老师,谢谢您六年级作文1
谁的成长离得开老师？老师，是祖国的园丁；老师，是传递知识给我们的引路人；老师，是平凡而又伟大的工程师。我的心目中就有一位好老师。她说的每一句话都象潺潺的溪水流进我的心田里。
从一年级到现在，有许多老师教过我，但我印象最深的还是现在教我语文的车老师。虽然她教我的时间不长，但我们师生之间建立了深深的感情。
车老师三十多岁，中等身材，披着长长的卷发，卷发下嵌着一双炯炯有神的大眼睛。车老师讲课深情并茂，她上课的气氛十分活跃。同学们都积极发言，我们班的同学都喜欢上她的课。
由于父母都在成都做生意，五年级下期，我也随父母转来了成都。因为教材不同的关系，以前的课文、生字，我都一窍不通，很多题都答不上来，这使我压力很大。车老师安慰妈妈说：“余涛很有潜力，只要努力，一定能赶得上！”车老师又鼓励我上课要敢于回答问题。
为了让我能跟上教学进度，老师放弃中午休息时间，经常为我开小灶，不厌其烦的辅导我，经过老师的辅导，我的学习进步很大，我很感激车老师。
车老师还是我们的“班妈妈”要是我们遇上些什么对我们不公平的事，车老师就会主动出面，为我们讨个公道。有一回，有些同学中午没打到饭，马上就跑去给车老师说。车老师听了，十分气愤，还愤愤不平地说道：“我不在，怎么就可以对我的学生这么不公平呢？”话音刚落，车老师就去找打饭的老师理论。原来是因为这些同学去晚了，所以没打到饭。车老师又转身对那些同学说：“原来是这样的，以后你们一定要说清楚，我才好去跟那些老师说。”
老师不仅在学习上关心我们，在生活上，也像一位慈母，无微不至地爱护我们。有一次，我生病了。中午吃饭是，车老师关切地问我：“好点了没有？”并提醒我：“要记得吃药，这样，病才能好得快。”我禁不住内心的激动，两行热泪夺眶而出。虽然这只是普通的一句话。这一句话犹如一股暖流滋润着我的心。让我感到了老师对我的一片深深的爱。春天的天气虽然还有些凉，但此情此感，我感到浑身热乎乎的。
老师，您是我们敬佩的好老师！
世上没有什么能够表达我对您的谢意，这如海的师恩我将永远铭记在心。在这里我由衷地说一声：“老师，谢谢您！”
老师,谢谢您六年级作文2从小到大，我要感谢的人非常多，但我最想感谢的，还是您----我的老师！
还记得，当我怀着害怕的心情，第一次走进陌生的校园时，您像妈妈一样站在我的身边，让我的心不再孤单，当我有了困惑时，您总是会引导着我走出困惑，您的脸上，永远都是和蔼的笑容，从小到大，是老师教我用之不完、取之不尽的知识，是老师，让我们的校园生活多了欢声笑语。
还记得一年级的时候，记得有一次，学校要打疫苗。我慢吞吞地走到医生跟前，心却咚咚直跳，当针管准备扎进我的胳膊里时，我终于害怕地大哭起来，一边的班主任老师急忙抱起我，搂着我鼓励我，听了老师的话，我不再害怕了----针非常顺利地打完了，看着老师鼓励的眼神，我含着泪花笑了。
老师，因为您的辛劳和坚持，是您给了我宝贵的金钥匙，它打开了我学习的兴趣大门。您就像春天的细雨，我们就像是刚刚钻出泥土地的禾苗，尽情吮吸着知识的甘露。
还记得，当我遇到困难时，总是您第一个来帮助我。当我被同学欺负时，是您第一个跑来阻止和安慰我。当我做错事，您不但没有批评我，反而温和地与我聊天，从小事讲起，让我明白做人做事的道理，当我----
老师，您为我做过的事情太多太多，我知道，不能用文字全部写下我对您的感激之情，但我最想对您说:老师，您辛苦了，我会努力学习，用最好的成绩来报答您！
老师,谢谢您六年级作文3只有学会感恩，做一个知恩感恩的人，才会停的别人的尊重，受到众人的爱戴。
任老师是我们班的语文老师，现在也是班主任，她从四年级下学期就开始教我们了，她是我最敬佩的人也是我最想感激的人。
