1. 以演讲稿的形式写一篇文章.急求参考
同学们,我们从哪里来?听到这个问题,大家肯定都会说,是父母把我们带到世界上来的。是啊,十多年前的某一天,我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起,父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担,但父母们却毫无怨言地抚养我长大。为了给我们一个舒适的生活环境,他们总是那么辛苦,那么努力。小的时候,我总把这当作天经地义,因为我不了解,也不知道父母的辛苦。现在,我长大了,我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母,应该担当起,照顾、孝敬父母的责任。
刚刚过去的星期天是我十六岁的生日,那天,我首先想到的就是要感恩父母,因为有了父母才有了我,才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖,享受生活的快乐与幸福,是他们给了我生命,给了我无微不至的关怀。儿女有了快乐,最为之开心的是父母,儿女有了苦闷,最为之牵挂的也是父母。舔犊情深,父母之爱,深如大海。因此,不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何,他们都是我们今生最大的恩人,是值得我们永远去爱的人。
然而,同学们,你们是否扪心自问过:我对父母的挂念又有多少呢?你是否留意过父母的生日?民间有谚语:儿生日,娘苦日。当你在为自己生日庆贺时,你是否想到过用死亡般的痛苦,让你降生的母亲呢?是否曾真诚地给孕育你生命的母亲一声祝福呢?我们中国是一个文明古国,自古讲求孝道,孔子言:“父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。”也就是讲,父母的身体健康,儿女应时刻挂念在心。但据报道,今年北京某中学的抽样调查却显示:有近50%的学生竟不知道自己父母的生日,更谈不上对父母的生日祝福。同学们,或许一声祝福对自己算不了什么,但对父母来说,这声祝福却比什么都美好,都难忘,都足以使他们热泪盈眶!
孝,其为人之本也,一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。同学们,让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的,他们把我们带到这美丽的世界,已经是足够的伟大,且将我们养育成人,不求回报,默默的为我们付出,我们就别再一味地索求他们的付出,感恩吧,感谢父母们给予的一点一滴。
在此,祝愿天下所有的父母安康!快乐!!!!
2. 以演讲稿的形式写别人关爱你的作文
人与人之间本来就有一种隔阂,但是有些人互相关爱,让他们更加亲近、和谐、还记得那一天发生的事……
那天,要数学考试.离考试还有五分钟的时候,我再一次检查我的文具盒,看看文具准备好了没.中性笔,好好地躺在文具盒中;铅笔,乖乖地趴在文具盒里内;橡皮,安静地坐在文具盒里;尺子,咦?尺子跑哪去了?我再一次检查,嘴里还喃喃自语“中性笔,铅笔,橡皮……”还是不见尺子.我看了看表,糟了,快上课了,怎么办?怎么办呢?我着急地看了看旁边的同学,心里想“要是有人可以帮帮我就好了”----可是没有,周围的同学都在认真地准备着东西,只有我,在焦急地东张西望,六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳,我心想“昨天晚上还在呀,现在怎么没了呢?难道它长翅膀飞了?那我考试怎么办?这次百分之八十的题目都要用上尺子,我该怎么办?向同学借?可是每个同学也都只带了一把呀!我越想越着急.”
3. 以演讲稿的形式写别人关爱你的作文人与人之间本来就有一种隔阂,但是有些人互相关爱,让他们更加亲近、和谐、还记得那一天发生的事……
那天,要数学考试.离考试还有五分钟的时候,我再一次检查我的文具盒,看看文具准备好了没.中性笔,好好地躺在文具盒中;铅笔,乖乖地趴在文具盒里内;橡皮,安静地坐在文具盒里;尺子,咦?尺子跑哪去了?我再一次检查,嘴里还喃喃自语“中性笔,铅笔,橡皮……”还是不见尺子.我看了看表,糟了,快上课了,怎么办?怎么办呢?我着急地看了看旁边的同学,心里想“要是有人可以帮帮我就好了”----可是没有,周围的同学都在认真地准备着东西,只有我,在焦急地东张西望,六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳,我心想“昨天晚上还在呀,现在怎么没了呢?难道它长翅膀飞了?那我考试怎么办?这次百分之八十的题目都要用上尺子,我该怎么办?向同学借?可是每个同学也都只带了一把呀!我越想越着急.”
