小学语文语言积累竞赛试卷
一、成语部分（***24分）
（一） 按要求写出下列成语（8分）
1、 含有动物名称的：
叶公好龙、_虎假狐威、闻鸡起舞、马到成功、
2、 表示知识渊博的：才高八斗、博览群书、博学多闻 博大精深、博古通今、学富五车 、学贯中西 、博学多才
3、填成语
爸爸是个博学多闻（有学问）的人，他 博览群书（看书多），常常 一目十行 （看书快），读书甚至使他 废寝忘食 （不吃不休息）
4、用一个字写出下列成语的***同点
肃然无声 悄无声息 万籁俱寂 鸦雀无声 （静）
极目远眺 屏息凝视 东张西望 亲眼目睹 （看）
各抒己见 议论纷纷 畅所欲言 自言自语 （说）
豁然开朗 恍然大悟 茅塞顿开 灵光乍现 （想）
兴高采烈 手舞足蹈 眉开眼笑 笑逐颜开 （乐）
5、一语双关
热爱人民的总理
江苏和浙江的部分地区特别富裕。
炒肉丝
目前，中国正在举办（08）年（29）届奥运会而积极努力，中国体育健儿勇于拼搏，请写出几位奥运冠军并写出其从事的项目。
李宁 体操 邓亚萍 乒乓球 伏明霞 乒乓球
用重音符号标出重读的关键词。（一个季度就生产了500台影碟机，这句话至少有两种解释。）
1、生产的太少了：一个季度就生产了500台影碟机。
2、生产的太多了：一个季度就生产了500台影碟机。
（二） 给下列成语找出相对应比喻意思的成语（8分）
一箭双雕（ 一石二鸟 ）飞蛾投火（以卵击石 ）
水落石出（柳暗花明）画蛇添足（狗尾续貂 ）
虎头蛇尾（头重脚轻 ）掩耳盗铃（一叶障目）
过河拆桥（ 卸磨杀驴 ）螳臂挡车（蚍蜉撼树 ）
（三） 照样子，成语接龙（8分）
例：洗心革面 —→ 面目全非 —→ 非同小可—→ ……
1、 握手言欢 —→ （欢声笑语） —→ （语无伦次 ）—→ （ ） —→ （ ）
2、 人一己百 —→ （ ） —→ （ ）
—→ （ ） —→ （ ）
6、熟悉你的语文老师吗？请用三个或三个以上的成语说说他（她）给你的印象。
二、常用语部分（***24分）
（一） 照样子，写出你平时积累的名人名言（4分）
例：好好学习，天天向上。——毛泽东
1、______________________________________________________________
2、______________________________________________________________
3、______________________________________________________________
4、______________________________________________________________
（二）将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来（10分）
出其不意——（ 攻其不备 ） 翻手为云——（ ）
福无双至——（ ） 捡了芝麻——（ ）
智者千虑，终有一失——（ ）
（一波未平）——一波又起
（成事不足）——败事有余
（食之无味）——弃之可惜
（前无古人）——后无来者
（不入虎穴）——焉得虎子
（二） 把下列歇后语的后半部分填出来（10分）
猫哭耗子——（ ） 太阳底下点灯——（ ）
泥菩萨过河——（ ） 狗咬吕洞宾——（ ）
猪鼻子里插大葱——（ ）太平洋的警察——（ ）
大姑娘上轿——（ ） 起重机吊鸡毛——（ ）
水中捞月——（ ） 千里送鹅毛——（ ）
三、古诗文部分（***22分）
（一） 填写下列古诗和古文句子的上句或下句（10分）
1、 随风潜入夜，_______________________
2、 南朝四百八十寺，_______________________
3、 遥望洞庭山水色，_______________________
4、 世人若被明月累，___ 春去秋来老将 至____________________
5、 老吾老以及人之老，_______________________
6、 _______________________，风雪夜归人。
7、书到用时方恨少_，是非经过不知难。
8、 ______________，天下谁人不识君。
9、 _______________，映日荷花别样红。
10、_______________，朋友相处心连心。
（二）按要求填写下列表格（12分）
作者 朝代 题目 名句
白居易 唐 《忆江南》
王冕 明 《墨梅》
于谦 明 《石灰吟》
苏轼 宋 《水调歌头》
（明月几时有） 但愿人长久，千里***婵娟
杜甫 唐 《望岳》 会当凌绝顶，一览众山小
文天祥 宋 《过零丁洋》 人生自古谁无死，留取丹心照汗青
四、课内外阅读部分（***30分）