记得在五年级时，由于我们班的成绩差，也由于各种事情，没有老师想带我们班，是任老师，她毅然的接受了我们班，于是，我们班从失败，正在渐渐地走向成功，也获得了“模范班集体”的称号。
在两年半的学习生活中，任老师就像一缕阳光，时刻照亮着我们的心田，她也像我们的妈妈一样，时刻无微不至的照顾我们。她叫我们学习、教我们做人、教我们学习独立、叫我们学会坚强、学会如何去关心他人。
她也经常锻炼我们的能力，每次办板报，任老师都会让我们自己寻找素材，自己动手。不管好与坏，任老师总是会面带微笑地鼓励我们，她漂亮的笑脸也深深地印在了我们心中。
有人说，老师是蜡烛，用自己的身体照亮了前进的道路；也有人说，老师就是园丁，仔细地修剪着未来的主人翁、祖国的花朵，而我要说，老师就是大树，精心的呵护着长在身体上的每一片树叶，直到老去、死去！
在这里，我想对任老师说声：谢谢，老师，您永远是我们心中最美的任老师！我们永远都会记住您，永远！
老师,谢谢您六年级作文4今天是教师节，我想对所有的老师说一声：“节日快乐！”
回想到瑶瑶从3岁上幼儿园至今年11岁，8年来结识的几位好老师。作为家长的我心里充满了对老师敬意和感激，是她们用无私的爱教育和感染了我的孩子，让她的童年收获了满满的幸福和快乐。她成长的道路上无不凝聚着老师的汗水和心血，在此，我要真诚的谢谢老师们！
瑶瑶从小就是一个不算漂亮的女孩子，不是那种人见人爱的孩子，习惯思维决定她得到老师的关注会比较少。可是瑶瑶却是一个很幸运的孩子，总是会遇到好老师，给她无私的关爱，让她快乐而自信。
瑶瑶在枣花幼儿园里也算是小有名气，因为入学时每天哭闹半个多月不能终止，我几乎准备给她办理退学。园长给我许诺再给她一周时间观察，如果还不行就同意退学。后来园长和她的班主任王啦啦老师就针对她不断的改变策略，让她当个小班长，吃加点的时候给小朋友们发碗筷、检查卫生等等，瑶瑶很快就开始热爱上学了。小小年纪就有官瘾，不得了！
王啦啦是一位非常随和热心的老师，因为经常和我沟通孩子的学习情况，我们很快成了好朋友。我经常告诉她瑶瑶在家的表现，比如她不愿自己穿衣服，不愿按时起床等等，她第二天就会及时在课堂上提及此事，老师的话比圣旨都管用，瑶瑶回到家立刻就有了变化。和老师及时沟通能有如此变化，真是不可思议。
王老师家访后知道我工作很忙，瑶瑶体弱多病，每次生病都折腾我一周不得安宁。王老师就特别注意观察瑶瑶身体变化，每次都能在瑶瑶生病初期主动带她到诊所就医，这样既及时的控制了病情，又减轻了我的负担，她对瑶瑶这种无微不至的关爱常常让我感觉她更像孩子的妈妈。
瑶瑶入学年龄有些大，我想在她上中班半学期后直接跳级到大班，这样可以保证她小学入学年龄。王老师主动担任起瑶瑶的珠心算补课任务，她每天下午带瑶瑶放学后，在学校吃过饭，补一个多小时的课。这样坚持了一个多月，瑶瑶珠心算进展神速，对于三位数连加习题，我每次刚报完数，她已经能准确的报出答案。王老师对瑶瑶的付出我总是心里不忍，她的孩子仅比瑶瑶小一岁，同是母亲她却对我的孩子付出更多的精力，仅仅就是因为瑶瑶是她的学生。
瑶瑶6岁上小学了，一年级班主任是胡玉娥老师。胡老师年龄较大，对待孩子们更是充满了慈爱。每天瑶瑶放学回来，都滔滔不绝在家里扮演着“小老师”的角色，我总是惊讶她怎么知道的这么多？！不用问，“我们胡老师讲了！”她每句话前都已经加着答案。胡老师教她们语文知识，更多的利用班主任职责，给她们灌输了安全、法律、道德等等方面的知识，她们渴求知识的热情和欲望不断被调动起来。
记得妹妹刚上网时，就听到瑶瑶小大人的警告说：“不要上网成瘾了，小心上当受骗！”母亲节的时候，瑶瑶有时会制作一张小卡片给我，有时会坚持给我洗脚。瑶瑶从小就学会了勤俭节约的好习惯，捡个饮料瓶都带到教室里，全班卖废品的钱再买图书。瑶瑶这一切的变化都归功于胡老师，胡老师让我重新认识到了好老师的标准，不仅是传授知识，更要注重她们的道德教育，这样她们才能健康成长。
