内容提要：在校中专学生的学习、生活有着自己独特的方面，作为教育工作者，本人认为应当在了解和理解中专生的基础上进行有的放矢的教育，而最重要的是教会他们如何做人。 关键词：中专生，思想，行为，教育，做人。 中专学生的年龄与高中生处于同一层次，但在文化课方面，他们的基础相对较弱，这主要是由于在初中阶段没有养成良好的学习习惯所致。如果学习方面的提高趋于缓慢，再加上思想教育的脱节，会引发继续进步的可变性和不确定性，并严重影响他们的良好的性格和正确的世界观的形成，进而为他们自己成长的道路设置一些不该有的障碍。因此，中专生的思想素质培养与发展就愈显得迫切和重要。只有这样，他们的心理随着生理的发展而发展，同时增强学习动力、培养起好的学习习惯，才能在若干年后成为我们社会的有用之材。 思想素质教育的实施过程中，重中之重是要让他们学会做人，然后才会有在其他方面的发展和提高。陶行之曾提及“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。在学校，学生唯有打好学做人的基础，才能在将来立足于社会，为社会作出应有的贡献。在教育学生学会做人的过程中，我们有必要了解一下影响思想教育工作、需引起注意的几个方面： 1．中专学生思想简单，敏感性强，选择性却差，一些错误思潮很容易对他们产生影响，冲破他们由多年受到的教育筑起的心理堤坝。如一些以赚钱为目的的不健康书刊、网吧仍有一定的市场，教育者的正面教育往往抵不上一次学生不健康的上网或一本****杂志。 2． 社会上仍然存在着知识贬值，脑体倒挂现象。目前由于一部分人重视和追求物质利益，对学生的价值观、人生观产生了一些消极影响。经济的发展也使得一些学生片面地追求享乐，讲求实惠。特别是大学扩招后，大学毕业生找工作也较难，中专生对这一现象产生误解，进而对自己前途产生悲观情绪，从而放松对自己的要求，得过且过，缺乏艰苦奋斗、奋发进取的精神。 3． 中专学生生性活泼好动，行为尚不规范。打架斗殴、谈情说爱、偷盗、旷课现象时有发生，产生这些现象的主要原因一方面是生源质量的参次不齐，学生在初中时已有的厌学情绪更加严重；另一方面是学生大多数是独生子女从小溺爱，一部分家长忽视了对其进行适时、恰当的行为规范的教育；单亲家庭越来越多也是一个重要原因，导致关怀的失控和失衡；还有一些学生家长由于自己的子女学习成绩差、难管教，他们只是把子女交给学校，以此减少家庭教育管理责任的情况不在少数。他们单纯地以为学校单方面能解决孩子的教育问题， 4． 课程方面，政治理论课教学以教材为蓝本，按大纲进行教学，教学内容很多已跟不上形势的发展变化和要求，这是现行教育体制造成的。任课教师也左右为难。如此，造成了学生对这门课的学习产生厌烦情绪，学习的兴趣丧失殆jin