在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是我帮大家整理的六年级秋韵作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六年级秋韵作文1当上学路上闻到一股桂花香时,我才意识到:秋天,真的来了……在悄然变红的落叶里,在一夜间绽放的桂花里,在盛开的紫薇花里,都流露出秋的韵味。
秋天来得不缓不急,先降几场小雨,却又大展“秋老虎”之威把气温硬拽回三十高温。不过,仍想逗留的夏意也掩盖不了,校园里的法国梧桐染了发,水彬有点儿秃顶了……
梧桐让秋天带来的红色与黄色爬上树头,把叶子打扮地更曼妙可爱。你永远也猜不到下一片叶子是什么颜色的:绿色的基调,带点儿红色味的黄,宛如露珠不小心滑入似的在嫩绿上留下一个活泼的花案。法国梧桐所夹的道路及其周遭的空间都被她金色的“光芒”罩住了,一派辉煌与壮丽。当这些落叶在秋风中落下时,你会知道什么是秋之舞。
桂花是忠实的引秋使者,她总是在初秋给你意外的惊喜。正如开头所说,忽如一夜“秋”风来,千树万树“桂花”开。橙黄色的桂花,仿佛也想张望一下秋天,熙熙嚷嚷地拥上枝头。一阵风吹过,无数颗“小星星”从树上飘下来,真像天上的流星雨落下,还闪着亮光,又仿佛是天女散花。每一朵小花都大不过红豆,却一朵朵小巧灵动,她们单独的清香,组成让每个人陶醉的浓香当你走到树下,一阵风吹来,你会感觉到,这风也带上了花的香味,——这是秋的味道。
紫薇本是夏的诗篇,却奇迹般地在秋天还开放。我常把她与丁香搞混,无数娇嫩动人的小花,或粉或白,扎成许多花团,我总觉得是上亿只彩色的小小蝴蝶,在树上憩息,一动,便会纷纷飞向蓝天,可当桂花香时,充满朝气的紫薇却一朵朵悄无声息地落了……这是秋的哀愁。
秋的韵味,人人都感受得到,有时却又难以捉摸,秋也许并不是最美的季节,但她兼有春风之怡人、夏花之绚烂、还有独特的丰收,这就是秋韵……
六年级秋韵作文2秋天是美丽,是快乐的,是丰收的。对于农民来说他们劳动了的果实终于丰收了,就像诗里所说的那样“春种一粒粟,秋收万颗子。”农民是喜悦的,我也是欢快的。
在我的眼中秋天是金黄色的,是闪闪发光的。秋天到处弥漫着丰收的气息。田野里、小路间。走在田野里,你会发现一棵棵玉米从下到上渐渐地变黄了,与原来不一样了。它成熟了,一粒粒饱满的颗粒,见证了它的成长历程。
走在小路上,你会看见许许多多的农民围坐在一大堆玉米前,在给玉米脱去厚厚的外衣。把一粒粒玉米晾晒好,可让玉米做成更好的食品,供人享用。这一粒粒的玉米见证了农民辛勤的劳动和他们之间团结友爱、互帮互助的美好瞬间。
不论你在何处何地,在秋天都会看到一片丰收的景象,到处都会洋溢着丰收的喜悦。
秋天却也是秋风萧瑟的。秋风姑娘带走了夏天的炎炎夏日,带走了赤热的朝阳,而来的却是一片凉爽的秋风。走在夏天绿树如荫的小道间,看着秋叶随风飘舞,像枯叶蝶一般在空中飞舞,让人充满了对未来的一片向往。
踩着厚厚的枯叶,听着树叶的响声,让人仿佛看见了树叶对人的无私奉献,为人遮阳,让人凉爽,而今却又只剩一片枯叶。不禁让人想到了生命的短暂,让人无限惋惜。秋天就这样悄然来到了我们的身边,带走了到处一片生机勃勃,奋发生长的精神,迎面而来的却是一片秋风扫落叶的一种枯黄的色彩,和农民伯伯的一片丰收的喜悦,让我们感受到了秋的无情——把我们带入了寒冷的时期,却又感受到了秋的可爱——把丰收带给了农民。
秋天是如此绚丽多彩,如此欢乐,如此美好。我爱秋天!