雷老师是瑶瑶三年级下半学期的数学老师，也是瑶瑶四、五年级的班主任，年轻、漂亮，充满活力。雷老师的出现，不仅使瑶瑶对数学以及科学知识入了迷，更因为参加校讯通的书香班级活动有了特别的体验和收获。
瑶瑶虽然学习成绩很好，可性格胆小内向，对于这方面我极力引导却收效甚微。雷老师却以独特的魅力吸引和改变着瑶瑶，瑶瑶变得大胆自信。班干部的工作也做有模有样，有时还能和老师幽默一下，说说悄悄话。教师节的时候还会想到给老师送小礼物表达心意。在雷老师的引导下，瑶瑶在校信通连续两次获“书香家庭”、“小小数学家”、“学生博腕”，多次领奖让瑶瑶在学校里也算是声名大震，瑶瑶变得更加自信了！雷老师让我认识到，个性化教育是教育的一个新境界！
许瑞鹃老师也是瑶瑶最喜爱的老师之一，她曾是瑶瑶四、五年级的语文老师。许老师气质高贵，性格温和，她总是润物无声的滋润着孩子们的心田，她让瑶瑶对于语文有了新的认识。语文不仅是学字、词、句，而是体验美、感受美的'途径。
瑶瑶最初带回仿写的诗《小松树》，让我惊叹她的想像力，“小松树/你的叶子为什么那么尖/那是根根绣花针/绣出美丽的冬天”。每天许老师的晨诵和语文课是瑶瑶最期待的，她每次回家都迫不及待给我诵读她们晨育的内容，许老师精心挑选的那些美妙的诗和散文，让瑶瑶看到了生活美好的另一面，生活原来可以这么美！许老师不仅传授知识，也传授着美！
瑶瑶今年六年级了，新换了班主任申婕，我还没有机会见到老师。不过，瑶瑶说申老师对她很好，很亲切，说有什么好书一定要推荐给她，她很喜欢申老师。我想她也一定是一位好老师！
瑶瑶是幸运的，总会遇到好老师。王老师的敬业和热情；胡老师的慈爱和唠叨；雷老师的青春和活力；许老师的优雅和智慧；申老师的关爱和信任，每一位老师都以自己独特的魅力来感染着孩子，为孩子开启一扇智慧之门。
老师不仅可以传授知识，也传授爱，传授美，传授幸福。那些文字、符号、字母不再那么生硬和呆板，因为老师，变得跳动和精灵，因为老师，有了生命和活力，学习可以如此轻松，生活可以如此美好！
老师，谢谢您们！
老师,谢谢您六年级作文5每每听到>这首歌，我的心里就涌起一股热潮：有感恩父母的养育之恩；有感恩老师的教导之恩；也有感恩同学们的互相帮助………今天，我要感恩您,老师.
今天，像往常一样您仔仔细细、一丝不苟的给我们讲课，帮我们练了一遍又一遍语法知识，唯恐我们没有掌握牢固。不管上课还是下课总能见到您认真的给我们讲题，以至于我们都窃窃私语的说您坏话。可是我们谁也不知道您此时正发着高烧带病给我们讲课。
下课后，您又让同学们一个个的“过关”，不能有“漏网之鱼”。幸好我书已背了，卷子也订正了。正准备走的时候您把我叫了回来，让我再把卷子重新做一遍。我只好乖乖的又做了一遍，有几道变换疑问句型的题我做错了，您又认真仔细地给我讲了一遍。讲完后，问我听明白了没有？我回答明白了。您又给我出几道题进行巩固，您还是那么有耐心，并批改全对了以后才放心的下班了。最让我感动的是，我做题的时候无意听到您和您同事的小声对话才知您竟然正在发高烧。当时我的眼睛就有些湿润……
回家后我把这事说给妈妈听，她也说您是一个好老师，让我一定要听您的话。我想我也只能用优异的成绩来回报您。于是，我想对您说：“一定让您觉得您的付出是值得的。”我真心的感谢您老师。
老师,谢谢您六年级作文6我有一个老师，今年已是年过半百了，可是一点也看不出来，老师活泼、开朗，在学校里，老师是我们的大朋友，我们的大同学，她就是我们的班主任施老师。
夜已深了，同学们都已进入了那甜蜜的梦乡，可是老师房间的灯还亮着，透过玻璃，那房间中有一个熟悉的身影，那正是老师，老师正在为我们批发作业。是啊，那作业上都凝聚着老师的心血和对我们的爱。
