你是爱花人，惜花人，也是最会赏花的人。在这特别的日子里，我把我心爱的花献给你，它可不是一般的花，它是仙人剑。它很普通，只有茎，很不显眼，她多年也没开过花，我不知道她开花的样子，我只知道她是独立的生命，我爱她们就像爱我自己，人们对她视而不见，命运多舛。为了上班方便，我们搬了好几次家，孩子他爸嫌她不开花，总是牢骚满腹。好几次差点把它仍掉，在我的再三努力下把它保护了起来，坚持给它浇水施肥，我辛勤浇灌从不肯放弃，直到今日，更是深爱有加，我被她顽强的生命力所折服，被她的慷慨所感动，我给它小小的付出，她就给我回馈这么多娇媚的花。我由花联想到了孩子，想到学生们，他们就是我们的花朵，从此我要做一个真正的养花人，爱花人，我要成为真正的园丁。看到了花就看到了希望，我心中的梦想在生根发芽，我爱养花的事业，我要走幸福之路，我对下一代充满希望，我渴望鲜花盛开。我愿为他们付出我的全部努力，这盆花更像我自己，饱尝风霜，仍在孜孜以求，我也是花的一份子，我要做好自己的园丁。让自己这盆花有朝一日也能尽情绽放。让我们从不同的角度分享他们理解他们感悟他们吧。！
看！她开了，就在第七个年头，开花了，而且开了二十八朵，粉色的鲜艳无比。这盆花给了我很深的启示，如果当初把它扔掉的话，我们怎么能看到这盆盛开的鲜花呢？那我们的孩子也好还是我们的学生也好，他们和花是一样的，只要努力他们迟早都会开花的。我对我的孩子，对学生都充满了必胜的信心，为了警示我自己，我用数码摄像机把它拍了下来。孩子爸爸总是看不到孩子的进步对我的教育没有信心，他看的是结果，而不是过程，我要让他看到希望，我把我的感悟跟他和孩子一起分享了——
“作为父母，我们不能过于焦虑，当然，一点焦虑也没有也是不现实的。我们要守望我们的'孩子，站在一个合适的距离用心看着他，既给予关注和指导，又不去越俎代庖，让他在一个合适的环境中自然地萌芽，长叶，开花……每一种花都是有花期的，每一种植物都是有生物钟的，花到开时自然开，作为园丁切不可急躁，也不可气馁，是菊花就不要指望她在春天开放，是梅花就别指望她在夏天绚烂……学会等待，其实道理很好懂，说起来也容易，但是否都能落实到行动上呢？所以“学会等待”绝不只是一个教育方法，它更是一种理念，一种心态，一种人格……教育要学会等待，这是一个多么简单而又内涵深刻的道理呀……”
丈夫听后直点头，有些理解我了，孩子也觉得我说的有道理，得到他们的肯定。从此这花就不是一般意义的花了，丈夫和孩子没有信心，懈怠了，我就会提到这盆花，他缓解了他们的焦虑，也为我的家庭家庭教育增加了信心。亲朋好友也懂得了我的教育理念，甚至支持我养花育人，送我泥土，她蕴藏着我的教育理念那就是要绝不放弃，精心养育，学会等待，相信有付出终会有回报。并把它迁移到课堂的教学中，同样的故事讲给学生们听，引起了不小的轰动。（说着点击我家的花，给学生展示。学生们惊叹不已,课堂进入了高潮，也接近了尾声，“你们就是你父母和老师***同浇灌的一盆花，愿你们大家能像这盆鲜花一样，努力吸收家长，老师给你们养料，望你们早日开花结果，那我们学年1200多学生，将是万紫千红！我会把这个故事告诉你们的家长，让他们有耐心，学会等待。充满希望的春天就会到来！”顿时掌声四起。课下学生们不肯散去和我交流。真希望我能给家长也上这样的课。从此学生们把我当成良师益友。我感到责任的重大。
打那以后我就更爱花了，我是真正的园丁。它已成为我家庭教育的标石，和自我成长的动力。我就是在这盆鲜花的感召之下走出了一条自我成长之路，家庭教育之路。功夫不负有心人，萧条的枝头上已冒出了新芽，我看到了这盆花绿叶逐渐在丰满，我有信心等待它鲜花盛开的那一天。树枝已向我点头，叶儿正向我招手。它似乎在说，我会长的，我有花期，请等等我，别抛弃我，为来日的含苞待放，我现在正在储备能量。我为了明天，我会陪你一起走，道路是崎岖的，坎坷的，但我的信念是坚定的。我会一直陪你走下去……