六年级秋韵作文3枫,是秋的象征,而香山是枫的象征。
这天,我们来到了香山,来见一见这赛西施的容颜。远望香山,像一匹红色,掺杂绿色的锦缎,又像一副令人难以猜测的油画,恐怕只有画家才能画出这么美丽的画来。
走近了,香山那美丽的装饰品——枫叶“爬满”了山峰。有的似扇,那椭圆形的叶子,随风摆动;有的似星,那可爱的形态让人忍俊不禁;有的又似发卡,用来衬托 出女孩子那天使一般的脸。色是红叶最迷人的美。叶子是红的,是黄的,是橙的,是粉的,是绿的……秋风吹过香山,发出了沙沙的响声,行人们走在叶子编成的毯 子上发出吱吱的响声,这声音是秋之声,这曲调是秋之韵,这叶子飘落是秋之舞。看着这美景,怎能不让人心旷神怡?
我们漫步走进那大自然给予的美中,走进大自然的梦中,走进大自然的心中。
大自然的心里是美的,香山的心里也是美的。枫叶们一个个昂首挺立在挺拔苍劲的枫树枝上,它们是那么美丽,一个个都被染成了红色,红得艳丽无比,红得充满朝气。
我蹲了下来,用手捧起那大片大片的枫叶,有了它们的美丽而又耐人寻味的色彩,香山就永远不会变老,永远不会逊色。又一阵强风吹来,让秋的使者——枫叶,用 大自然赐予的沁人心脾的身姿向人们告别。她飘在空中,像小天使在飞翔,像风车在转动,像烈火在燃烧,像彩蝶翩翩起舞。我伸手接下,把秋色留下,留在手里, 更留在心里。
大自然呀,你的美如诗如画,像清丽的少女,像五彩的蝴蝶,像绚丽的花朵一样,让人如痴如醉,能让我忘却吗?
六年级秋韵作文4迈着款款碎步,秋叶舞起黄纱裙,一个旋转一个错身,好美!踩在落满黄叶的小道上,听着一声声落叶的脆响,想想“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,也是这般意境吧!更有几对老夫妇并肩而行在此欣赏,“和谐”二字跃入脑海,想起龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”,感到秋天的和谐与坦荡。一幅黄昏秋景图,展现在我的面前。
风儿静静地吹落那最后几片树叶,缓缓地落到地上,难免显得有些低调。我也情不自禁地坐到石凳上想着什么,秋风柔情地抚摸着我的脸。我抬头看了看那浩然的天空中沉醉的夕阳,似乎那夕阳和风儿早已合为一体。静静的,仿佛自己是一朵白云。我跟着风姐姐一起飘啊飘,“咦!那是什么?”我好奇地问风姐姐,“你在仔细看看。”风姐姐说。我把眼睛睁得大大的,才看清楚那是什么。“哦,那是一幅“秋季丰收图”啊!”你看那金灿灿的稻谷画得多么栩栩如生啊,好似铺上了金黄色的地毯。还有那正在收割稻子的农民,好像画活了一样,我继续向前飘着。我又看见了“秋季水果图”只见红彤彤的苹果,水灵灵的梨,黄灿灿的橘子都在高喊:“快来摘啊。”馋得我口水直流,但为了继续参观,只好忍住了。我继续飘啊飘。这次我看到了“秋季鲜花图”菊花,桂花各种花争奇斗艳,数不胜数……
直到路灯开始工作时,我才依依不舍,带回了满怀的好记忆。
六年级秋韵作文5家乡地处南方,草木凋谢得慢,四季的变化不是那么明显,秋一如往年般姗姗来迟,没有预约,悄悄地来到了我们身边。说起对秋的感觉,我便会不由自主地想起小时候在奶奶家住过的那段日子,还记得门前的那片一眼望不到头的田野,金黄的麦浪在秋风中起起伏伏,沉甸甸的麦穗哗啦啦地唱响了丰收之曲,一场绵绵的秋雨过后,我和几个小伙伴漫步在奶奶屋后小山上的那片果林里,秋风中那淡淡的泥土气息和浓浓的果香,让人觉得心情格外的舒畅。我们快乐地奔跑在果林里,比赛摘果子、堆落叶烤红薯……山林回荡着我们愉快的笑声。或许正是因为那段无忧无虑的童年岁月,让我对秋情有独钟。