一转眼，我已在桐南小学走过了六年的美好时光，在这里过每一天我都是美好而充实，但是与施老师在一起的这两年是我小学阶段中最快乐的。
这两年来我们这一个大集体与施老师之间有着许多已成为“过眼云烟”的“美好瞬间”，虽然说这些事情过去有一段时间了，可是我仍然历历在目。它们就像风味不同的调味包一样，有酸、有辣、有苦、有盐……更像一个个机灵的小音符：有的低，有的高；一个接着一个，一串又一串，组成了一支支悦耳动听的交响乐，把我们的生活装点得五颜六色，丰富多彩！
老师，您还记得吗？每次的比赛我们都能取得不错的成绩，可不知您在这背后花了多少心血。不论是唱歌还是做操，您都花了不少代价。上次，拨河比赛，虽然我们只得了第二名，但是我们尽力了，您笑了，同学们也笑了。我永远也忘不了第一次跟您去野炊的情景，您带领我们去找春天，去敬老院……这些事情让您流了多少汗水，付出了多少？有谁知道？虽然只跟了您两年，可是在六年四班这个大集体中，您就像是母亲，我们就像是您好的孩子，在您好的关爱下，我们每天都江堰过得开开心心，快快乐乐！
老师，谢谢您！这两年来您给了我们无微不至的关怀，让我们感到有家的温暖，您教我们知识，让我们明白做人的意义。 我曾经犯过错误，不爱读书，虽然说您责怪过我，但是我是不会埋怨您的，因为这是您对我的好，对我的爱，这话语中，字字都包含着您对我们的爱！
老师您好有一颗爱生如子的心，您好用平等的眼光看待每一个学生，无微不至地关怀，爱护我们。红花最清楚绿叶的无私，鸟儿才知道天空的高广阔，作为您的学生，我们自然最能知道您的用心良苦。
俗话说得好：“投之以桃，报之以李”您对我们的教诲使我们终身受益！
老师,谢谢您六年级作文7光阴似箭，我已经是六年级的学生了，在您陪伴的三年学习里，您像春雨，牺牲自己在滋润禾苗。您像阳光，照亮了每一位学生的心房。您是一个和蔼可亲（执着）的老师，你从不放弃任何一个学生，包括在每个老师心里都被打上了“有问题”的标签的同学。
我原来是一个对人都点冷漠的孩子，让人难以接近的孩子。直到您接手了我们班，在课堂上永远默不作声的听课的我，很快就被您发现了。后来经过你的鼓励，我发言的次数变多了，也愿意与人交流了。您夸我是个聪明的学生，您那毫不吝啬的夸奖，让我觉得您是一个待学生都那么好，那么公平，就像对待自己的孩子的人。
您是一个公正的老师，不管是好学生还是坏学生，只要犯了错，都不给面子。记得那是一个星期一的下午，本来就是刚刚放完假期，又上了一上午的课，这让我疲惫不堪，于是在您的课上开始魂不守舍，没有专心听你讲课。没想到您一下子就发现了，您那严厉的目光降临在了我的身上，呵斥道：“祝宇琪下课来我办公室！”下课铃一响，我带着忐忑不安的心慢吞吞的走到您的办公室，在您的面前低着头，像一头任人宰割的小羔羊，全无反击之力。原本我以为您将会严厉的批评我，没想到您反而语重心长地对我说：“祝宇琪啊！上课可不能开小差啊！要是漏听了重要的，吃亏的可是你啊！”听了您的话让我知道了我的举动是多么的愚蠢。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”朱老师就是一个处处为学生着想的老师，把每个学生都当做自己的孩子一样对待。在这我想对您说：“谢谢您！”
六年级:心碎了悲痛
老师,谢谢您六年级作文8又是一个飘香四野，金风送爽的季节，看着树上金黄的树叶，我不由想起了您——我的好老师，丁淑芳。
她，棱角分明，风姿绰约。初次见她时，飘曳的风衣搭着一条花蕾丝中，感觉精神抖擞，气质脱俗。有一双如紫水晶般清澈透明的眼睛，嘴唇像珊瑚一样鲜红，美丽的睫毛舒张着，短短的头发像阳光下的金羊毛，如同放在玻璃杯中的细金线。虽然老师已步入中年，但一点也看不出她的实际年龄，而且我可以想象老师年轻时一定更美。
