一。我理解的思维导图
“思维导图”四个字只是一个名字，刚接触时别把它想的有多难。他就像人的骨骼，你可以通过他知道人的高矮，头部，四肢的位置，但你不知道也不需要知道他的肤色，他的肌肉线条。
所以运用到听课或者看书时，我们就可以通过导图的主干，分支了解到中心思想是什么，从哪些方面去体现的，重要的几个组成部分是什么。
二。我认为导图的特点
1.概括性
做好社群运营的几大概念：同好，结构，运营，传播，复制……这些每一项都很重要，但不能直接作为中心词，而是要概括成“要素”。因为除了这个概念，课程中还讲了目前的问题，未来的趋势等。有了总结性的子主题，后续复习更容易让我们思路清晰。
2.语句精炼
导图内容不是唠家常写散文。讲课中，目前社群存在的问题：用户时间有限（90%客户都是别人的客户）樊登读书会巴拉巴拉……我们不需要把举的例子，解释说明都写进去。因为用户时间有限，看了就应该明白什么意思（复盘的重要性）
3.明显的关系
语言简洁精炼，加上格式，很容易看出哪些信息是并列的，哪些是对立的，方便记忆。
4.体现逻辑顺序
一件事要完成，肯定是先定位—目标—计划—实施。N步走，有条理的做事才能高效。
三。做思维导图前我的准备
1.预习
先看一遍课件，知道讲的都是什么，做到心中有数。记住自己不懂的地方，带着问题和目的性去听课，更主动也更高效。
2.列大纲
根据课件，先列出你认为是重点的几大主要分支。
3.搬运课件
课件已经是很精练的总结，所以按照之前列的大纲，把小分支填充进去，细化导图。
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因为之前我是平板放课件，手机听音频，电脑做导图。但我发现这样并不适合大多数人，而且在做导图的时候，就会分散听课的精力。
四。听课进行时
通过准备环节，基本上明确了全部的信息，所以在听课中就可以直接对导图进行微。微调要比直接打字方便快捷，重要的是这样可以集中精力去听课，保持思维的连贯性。可能你认为是大的主题，结果发现他是上一个主题的一个组成部分，这个时候很有恍然大悟的感觉，一个复制粘贴，就可以及时调整导图。
五。修饰
结构上，思维导图软件有很多模版，鱼骨头，树状图，逻辑图等等。有统一分支在左侧或右侧或平衡到两侧，可以根据实际情况选择模版。
内容上，如果某一部分很重要，或者他们有另外的意义，可以给他们放个框框，做个概括。
六。复盘，调整
没有什么东西是一次成型就最完美。在第二次第三次复盘的时候，就可以再次对导图进行调整。因为理解程度的提升，语句上会更精炼，结构上更清晰，也可能发现到了新的重点新的收获。
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导图是一个工具，是为了让我们摒弃初高中长篇大论抄写，用一张图就可以一眼看出精髓。学以致用，才是最重要的。