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关于冰心《繁星》的第111首诗

诗人唱出了对母亲的热爱和深深的依恋.对于父爱和手足之情,诗人也用了很多的笔墨加以描绘

在《繁星.一O二》中,诗人感受到了爱的深厚与无以回报——“小小的花,/也想抬起头来,/感谢春光的爱,/——然而深厚的恩慈/反使他终于沉默。/母亲啊!/你是那春光么?”在诗人这儿,母亲是她的避风港,给她以精神的安顿

冰心的《繁星》

仿佛在一篇文章里见过,说是读《水浒》应当摇着蒲扇,读《红楼》应当焚着清香。倘若我也给《繁星》一个比例,读它时似应在月明如水的静夜,坐在海边的石上,对着自然的景色细细的读着,与涛声相和了。但我想这不过是因它们的性质因而找一个更合适的地方来读,以便感着更深的兴趣。其实说来,任意的在一个时候翻阅她的《繁星》中的几首,即使在极炎热的夏天,也能感到一种沁人肺腑、清新凉爽的感觉,虽是有一些儿严冷,但终觉得非常和蔼。她的作品的基调是母亲的爱和小孩子的爱,她的作品善用的背景是海,早经多人批评过了。其实凡是对于文学稍有一些嗜好的人,对于她的作品中人格的表现,早已明了得如池水的清澈,我实在再找不出更多的不重复的话。至于她这部《繁星》有许多是格言式的小诗,也有许多人说这是白璧的微瑕。我这里所要说的便是她在《繁星》里的两个特点,一是用字的清新,一是回忆的甜蜜。

诗体解放,到现在已有了好几年,似乎谈用字是不当的。不过我总以为诗中有当用的字句,也有不当用的字句,虽是不能有一个定则,在我们与诗接触时自然地便有一个喜爱或憎恶的感觉;有时我们读到一首诗,觉得他字用得太粗俗,或是太生硬!有时读到另一首诗;又觉得字用得很清新,很洒脱。冰心的用字极其清新,使人感到美妙柔婉的情绪;即使在含有教训的几句小诗里也能很纤巧地用别一种艺术化的方法叙出来。例如劝人幼时不要作恶,免得后来忏悔不及,感受灵魂的痛苦,那里是诗?但她却用这样的句子在第一六首里表现出来:

青年人呵!

为着后来的回忆,

小心着意的描你现在的图画。

又如三六首借刺果冲出坚固的磐石喻奋斗的精神,四八首借小草为弱者赞美,等等,都是用字极恰当而优美的;不暇一一例举。虽然凡做诗都要这样的曲曲达出,而她却可说是做得更好的。

我们每每回忆到儿时的情景,觉得趣味非常澹远。她的回忆的情绪极丰富,引起了我深深的***鸣。她说童年是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑,(第二)可以说是最能领略回忆的兴趣的了。她想到故乡的海波,飞溅的浪花,曾经一点一滴的敲着她的心房之磐石(第二八);她想到窗外的桂花,点点的飘香,曾经一年一度引起她的清绝之回忆(第一?四);她又想到儿时的朋友,如那灿烂的晚霞,悲壮的喇叭,现在她是疏远了的(第四七);她又想到幽丽的景色,如那月明的园中,藤萝的架下,现在她是追想着的(第七一);这些都是她甜蜜的回忆;引得我读这些诗句,也勾起许多儿时美丽的画片来呢!

夏日炎热,读她的《繁星》便如饮清凉芬冽的泉水,令人陶醉,我愿我无事时常常有机会翻阅着《繁星》来欣赏,给我性灵上的涵养!

、〔1〕《繁星》九五:人们只徒一时的欣赏而折下未结果的花儿,等到结果时,只能叹息与遗憾。告诫人们不要只为眼前利益,只徒一己私利,同时也表达了诗人对生命的珍惜热爱,对弱者的同情;

〔2〕《春水》九六:用三个反问句构成排比,突出了时间的重要性“明日得明日,明日何其多”告诫人们要珍惜时间。

〔3〕《繁星》四五:这首小诗把言论和行为形象的比喻成花儿和果子,事实上就是和小诗上说的一样,不要光说不练,在任何植物中,往往花开的越大,果子越小。所以我们不要光说不练。文章用简洁明了的言语说明了一个道理,好!!

仿写:[1]稻穗头仰得越高,种子长的越瘪。   [2]马车的响声越大,运送的货物越少。[3]学习的网儿,撒得愈勤;知识的海洋,获得愈多。

决心的种子扎根越深,成功的植株长的越大。

四、〔1〕:什么是胜利者的喜悦哦!举首望——到处有喝彩之声了。

什么是攀登者的喜悦哦!俯视脚下——处处有自己的足迹。

什么是收获者的喜悦哦!驻田间——到处是小麦覆陇之景了。

什么是教育者的喜悦哦!回首望——已是桃李满天下了。

〔2〕空中的月, 你顾影自怜的时候,世界就暗了。

山中的石!你背靠群峰时,意志就坚了。

水中的萍!你随波逐流后,根基就没了。

空中的鸟!你展翅蓝天中,宇宙就大了

《繁星》之十六:

青年人呵!

为着未来的回忆,

小心着意的描你现在图画。

[赏析]

这首诗很通俗,一读就懂。诗人劝诫我们要把握好现在,勤奋努力地学习,脚踏实地地工作。只有“小心着意的描你现在的图画”,将来的事业才辉煌,人生之路才宽广。在你“回忆往事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻”!你才能够自豪地说:我的这一生是过得丰盈充实的,是有意义的。一个“小心”,用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背。

《繁星》之九十八:

青年人!

相信自己罢!

只有你自己是真实的,

也只有你能创造自己。

[赏析]

这首诗重在劝诫青年人要树立自信心。要相信自己,战胜自己,超越自己,不怕人生路上的艰难坎坷,不畏生活中的风霜雨雪。不要遇到一点困难就鸣金收兵,不要受到一点挫折就灰心丧气,不要经受一点委屈就意志消沉,不要遭到一点打击就萎靡不振。还是《国际歌》唱得好“从来就没有什么救世主,全靠我们自己”。朋友,“相信自己罢”,“只有你能创造自己”,只有你自己才能在世人面前亮出自己亮丽的风采,展现一个全新的自我。

《繁星》之一一零:

青年人啊!

你要和老年人比起来,

就知道你的烦闷,

是温柔的。

[赏析]

这是劝勉青年人要树立正确的人生观处世观的哲理诗。青年人要正确对待困难和挫折,也就是要正确地去对待生活中的“烦闷”。人生在世,要生活,要学习,要工作,就必定要与人相处。在与人相处中,就一定会遭遇困难和挫折,因此,就一定会产生“烦闷”。我们不能回避,也无法回避。只有从容豁达地去面对,勇敢乐观地去迎接。古人就曾说过:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”,就是讲的这个道理。只有在困难和挫折中你才能增长智慧,增长才干。有圣人说:“困难是人生的一笔财富。”真是精辟精彩。青年人不像老年人那样饱经沧桑,饱经忧患,有时一回想往事,就难免心有余悸,痛苦不堪。青年人面对的每一天都是崭新的。青年人没有生活负担,没有家庭拖累,没有太多的杂事羁绊,一般来说,不会有太大的生存危机。因此,即使有一点“烦闷”,比起老年人来,也是“温柔的”。