有一次上自习课，我遇到了一个不懂的问题去问老师，老师一直给我耐心地讲解，不厌其烦，我也始终认真听着，以前从未这么近距离地观察过老师：眼睛已经有了皱纹，手也已经不再像以前那样光滑细嫩，这是为什么？是同学们偷走您了青春，感谢您对我们无私无悔的奉献。
老师啊！我是您亲手栽种的一棵树，您辛苦地培育我，让我茁壮成长，让我沐浴在春天里，让我在知识的海洋里尽情遨游。您就就像一枝燃烧的蜡烛，照亮着我们，耗尽了自己；您就像一支洁白无暇的粉笔，缩短了自己，成就了下一代。
谢谢您！我的老师，在这几年漫长的岁月里，您为我们付出太多太多。我们朝夕相处的日子，欢声笑语总是荡漾在我们耳边，那是您在给我们分享知识和一件件开心的趣事。
我的老师，若不是您在我们的心田中撒下美好的种子，我们就不会发芽，茁壮成长，在即将毕业的时间里，我一定要对您说一声：“谢谢您！我的老师!”。
老师,谢谢您六年级作文9林老师，虽然您才来十几天，但是您的声音面容都深深地刻在了我的心头。您虽然不曾笑过，也十分严厉。但是我们都对您十分尊敬，您对我们定的门槛很高，但是我们没有怨言，因为您都是为了我们好啊！
您来的第一天，我们都十分诧异，原先的老师呢？怎么换了一个。这下子，一些喜欢捣蛋的同学都对“纪律”两字不放在眼里了，刚来就给您一个下马威：乱插嘴。但是您出乎了我们的想象，您对我们的严厉程度，并不亚于以前的毛老师。但是，这样严厉，也是有好处的。就比如说我，在您来到的第二周，我的屁股开始坐不住了，上课也有点心不在焉，可是在您的一次提醒下，我马上坐得直直的，涣散的目光又集中了起来，看着您，您这才满意的继续讲课。最近几天，我平时懒散的状态都收了起来，每天都神采奕奕地上您的课。就连班上的同学，也对您又多了一分敬意，一些捣蛋的同学收起了嚣张的气焰，也不敢乱说话了，但是还是有些人当起了“反叛者”非要搞得班上鸡犬不宁为止，你对此很气愤，开始了赏罚分明的办法，总算制住了他们。我也曾经被您罚了一次，但是，您似乎对我们很宽容，每次的惩罚，都能够在我们能够完成的范围。当老师是一项艰巨的任务，是一项辛苦的任务，但是林老师您就像一棵红烛，燃烧自己来照亮别人的心灵。
全天下的老师们，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。在这里让我深情地对你们说一声：“老师们，感谢您！”
老师,谢谢您六年级作文10现在，我已经是六年级的学生了，面对和我一起生活了六年的老师、同学。我却感到依依不舍，我要感谢老师，她教会了我该如何正确地去面对错误。
记得有一次，语文李老师在一篇课文，在读几个重要的词语时，她把一个字读错了，刚开始，我们挺“勇敢”的，和李老师进行辩论。
每一个人都争得面红耳赤，最终，一个同学把词典拿出来，把那个字指给李老师看，李老师的脸顿时红得像一个苹果。
她向我们承认了错误，并且对我们说：“我不该不查字典，盲目地把这个字读出来，这是一个老师不该犯的错误，每个人做错了事情，都应该受到应有的惩罚，因此，我下课时，会把这个词语写五十遍，并贴在‘公告栏’里，警示每一个同学。”
当时，我们还认为李老师是随意说说的。没放在心上，认为没有什么大不了的，不值得去写五十遍。
没想到的是，李老师真得把她写得五十遍贴在了公告栏上，而且还不止五十遍，这时，我真想对老师说：“老师，谢谢您。”是您让我知道了该如何面对错误，如何改正错误。
就像这句话说得“知错就改，善莫大焉”一样，我们当然会原谅李老师。
直到现在，那“五十遍”都久久地印在了我的心里，永远不能遗忘，那将是对每一个人的教训，也是一种记忆，在上初中的时候也可能是一种回忆。
老师，我永远谢谢你，六年中，你教授了我们无穷的知识，我将把你永远记在心里，当然，也教给了我们许许多多做人的道理。
老师，谢谢您！