诗歌散文网 - 写景散文 - 一群一群的花丛无人知道的地方突然跑出来,采绿草上跳舞狂欢,这是什么修辞手法?

一群一群的花丛无人知道的地方突然跑出来,采绿草上跳舞狂欢,这是什么修辞手法?

是运用拟人的修辞手法,使语句更加生动形象,烘托一种活泼欢快的气氛,原文语句:于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地上跳舞、狂欢。

一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞狂欢,花地下学,意思是作者用拟人手法表达,花也像自己一样上学,没看见他们的时候就是在地下,现在开花了,出现了。

描绘了一幅幅生动的画面,先描写了阵雨落下时,花儿在绿草上跳舞、狂欢;接着想象关了门做功课的花朵们,雨一来就放假了;然后想象他们穿着各色的衣裳,在雨中冲了出来;最后想象,花孩子们急急忙忙赶回家,对着妈妈扬起了双臂。画面与画面之间衔接紧密,浑然一体。

扩展资料:

《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,是一首优美而富有童趣的散文诗,兼有诗歌与散文的特点,具有诗歌的音韵美和节奏感。课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。

课文的字里行间洋溢着真挚的情感,“他们的家是在天上,在星星所住的地方”,表达了对自由的渴望。第八自然段的两个疑问句使感情得到了升华。“他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样”,则把孩子和母亲的感情表达得质朴而强烈。