课文：

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

“当，当当！当，当当！”大青树上的钟声敲响了。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……

生平简介： 吴然，1946年生，原名吴兴然，云南人，中国作家协会会员。

文学成就：宋庆龄儿童文学奖，冰心儿童图书奖等。作品曾获中国作协第二、五届全国优秀儿童文学奖。

主要作品：《一碗水》《小鸟在歌唱》《走月亮》《歌溪》等。

小学三年级语文上册我们的民族小学的作者是谁

吴然

1945年生，云南宣威县人。中国作家协会会员、春城晚报高级编辑。编辑之余，为少年儿童写作散文。已出版散文、散文诗集《歌溪》、《一碗水》、《我的小马》（台湾版）、《小鸟在歌唱》、《天使的花房》等10多部。曾获中国作协第二、五届全国优秀儿童文学奖，以及宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖等多项。作品选入上百种选本，其中《民族小学》、《新年礼物》、《珍珠泉》、《杨梅会》等被编入九年义务教育小学语文教科书。

小学三年级语文上册第一课<<我们的民族小学>>的感受

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

“当，当当！当，当当！”大青树上钟声敲响了。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……

小学三年级上册《我们的民族小学》中描写的民族小学真的存在吗？具体地点在哪？

当然存在啊 许多地方都会有民族小学的吧

三年级上册第1课我们的民族小学作业

我们的民族学校

1、根据拼音写词语。

píng bà fán rónɡ chānɡ shènɡ áng shǒu tǐng xiōng

（ ）（ ）（ ）

dǎ zú shuāi jiāo

（ ）（ ）

2、连线。

美丽的 国旗 好奇地 走着

飘扬的 小路 愉快地 敲着

绚丽的 老师 幸福地 看着

敬爱的 校园 快速地 生活着

古老的 铜钟 轻轻地 嘻嘻

3、照样子写句子。

1、“当，当当！当，当当！”大青树上的钟声突然敲响了。

_____________________________雨突然变大了。

_____________________________我们正玩得高兴，上课 *** 却响了。

_____________________________树上的小鸟高兴地唱着。

2、那鲜艳的民族服饰，把学校打扮得更加绚丽多彩。

学校被那鲜艳的民族服饰打扮得更加绚丽多彩。

下课了，我们的欢笑声把小鸟、松树、山狸都招引来了。

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4、实践活动。

上网或去图书馆查查我们五十六个民族的特色服饰、生活地点、有趣故事等，然后和小伙伴开个小小的展览会。（资料誊写在下）

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5、写一写自己的课外活动。

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6、课外阅读。

新疆好

我们新疆好地方，天山南北好牧场。

戈壁沙滩变良田，积雪融化灌农庄。

麦穗金黄稻花香，风吹草低见牛羊。

葡萄瓜果甜又甜，煤铁金银遍地藏。

弹起你的冬不拉，跳起舞来唱起歌。

各族人民大团结，歌颂领袖 *** 。

（1）有感情朗诵歌词，还可以找出歌谱来和家人一起唱一唱。

（2）联系上下文，解释词语的意思。

灌：______________________

见：______________________

（3）“风吹草低见牛羊”出自古诗《 》，全句是__________________________________________________________________________________________________________________________________________。

（4）新疆好好在____________________________________________________。

7、温故知新。

（1）读一读，再从课文中找出近义词。

非常：__________________________________

似乎：__________________________________

吸引：__________________________________

（2）读读词语，你能照样子再写出几个吗？

表示颜色丰富的词语：绚丽多彩________________________

由意思相近的字词组成的词语：摇晃____________________________

(3)你觉得这是一所怎样的学校？为什么？

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（PS：楼主这可是我自己一字一句打上去的，你不要辜负了俺的苦心啊~）

三年级上册第一课我们的民族小学

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。“当，当当！当，当当！”大青树上的钟声敲响了。上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……