（我国古代神话故事还有许多，如：《＿精卫填海＿＿＿＿＿＿＿＿＿》《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》等。
（二）《三顾茅庐》写的是______________________________________________________，它选自我国古典文学四大名著之一的《_______________________》，书中的主要人物有_____________、_____________和_____________等。
其余三部名著是：
1、《_______________》其中主要人物有____________、____________和____________等；
2、《_______________》其中主要人物有____________、____________和____________等；
3、《_______________》其中主要人物有____________、____________和____________等。
（三）请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物：
1、（ 愚公）的居处——开门见山
2、（ 林冲 ）误闯白虎堂——单刀直入
3、（ 孙武 ）用兵——以一当十
4、（ 曹操 ）败走华容道——不出所料
5、（ 孔明 ）大摆空城计——化险为夷
6、（ 包公 ）断案——铁面无私
7、（ 孙猴 ）七十二变——神通广大
8、（ 诸葛亮）草船借箭——满载而归
二、 破折号的用法。
① 解释说明；②表示意思转折；③表示声音的延长。
（1）这是一年的最后一天——大年夜。（2 ）
（2）街上飘着一股烤蛾的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。（3 ）
（3）那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。（1 ）
（4）联合国在它成立50周年前夕，得到了一份珍贵的生日礼物——由12亿中国人民赠送的巨型青铜器——“世纪宝鼎”。（ ）
（5）孩子虽然不算多——只有两个。（ ）
三、课文感知与理解。
（一）
卜算子
咏梅
毛泽东
， 。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
， 。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
（1） 根据词补充完整。
（2） 《咏梅》是一首词。其中，次词牌名是 ，题目是 。这首词，是毛泽东读了 朝 的咏梅词以后写的。
（3） 说说下；列句子写了梅花的什么特点，赞扬了梅花怎样的品格。
1、 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
2、 待到山花烂漫时，她在丛中笑。
（4） 解释加点的词语。
1、 犹有花枝俏。
犹 花枝 俏
2、 待到山花烂漫时，她在丛中笑。
她 丛中笑 烂漫
（二）
（1）“百川东到海， 。少壮不努力， 。”这几句诗选自《 》，这是一首乐府诗，作者借 来比喻光阴之匆匆易逝，劝勉世人要 。从中，你体会到
。
（2）“萁在 ，豆在 。本自 ， 何太急？”诗句选自曹植的《 》，诗人以 作比喻，控诉做了皇帝的哥哥曹丕对自己和其他兄弟的 。
（3）
出塞
王昌龄
秦时明月 ，万里长征 。
但使龙城飞将在， 不教胡马 。
1、 根据古诗内容，将诗句补充完整。
2、 “塞”的意思是 ，“但使”的意思是 ；“教”的意思是 ；“龙城飞将是指”
“胡马”是指 。
3、《出塞》是一首 。诗人从写景入手，“ ”这句诗勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景色；从“ ”这句诗使人联想到战争给人们带来的灾难，从中可以体会到诗人 的情感。后两句诗表达了诗人希望 。
、 下列对联各咏的是谁？
1、一门父子三词客，千古文章四大家。（ ）
2、豪气压群雄，能使力士脱靴，贵妃捧砚；仙才媲美，不让参军俊逸，开府清新。（ ）
3、玉帐深宵悲骏马，楚歌四面促红妆。（ ）
4、四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。（ ）
九、 你知道下面的惯用语是什么吗？
1、把在团体中起主导的人喻为（ ）
2、把足智多谋的人喻为（ ）
3、把接待宾客的当地主人喻为（ ）
4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（ ）
5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（ ）