如今的我,依然喜欢一个人在秋日的细雨中漫步,追寻着秋的足迹,那淅淅沥沥的秋雨犹如一个个小精灵悄悄地来到人间,她那细细的,长长的身体,不紧不慢地扑向大地,你看,她轻飘飘地落在水面上,水面上荡起了一圈圈细小的涟漪;她落在那枯黄的树叶上,树叶在她的邀请下,和她翩翩起舞,一块扑进泥土的怀抱里;她飘落到田野上,逗得稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米也咧开嘴笑了;她来到了果林里,引得红通通的苹果扒开绿叶入外瞧,黄澄澄的梨子踮起脚尖向外张望着,紫莹莹的葡萄也躲在棚架里偷偷地看着她。“嘀嘀嗒嗒——”她自由自在,不带一丝世俗的牵绊地把快乐和希望洒满人间。
喜欢一个人在秋天的午后,躲在树下感受着落叶在秋风里飞舞的快乐,落叶离开了母亲,她们与秋风在林间飞快乐地嬉闹着,用自己最后的力量,演绎着生命中最精彩的一幕。枯黄的落叶,让我深切体会到了“化作春泥更护花。”的意境。我静静地听着秋风轻拂树梢“沙沙”的声音,独自品味着那只属于我的秋之韵。
更爱在秋天的傍晚时分,流连在离家不远的那条小路上,欣赏小路两旁的小野菊,小小的白菊像小雪初盖,黄菊金灿灿的默默开放着,那东一朵,西一朵的小野菊,开在秋风中,它们朴素淡雅地装点在小路的两旁,既不张扬也不过于低调。在夕阳的辉映下,我享受着秋带给我的那一份平和宁静。
这就是我眼中的秋韵,它成熟、丰硕、迷人。
六年级秋韵作文6春夏秋冬,四季轮回,我却觉得秋独有韵味。
秋季的天与众不同,天高云淡。首先是它的高远,这与夏天截然不同,也与春天的清淡有所区别。秋季的天是很蓝的,像大海般深邃的蓝,令人感到舒服。找一片空地,独自静静地望一会儿这片天,你会觉得灵魂都在这深深的静谧中得到升华。云也很有意思,它总是不紧不慢,悠闲地飘在空中,想去哪儿去哪儿,无牵无挂。秋天的云是很淡的,像一片乳白色的雾,远不像夏天那样很有气势的一大团,那么巍峨。它一点儿也不匆忙,总是很慢很悠闲,像个普通的农民,自在地过着自己的小日子,这倒与繁忙的都市很不相符,为此,我更愿在乡下欣赏秋。
乡下有山,有林,有河,有村庄,有秋季所有值得一赏的美景,田野就是一处代表性的风景。
对于乡下孩子来说,田野是永远玩不够的地方,是他们的欢乐窝。每天清晨,公鸡还在贪睡,勤劳的炊烟便飘起来了,男人们扛起锄头,哼起快活的乡下小调,上田地里去了。若你以为孩子们还在梦乡中,那就大错特错了,他们早已三个一群,五个一伙地遍布田野的各个角落,男孩子们像风一般地追逐打闹,在青纱帐里捉迷藏,在稻子堆上翻跟头。女孩子们采蘑菇、挑野菜,再采上一把野菊花,群英缤纷,千姿百态,放在屋里,那是怎样的一屋清香!田埂旁的林子仍然茂密,一阵风刮过,树上的叶子恋恋不舍地在空中翻了好几个筋斗,很不情愿地落在地上,红的枫叶,黄的银杏叶,绿的松针软绵绵地铺成一张花毯子,就是摔一跤也不怕,清凉的秋风挑逗着树上仍坚守阵地的余叶,发出沙沙的声音,倒像一串风铃,煞是好听。
日到当头,孩子们着急往回赶——爹还在地里等吃饭哩!从家拿了饭再往地里跑,这可是个技术活,又要跑得快,又不能把饭洒出来,不过对于农家孩子们来说这都是小问题。饭安全送到,大人们在一旁吃饭,孩子们就坐在小溪边,光着脚丫踩在溪水里,溅出快活的水花。对岸就是农田,微风荡起红、黄的波浪,红的是高粱,黄的是小麦、谷子、黍子……庄稼特有的香味,随着风钻进他们的鼻孔,他们像一只只馋嘴的猫,想着白胖的馒头,澄黄的油糕……等大人们吃完,他们才唱着歌儿跑回家去,吃自己的一份。
傍晚,勤劳的炊烟再次升起来,劳动了一天的人们也陆续回家了。迎接他们的是金黄的小米南瓜粥、绿色无害的农家菜……
吃过饭,人们都搬着小板凳出来乘凉,大人拉家常,小孩儿挑着灯捉蛐蛐。一轮秋月安祥地看着这一切,柔和的月光倾泻而下,洒在这个美丽的小村庄上。老人讲着老掉牙的故事,村庄也进入了梦乡……
我也沉浸在这秋色之中……
六年级秋韵作文7是那晚归的紫燕,衔来了这一场淅淅沥沥的雨吗?
