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七年级语文短篇阅读训练题

 短篇阅读,虽短题难,下面是七年级语文短篇阅读训练题,希望大家会喜欢哦!

  一、古代寓言二则(全文背诵默写)

 (一)郑人买履

 郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“ , 。”

 (二)刻舟求剑

 楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止, 。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?

 1、按原文填空。

 (1)填出文中空白的句子。

 (2)《郑人买履》选自 ,作者是战国末期的哲学家 。《刻舟求剑》选自 ,作者是战国末期秦相 组织编写的论文集。

 2、解释下列句子中的加点词。

 ①先自度其足 ( ) ②吾忘持度 ( )

 ③反归取之 ( ) ④遂不得履 ( )

 ⑤遽契其舟 ( ) ⑥不亦惑乎 ( )

 3、解释下列句子中的“之”字。

 ①反归取之 ( ) ②至之市 ( )

 ③何不试之以足 ( ) ④故时有物外之趣 ( )

 4、翻译下列句子。

 ①何不试之以足?

 ②求剑若此,不亦惑乎?

 ③是吾剑之所从坠。

 ④至之市,而忘操之。

 5、用文中语句回答,郑人买不到履的原因是什么呢?

 6、《郑人买履》讽刺了什么样的人呢?

 《刻舟求剑》讽刺了什么样的人呢?

 7、现实生活中也有一些类似的例子。请你举一个例子。语言简洁明了。

  二、《幼时记趣》

 ①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。

 ②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。

 ③于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

 ④一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。

 1、《幼时记趣》选自《 》,作者是清代作家 。

 2、解释加点的字。

 ①明察秋毫 ( ) ②故时有物外之趣( )

 ③私拟作群鹤舞空( ) ④徐喷以烟 ( )

 ⑤于土墙凹凸处 ( ) ⑥以丛草为林 ( )

 ⑦盖一癞蛤蟆也 ( ) ⑧方出神 ( )

 3、用现代汉语翻译句子。

 ①见藐小微物,必细察其纹理。

 ②昂首观之,项为之强。

 ③作青云白鹤观

 ④以土砾凸者为丘,凹者为壑

 ⑤ 鞭数十,驱之别院。

 4、《幼时记趣》充满了生机盎然的童真童趣。我想你一定被这浓浓的童趣打动了。现在,请你从文中找出你印象最深刻的句子,用横线画出来,然后在下面的横线上 作出赏析。

 赏析:

 5、每个人的童年都有一些有趣的经历。请你打开记忆的大门,回忆一件你的`有趣的事情。简要的写在下边的横线上。

 6、作者观察细致,想像奇特。请你从文中找出一句作者想像奇特的句子。

  三、《三峡》(全文背诵默写)

 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时 , ,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“ , !”

 1、按原文填空。

 2、 本段文字选自北魏地理学家、散文家 的有文学价值的地理巨著《 》。

 3、 解释下列加点字。

 ① 略无阙处 ( ) ② 夏水襄陵 ( )

 ③ 乘奔御风 ( ) ④ 飞漱其间 ( )

 ⑤ 林寒涧肃 ( ) ⑥ 属引凄异 ( )

 4、翻译下列句子。

 ①自非亭午夜分,不见曦月。

 ②夏水襄陵,沿溯阻绝。

 ②虽乘奔御风不以疾也。

 ④素湍绿潭,回清倒影。

 ⑤清荣峻茂,良多趣味。

 5、从文中找出侧面描写三峡两岸山脉的高峻的句子。

 6、从文中找出侧面描写夏水迅急特点的句子。

  四、《梦溪笔谈》二则

 (一)以虫治虫

 元丰中,庆州界生子方虫,方为秋田之害。忽有一虫生,如土中狗蝎,其喙有钳,千万蔽地;遇子方虫,则以钳搏之,悉为两段。旬日子方皆尽,岁以大穰。其虫旧曾有之,土人谓之“傍不肯”。

 (二)梵天寺木塔

 钱氏据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方两三级,钱帅登之,患其塔动。匠师云:“未布瓦,上轻,故如此。” 乃以瓦布之,而塔动如初。无可奈何,密使其妻见喻皓之妻,贻以金钗,问塔动之因。皓笑曰:“此易耳,但逐层布板迄,便实钉之,则不动矣。”匠师如其言,塔遂定。盖钉板上下弥束,六幕相联如朐箧,人履其板,六幕相持,自不能动。人皆服其精练。

 1、两则短文选自《 》,作者是北宋科学家、政治家、 。

 2、解释下列加点字。

 ①方为秋田之害( ) ②则以钳搏之 ( )

 ③悉为两段 ( ) ④岁以大穰 ( )

 ⑤其虫旧曾有之 ( ) ⑥方两三级 ( )

 ⑦患其塔动 ( ) ⑧乃以瓦布之 ( )

 ⑨贻以金钗 ( ) ⑩盖钉板上下弥束 ( )

 3、翻译下列句子。

 ①如土中狗蝎,其喙有钳,千万蔽地

 ②其虫旧曾有之,土人谓之“傍不肯”。

 ②未布瓦,上轻,故如此。

 ④但逐层布板迄,便实钉之,则不动矣。

 ⑤人皆服其精练。

 4、皓笑曰:“此易耳,但逐层布板迄,便实钉之,则不动矣。”这句话中,一个“笑”字透露出喻皓什么样的心理活动?

  五、《狼》

 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧人以攻其后也。身已半人,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

 1、本文选自《 》。作者是 ,字留仙,别号柳泉居士,世称 , 代文学家。

 2、解释下列加点字。

 ①止有剩骨 ( ) ②一狼仍从 ( )

 ③两狼之并驱如故( ) ④恐前后受其敌 ( )

 ⑤其一犬坐于前 ( ) ⑥意暇甚 ( )

 ⑦以刀劈狼首 ( ) ⑧一狼洞其中 ( )

 ⑨盖以诱敌 ( ) ⑩止增笑耳 ( )

 3、翻译下列句子。

 ①屠惧,投以骨。

 ②复投之,后狼止而前狼又至。

 ②屠大窘,恐前后受其敌。

 ④一狼径去,其一犬坐于前。

 ⑤意将隧人以攻其后也。

 ⑥乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

 ⑦禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

 4、文中狼的性格特征是 (用一个词语概括)。

 5、在文中画出作者议论的句子。