6、把混混噩噩、不明事理的人喻为（ ）
7、把世故圆滑的人喻为（ ）
8、把没有专业知识的外行人喻为（ ）
9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（ ）
十、 数字猜成语：
12345609（ ） 1256789（ ）
1+2+3（ ） 333 555（ ）
3.5（ ） 5 10（ ）
9寸+1寸=1尺（ ）
六年级古诗词竞赛卷
级______姓名_______成绩______
一、读诗句，猜猜谜：
1、“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”
猜一建筑材料（ ）
2、“一朵芙蓉顶上栽，彩衣不用剪刀裁。平生不敢轻言语，一唱千门万户开。”
猜一动物（ ）
二、请与古人对诗句。
1、东边日出西边雨，
2、 飞入寻常百姓家。
3、九曲黄河万里沙，
4、 ，人迹板桥霜。
5、童孙未解供耕织，
6、我劝天公重抖擞，
7、 ，没在石棱中。
8、 ，北风吹雁雪纷纷。
9、 ，树阴照水爱晴柔。
10、春潮带雨晚来急， 。
四、古人常睹物吟诗，盛赞大自然中的一草一木。像这样的咏物诗你能写出多少呢？请任选下面这些景物中的3样赋诗，注意把诗名和作者写清楚：柳树、月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、枫叶。
六、给下面这些诗句补上相应的地名：
1、不识（ ）真面目，只缘身在此山中。
2、遥望（ ）山水色，白银盘里一青螺。
3、（ ）边野草花，（ ）口夕阳斜。
4、羌笛何须怨杨柳，春风不度（ ）。
七、在括号里填上动物或植物名。
1、故人西辞（ ）楼，烟花三月下扬州。
2、西塞山前（ ）飞，桃花流水（ ）肥。
3、枯（ ）老树昏（ ），小桥流水人家。
4、乱花渐欲迷人眼，浅（ ）才能没（ ）蹄。
5、儿童急走追（ ），飞入（ ）无处寻。
6、泥融飞（ ），沙暖睡（ ）。
7、柴门闻（ ）吠，风雪夜归人。
8、（ ）外（ ）三两枝，春江水暖（ ）先知。
9、（ ）才露尖尖角，早有（ ）立上头。
10、童孙未解工耕织，也傍（ ）阴学种（ ）。
11、江晚正愁余，山深闻（ ）。
12、留恋戏（ ）时时舞，自在娇（ ）恰恰啼。
七、按诗意填空：
1、翁卷的《 》以白描手法写江南农村的景象，前两句着重写景： 、 、 、 、寥寥几笔就把水乡 时节特有的景色勾勒了出来。后两句写 ，画面上主要突出在水田 的农民形象，从而衬托出劳动的紧张、繁忙。前呼后应，交织成一幅色彩鲜明的图画。
2、唐代诗人 在诗《乐游原》中以一句“ ”表现出对美好而又行将消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理，堪称千古绝唱。
3、《游园不值》的作者是（ ）代诗人（ ）。这首诗赞美了（ ）。诗中描写景色的名句是
4、《晓出净慈寺送林子方》的作者是（ ），这首赞美了（ ），诗中描写景色的著名句子是
5、《饮湖上初晴后雨》的作者是（ ），本诗描写了（ ）的美丽景色，广为流传的诗句是 。
七、引用古诗名句，往往能起到很好的劝诫效果。当遇到下列情景，用上哪一句诗最为恰当呢？
1、 教育人要积极向上，好上加好： 。
2、说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度： 。
3、 教育节约粮食，珍惜农民劳动成果： 。
4、 教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机： 。
5、 教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧： 。
八、认真品读《村居》一诗，并将这首诗改写成优美的散文。
村 居
清 高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童放学归来后，忙趁东风放纸鸢。
古诗专项训练
1、写诗题
(1)李白的诗有：
(2)王维的诗有： (3)杜甫的诗有：
(4)陆游的诗有： (5)苏轼的诗有：
(6)白居易诗有：
2、 写出作者及诗题
（1）送别诗有: （2）有季节特征的诗有：
春： _________ ________ 夏：_________ __________
秋： _________ ________ 冬： _________ _________
（3）与月亮有关的诗有：
（4）与流水有关的诗有：
（5）与战争有关有：
（6）描写某种植物的诗有：
（7）思念家乡及亲人的诗有：
3、按要求写诗句。
（1）描写山水的有关诗句：
（2）歌颂情谊的有关诗句：
