如果我是只是一只狗。。。”
“如果我是只是一只绿色的小鹦鹉。。。”
3． 诗中的“我”是一个什么样的孩子？为什么？
在母亲面前显得娇憨而又尊重母亲、纯真善良的孩子。
“我”认为小狗也好、小鹦鹉，一切的生物都是有生命、有理想、有嗜欲的，没有高低贵贱之分，“我”尊重妈妈，“我”希望妈妈能像对待“我”一样的对待那些小狗、小鹦鹉，否则的话，“我”将永不到妈妈那里去，也永不要妈妈喂东西吃，而且，“我”还要跑到树林里去，永不让妈妈抱在臂里。
4． 诗作者借孩子之口，向父母们委婉地提出了怎样的愿望？
要有一颗真诚、善良和博爱的心，应该理解儿童，不要因自己的言行，有意无意伤害孩子幼小的心灵。
5． 两首诗都运用了反复的修辞手法，其作用是
《对岸》中三次写：“妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。”
《同情》中两次写“那么，走罢，妈妈，走罢！”
作用：（1）增加音乐的美感
（2）增加感情色彩〈对岸〉突出表现“我”向往自然、眷恋故土的美好感情
〈同情〉突出孩子的娇憨和纯真善良。