1. 古人交际用文言文还是白话文
汉语的发展史告诉我们：先秦文学的书面语与其时代的口语是基本一致的，因此论语虽在我们现在看来很难理解，但在那个时候却是口语，因为这本身就是一本语录，不可能用太多书面语，而实际上当时书面语和口语并没有真正分开，人们还没有什么书面语的意识
为什么后来出现了书面语和口语的分野，关键在于后来人对先秦文章的崇拜，秦汉以后的人们由于这种崇拜纷纷模仿先秦语言，在书面上仿照先秦样式，然而在实际生活中口语却发生了重大的变化，词汇和语法的变化都很多，可熟面上却被人们刻意的保持下来，一直没有多大变化
当然古人对先秦汉语的模仿并不到家，他们只能摹仿一些固定成语，如未之有也、何如、如之何、何有、……之谓也等等，在一些细微的词汇上却经常露出马脚，而这些就是我们研究各个时代书面汉语不同之处的依据
例如：尚书里的禹贡一篇，表面上说写的是夏禹留下来的文字，但其中的词汇完全是战国时代的语言特点，因此我们断定其为伪作
另一方面的原因在于知识分子越来越成为社会的栋梁，加之古代中国的教育并不普及，因此文人为了显示自己的地位就更喜欢把文章写的生涩难懂，渐渐与当时的口语分离
这种现象一直到二十世纪的新文化运动时才得以停止
可是同时我们还要注意：白话文学并没有因为古文的生涩难懂而停止下来，从南北朝到明清都有表现，以明清的章回小说为例，最开始的三国演义还比较保守，并没有用白话，而是浅显的文言，水浒传开始就已经用白话文写作了，这些白话文作品体现了当时的口语，可谓别具一格
白居易的诗虽然老妪能够看懂，但绝不是平白的白话，否则便不能称作诗，诗歌是需要诗人的艺术加工的，丰富的修辞，生动的意象都是诗歌必不可少的要素，白居易的诗歌语言虽然老妪能解，但也不可能是完全的白话
2. 古代的人交流用文言文还是我们现在的语言交流古人口语用白话，做文章的书面语用文言文.古代学者因为尊奉儒家经典，所以写文章时都以论语孟子等经典作为语言标准，其实论语中记录的就是当时的口语，但是语言是发展的，也就是人们的口语是发展的，从语言史上看，一般来说口语和书面语的发展是同时的，所以相差总不会很大，但是中国古代一直以儒家经典为书面语典范，尽管口语发展变化很大，但书面语依然用文言文，造成了中国古代文白分家的现象，其实作为书面语的文言文就是春秋时期的口语，所以没读过书的古人是不懂文言文的（千百年前的人说的话不学怎么能懂呢），但即使是读书人平时说话不过是有些之乎者也但也不会用文言文交流.唐朝白居易的诗就比较口语化，他写的诗让所有的人都读的懂.而真正能反映古代口语面貌的作品呢，就是明清时期的白话小说了，水浒传就是用当时的口语写的.三国的话还是半文半白的.水浒中的很多对话就是当时市井中的对话哦，可以看一下的.。
3. 表达“沟通凝聚力量”的诗词或文言文1. 何处秋风至，萧萧送雁群 。朝来入庭树，孤客最先闻。 ——秋风引 刘禹锡
2. 怀君属秋夜，散步咏凉天。山空松子落，幽人应未眠。 ——秋夜寄丘员外 韦应物
3. 返照入闾巷，忧来谁***语 。。古道少人行，秋风动禾黍。—— 秋日 耿湋
4. 落日五湖游，烟波处处愁 。浮沉千古事，谁与问东流。 ——秋日湖上 薛 莹
5. 辇路生秋草，上林花满枝 。凭高何限意，无复侍臣知。 ——宫中题 文宗皇帝
6. 北风吹白云，万里渡河汾 。心绪逢摇落，秋声不可闻 。——汾上惊秋 苏 （廷+页）
7. 清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。 隔断红尘三十里，白云红叶雨悠悠 。 ——秋月 程 颢
8. 未会牵牛意若何，须邀织女弄金梭
9. 年年乞与人间巧，不道人间巧几多。 ——七夕 杨 朴
10. 乳鸦啼散玉屏空， 一枕新凉一扇风。
睡起秋声无觅处，满阶梧叶月明中。——立秋 刘武子
11. 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星 。——七夕 杜 牧
12. 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
13. 此生此夜不长好，明月明年何处看 。——中秋 杜 牧
14. 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧萧。——秋词 刘禹锡
15. 回车在门前，
欲上心更悲。
路旁见花发，
似妾初嫁时。
养蚕已成茧，
织素犹在机。
新人应笑此，
何如画蛾眉！——刘 驾
4.读文言文吧，一是现代文阅读大家其实差不多，文言文还是可以拉开一定差距的，还有虽然文言文阅读分数不高，但这是提高作文分数的捷径.你喜欢读书吗？如果喜欢，推荐看唐宋散文，不喜欢的话看点现代仿古风的小说也可以，不推荐红楼梦，书是好书，但对语文没什么帮助，外国名著也不推荐，如果文言文实在读不下去，近现代也可以，钱钟书老舍都不错，不推荐梁实秋，胡适他们的.我自己小学的时候语文在及格边缘，初中，读了好多世界名著外加唐诗宋词，虽然有提高但效果不理想.高中读了好多文言文，虽然是兴趣，但效果真的很好，当小说读，偶尔看到好的，记下来，放在作文中，作文就能保持稳定的分数了.还有基础一定要背，这样就是高分了~~ 上面是我对另一个人的回答，针对你，我觉得你应该先提高基础，我不知道你是哪个省，我是湖南省，老师的要求是前6题如果错了，就不要指望上120，所以基础题很重要.病句，你们老师应该说了典型的错误，背！全部背！一定要，不要以为只有几分，不能错.基础题不靠方法，靠背的，没有捷径.古诗靠多做题.文言文阅读，句式你都知道吗？重点实词虚词记住了吗？看课文吧，每一句都翻译，先指出有没有用什么句式，状语后置什么之类的，然后一个字一个字的真正弄懂.。