（3）反映科学哲理的有关诗句：
（4）反映边疆将士的有关诗句：
（5）表现爱国主义的有关诗句：
二、补充诗句
1、（ ），后不见来者 2、（ ），悠然见南山。
3、（ ），燕山月似钩。 4、（ ），只是近黄昏。
5、（ ），一览众山小 6、 明月几时有，（ ）。
7、 随风潜入夜，（ ）。 8、 生当作人杰，（ ）。
9、 海内存知己，（ ）。 10、少壮不努力，（ ）。
11、本是同根生，（ ）。 12、谁知盘中餐，（ ）。
13、野火烧不尽，（ ）。 14、谁言寸草心，（ ）。
15、青山遮不住，（ ）。 16、欲穷千里目，（ ）。
17、但愿人长久，（ ）。 18、十指不沾泥，（ ）。
19、国破山河在，（ ）。 20、百川东到海，（ ）。
21、感时花溅泪，（ ）。 22、大江东去，（ ）。
23、人有悲欢离合，（ ）。 24、山重水复疑无路 ，（ ）。
25、春花秋月何时了， （ ）！ 26、问君能有几多愁？ （ ）。
27、黄沙百战穿金甲， （ ）。 28、劝君更尽一杯酒， （ ）。
29、粉身碎骨全不怕， （ ）。 30、南朝四百八十寺， （ ）。
31、独在异乡为异客， （ ）。 32、桃花潭水深千尺， （ ）。
33、不知细叶谁裁出， （ ）。 34、莫愁前路无知己， （ ）。
35、天苍苍，野茫茫， （ ）。36、青箬笠，绿蓑衣， （ ）。
37、横看成岭侧成峰， （ ）。 38、毕竟西湖六月中， （ ）。
39、等闲识得东风面， （ ）。 40、遗民泪尽胡尘里， （ ）。
41、问渠那得清如许， （ ）。 42、竹外桃花三两枝， （ ）。
43、欲把西湖比西子， （ ）。 44、东边日出西边雨， （ ）。
45、路人借问遥招手， ( )。 46、洛阳亲友如相问， （ ）。
47、绿阴不减来时路， （ ）。 48、蒌蒿满地芦芽短， （ ）。
49、（ ）， 人间能有几回闻。50、（ ）， 西湖歌舞几时休。
51、（ ）， 巴山夜雨涨秋池。52、（ ）， 八千里路云和月。
53、（ ）， 留取丹心照汗青。 54、（ ）， 一枝红杏出墙来。
55、（ ）， 立根原在破岩中。 56、（ ）， 路上行人欲断魂。
57、（ ）， 一行白鹭上青天。 58、（ ）， 只缘身在此山中。
59、（ ）， 烟花三月下扬州。 60、（ ）， 早有蜻蜓立上头。
61、（ ）， 西出阳关无故人。 62、（ ）， 欲饮琵琶马上催。
63、（ ）， 不教湖马度阴山。 64、（ ）， 疑是银河落九天。
65、（ ）， 五千仞岳上摩天。 66、（ ）， 飞入菜花无处寻。
67、（ ）， 春风送暖入屠苏。 68、（ ）， 隔江犹唱后庭花。
69、（ ）， 独怆然而涕下。 70、古道西风瘦马，夕阳西下，（ ）。
古诗趣味小练习：
1．填颜色：
(1) ＿＿毛浮＿＿水，＿＿掌拨清波。(2) ＿＿日依山尽，＿＿河人海流。
(3) 日暮＿＿山远，天寒＿＿屋贫。(4) 两个＿＿鹏鸣＿＿柳，一行＿＿鹭上＿＿天。
(5) 一年好景君须记，最是橙＿＿桔＿＿时。
2．填数字：
(1) 不知细叶谁裁出，＿＿月春风似剪刀。(2) 故人西辞黄鹤楼，烟花＿＿月下扬州。
(3) 飞流直下＿＿尺，疑是银河落＿＿天。(4) 朝辞自帝彩云间，＿＿里江陵＿＿日还。
(5) 碧玉妆成＿＿树高，＿＿条垂下绿丝绦。
3．填植物：
(1) 离离原上＿＿，一岁一枯荣。(2) 人间四月劳菲尽，山寺＿＿花始盛开。
(3) 借问酒家何处有，牧童遥指＿＿花村。 (4) 遥知兄弟登高处，遍插＿＿少一人。
(5) 月落乌啼霜满天，江＿＿渔火对愁眠。
下边所选古诗句中，每句都有一个动物名，请你把它们填出来。
1．柴门闻( )吠 2．千山( )飞绝
3．射人先射( ) 4．不是养( )人
5．牧童骑( ) 6.意欲捕鸣( )
7．处处闻啼( ) 8．但爱( )美
9．两个( )鸣翠柳 10．一行( )上青天
11．两岸( )声啼不住 12．故人西辞( )楼
13．月落( )啼霜满天 14．添得( )四五声
15．早有( )立上头 16．怕得( )惊不应人
复习成语
根据要求填成语
最大的嘴（ ） 最 长 的腿 （ ）
最大的手术（ ） 最荒芜的地方（ ）
2、成语接龙（填上适当的字，使成语首尾相连，并仿写一组）。
暗无天（ ）新月（ ）想天（ ）门见（ ）
低声下（ ）象万（ ）军万（ ）到成（ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、学习成语要会自己归纳总结，请你尝试着写出以下几类成语各两个。试试看吧！
写出反映人物优秀品质的成语：（ ）（ ）
写出AABC式成语：（ ）（ ）
写出四个字中带有一对反义词的成语：（ ）（ ）