蕉叶上滑落的雨珠,滴湿了隔帘人听雨的.心,也濡湿了因炙热带来的浮燥情绪。从篱笆门疏漏进来的风,吹散了你额上的凝愁,更将庭前的那株桂花树摇得满院飘香。挑帘低看,青砖砌成的天井,盛了一池的清凉。一簇娉娉婷婷的芭蕉,略略倾斜地撑着一把的雨伞,俏立在天丼的中央;伞叶上的清滴泛溢着迷蒙的幽光,映射出一种淡雅的气质,像是某一位乘夜晚归的白领佳丽。一一风拂过她冰凉的脸颊,她的肩头随之微微耸动,晶圆的雨珠便从伞叶上倾泻而下,落在青石板上发出冷的溅响。
炙热散了,秋天来了;桂花开了,红英落了。偶尔从窗户飘过的一枚落叶,不经意间便悄悄地更迭了季节的曲谱。岁月就这么单调地循环着往复,对于生命的轮换,或花开花落的爱情来说,这单调的往复却又是那么地惊心动魄,令人回味无穷的。而光阴与岁月的流逝,季节和情感的变奏,多少又让人有种无可奈何的感觉,方知时光一去不返,内心不由地发出:逝者如斯夫般的感叹!
一声梧叶一声秋,一帘雨花一地红。浅尝秋韵,熏陶流年。凝视这落英缤纷的季节,心绪簇生着片片柔情。轻扶肩头犹自沉醉的,是那飘红的痕迹。躲闪在秋天里的梦,都如一片片偶尔拾起的花瓣,夹在那褶皱的日记里,为爱收藏一枚永恒的美丽。再微笑着对自己说,花开是美,花落亦是醉,何必只着于飞花带泪的凄婉,却不知残红犹解相思意。古人云:东隅已逝,桑榆非晚。季节如此,人生如斯。那么,就让我在一个风清月圆之际,釆摘几片桑叶为茗,掬素手为盏,用温指沾一朵菊露成琼浆,沏一壶清香四溢的花茶,且学那佛袓拈花一笑之从容,坐望于光阴两岸,品味岁月留于自己的沧海桑田。或寻一个雨打芭蕉之夜,静坐于窗幔下,倾听天雨敲打地叶的咏诵,让自己的心慢慢地馨逸,陶然,而清醉。
秋色似锦,繁世如花!我爱秋天!
六年级秋韵作文8别人喜欢方山的春天,我却更神往方山那迷人的秋景。
秋香阵阵惹人醉,我不由自主地来到了方山脚下,映入眼帘的是一望无际的稻田,轻风拂过,那稻子随风翩翩起舞,我深深地吸了一口气,那成熟稻谷的香味,沁透我的心脾,顿时感到心旷神怡。
顺着山间泥路向山顶奔去,偶尔会有调皮的泥巴“亲吻”你的脚,还有小虫扶摸你的脸。我顾不了这些,掩饰不住心中的喜悦,踏着杂草丛生的小路,奔向我的目的地——方山顶上。看着这小路,我不免想起了鲁迅先生的一句话:“世上本没有路,走的人多了,也便成了路。”虽然不懂它的深刻含义,但我觉得用在这儿,还是很恰如其分的。
慢慢地,山回路转,渐入佳境。山路旁星星点点的小野花,让整个方山充满了生机。它虽没有春天百花争艳的妩媚,却更使人感到清秀高洁,让人赏心悦目。
登上山顶,秋风吹起我的衣衫,吹拂我的面颊。俯视山下,整个育溪尽收眼底。远处的楼房一幢连一幢,近处的池塘一口挨一口,白色的水鸟偶尔点一下水面,荡起一圈圈水纹,岸边垂柳依依,不时有垂钓者朗朗的笑声。啊!好一幅美丽的方山秋韵图呀!。
不知不觉,夕阳的余辉让整个方山变成了金色。虽然游兴未尽,却不得不踏上回家的路,风儿轻轻地吹,树叶儿沙沙地响,眼前一只只蝴蝶飞舞着,好象与我这位远道而来的客人依依惜别。
哦!方山似诗一般的韵味,如梦一般的恬美——我爱你,美丽的方山。