写出形容很专心的四字词语：（ ）（ ）
1、按要求写成语。（至少写三个，多写一个加0.5分，每小题可加1分）
⑴、写出带有"风、雨"这两个字的成语__________________________________
⑵、写出与实现自己理想相关的成语 _____________________________________
⑶、春回大地，到处充满生机，望着满园的春色，你想到的成语有： _________________________________________________
2、成语接龙（填上适当的字，使成语首尾相连，并仿写一组）。
暗无天（ ）新月（ ）想天（ ）门见（ ）
低声下（ ）象万（ ）军万（ ）到成（ ）
） （ ） （ ） （ ）
2、学习成语要会自己归纳总结，请你尝试着写出以下几类成语各两个。试试看吧！
写出反映人物优秀品质的成语：（ ）（ ）
写出AABC式成语：（ ）（ ）
写出四个字中带有一对反义词的成语：（ ）（ ）
写出形容很专心的四字词语：（ ）（ ）
五、同学们，你们看了不少的课外书，积累了不少的知识，看看下面的题目会做吗？（把答案的序号填在括号内）
1、 李逵这一形象出自（ ）
A、《水浒传》B、《封神演义》C、《隋唐演义》D、《西游记》
2、"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"描写的是（ ）
A、 泰山的壮观景象B、庐山的壮观景象C、黄山的壮观景象D、华山的壮观景象
B、 3、下面哪个故事不是三国故事（ ）
A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪
4、"李杜文章在,光芒万丈长"中的"李杜"指的是（ ）
E、 A、李白和杜牧B、李商隐和杜牧C、李白和杜甫D、李商隐和杜甫
六、精彩的回忆。
1、小学六年中你们已经背诵了不少诗词了，想必你们一定记忆犹新吧， 下面请你默写出一首诗或词，并写清它的作者是谁，并说说这一作品表达了怎样的思想感情。
2、从你积累的古诗中选描写四季特征的古诗，任选两句写下来，并在诗后标清写的是哪个季节。
3、时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，许多人并没有意识到它的宝贵，用你所知的名人名言劝告他们一下吧！
4、你还积累了哪些谚语、歇后语，各选你最喜欢的一条写下来,并试着说说你对它的理解。
1、按要求写成语。（至少写三个，多写一个加0.5分，每小题可加1分）
⑴、写出带有"风、雨"这两个字的成语__________________________________
⑵、写出与实现自己理想相关的成语 _____________________________________
⑶、春回大地，到处充满生机，望着满园的春色，你想到的成语有： _________________________________________________
2、根据要求，写诗句。（至少写一句，多写一句加1分，每小题可加1分）
⑴写内心愁苦的：_________________________________
⑵含有数字的：___________________________________
⑶描写冬天的:____________________________________
三、语言运用。（3+4+2+2+4+5=20分）
1、新鲜（描写空气的）___________________________
（描写人和事的）__________________________
2、把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意，看看你能让每一句生出几种诗情。 例：小溪匆匆走下山崖。
阳光 _________________大海。
黄昏_________________ 村庄。
春天_________________ 小鸭。
月光__________________树梢。
3、想一想，这些广告好在哪儿。
庄重一身，吉祥一生……（庄吉西服） 穿奥康，走四方…… （奥康皮鞋）
你能尝试自己设计一个广告词吗？试试看，你一定很棒！
商品名称：______________广告创意词：_____________
4、某人外出做生意，给父母写了这样一封信："儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱"。父母接到信后，用了不同的标点符号来停顿，结果一个笑一个哭。读了后笑了，是因为这么读： ____________________________
读了后哭了，是因为这么读：____________________