4. 以演讲稿的形式写一篇主题为成长中的感动的征文成长中的感动 时光如梭,在春风的歌声中,小草又一次探出了脑袋。
回首往日,在成长路上,我们收获了欢乐,也收获了悲伤,然而更多的是在那不经意的温暖与感动。 小时候,我怕黑。
每到夜晚,夜幕降临之时,天空仿佛蒙上了一层黑纱,大地黑漆漆的。万物静得出奇,独自在家的我,心中说不出的恐惧与孤独。
爸爸妈妈又不在家,这使我本就提心吊胆的心更紧张起来。上楼梯时,我紧紧握着扶手,脚步轻悄悄的,像是怕惊了谁。
好不容易逃到房间,我就马上把所有灯都点亮了。望着亮堂堂的屋子,我那颗绷紧的心才稍稍放松下来。
窗外,寒风怒吼着,大雨滂沱。屋内,我呆呆地望着电视上闪动着的人物,在心中默默祈祷着:快点儿,快点儿,让爸爸妈妈回来吧……“叮铃铃—”突然,电话响了,我不禁打了个寒颤,“会是谁呢?”我喃喃自语道。
就在这时,一道惨白的闪电在漆黑的夜空中一闪而过,接着便是一声“轰隆隆”的雷响。顿时,我毛骨悚然。
“叮铃铃—”电话连续不断,似乎在催促着我。接,还是不接呢?我犹豫不决。
我悄悄凑前一看,心里顿时松了口气,原来是奶奶的电话。我赶紧拿起电话,就像抓到了一根“救命稻草”似得。
“睡了吗?”电话那边传来奶奶的话语,那么柔和,那么亲切,那么慈爱。“还没有,我在等爸爸妈妈呢,奶奶。”
“哦早点睡吧,不然明天就爬不起了。”在电话那边,我仿佛看到了奶奶正笑着嗔怪我的不是。
“哦,知道了。拜拜,奶奶。”
奶奶简简单单的几句话,却拂去了我心中的恐惧,也如春风般,温暖了我的心灵。“奶奶,谢谢您!” 从此以后,我再也不怕黑夜了,因为我知道,在这黑夜里,有闪亮的星星陪伴着月亮,有皎洁的月光陪伴着大地,而我有您——我亲爱的奶奶的陪伴,奶奶,是您,在我害怕的时候援助了我,是您让我在黑暗中学会了坚强,是您,那无私的关爱,使我获得了坚强的力量以面对成长的道路。
奶奶的电话就是我在成长中,那不经意间的温暖,时时刻刻伴随着我,感动着我,激励着我……在成长的道路上前行。
5. 用演讲稿形式作文如何才能出新话题作文是与某个“话题”有关的自由作文.这种作文在命题时,为深学生提供一个既有开放性又有一定约束力的话题,这个话题只是命题者为学生打开思路而设置的一个发散点.它只给出写作的范围,至于立意、选材、文体、表等则由学生自由选择、自由发挥、由于话题作文具有文体灵活、选材广泛、写法不限、鼓励创新、可发自己的真情实感等特点,优越于传统的命题作文、半命题作文和材料作文,所以近年来大多数省市中考作文采用这种命题形式. 话题作文的开放性可以让学生充分展示自己的才能,展示学生的构思谋篇能力、技巧创新能力、综合运用祖国语言文字的能力.但是,由于学生生活阅历不丰富,生活素材较少、视野狭小.生活范围大致相同,有些学生不太善于观察积累,因而写出的话题作文往往面目相似,淡然寡味,没有新意. 话题作文的突出新意体现在立意、体裁、题目、技巧、语言等几个方面. 1、作文的出新关键在于立意的创新,创新就要突破传统观念,打破思维定式,运用求异思维. 2、话题作文可采用变向思维以求新.对一个事物的认识,我们要采用辩证的方法.对作文中的话题我们也要从正反两个方面去思考,抛弃惯用的思维角度,变换新的思维方向构思作文,这就是人们常说的“独辟蹊径”.例如韩愈在《马说》中阐述了“世有伯乐,然后有千里马”的观点,抨击了“食马者”浅薄无知,不能识别人才、发现人才、重用人才,这是千百年来人们形成的思维定式,是从“伯乐”的角度来阐明观点的.对这个话题,我们可以变换一下思维的角度,从“千里马”着眼.华罗庚教授在谈论人才问题的时候,曾说了这么一段颇有见解的话:“现在,大家一说起人才的问题,都说在提倡做‘伯乐’.‘伯乐’当然要做,我看,大家首先应当做‘马’,哪怕是做不了‘千里马’,每天跑个几百里,几十里,几里也好.要不停地朝前跑,每个人都要跑,这样才能形成‘万马奔腾’的局面.”在这段话中,华罗庚教授运用变向思维的方法提出了“首先要做马”的观点,富有新意.因此在接触到作文“话题”时,要从多角度、多侧面、多方位去审题,选择常 人不善注意的内容,找出富有新意的切入点,出“新”制胜. 话题作文在立意上也可采用逆向思维去求新.“逆向”指作文时对已成定论的事理反过来想,然后构思成文.它具有开拓性和求异性的特点,尤其在议论文中,更要敢于逆向思维.如“愚公移山”的成语故事可翻新出愚公不必移山,可采用搬家的方式避开艰难险阻,指出愚公还是“愚”.“破釜沉舟”可立意为项羽不为自己留条后路、假如出兵失利的话,连东山再起的机会却没有,何以推翻暴秦统治?因而做事欠思考.对一个爱岗敬业者的歌颂也可以从反面立意为:爱岗敬业是职业道德的基本要求,这个人只是做了他应该做而且应该做好的工作,不值得大肆宣扬等.运用逆向思维作文的时候,要能够言之有理,让人信服. 2、体裁出新. 话题作文往往对文体不作限制,即使限制,也只是“诗歌、戏剧除外”.因此,它能够让学生根据自己的特长自由选择体裁,充分运用自己最拿手的写法.可是,由于大多数学生习惯于记叙文、议论文、说明文三大文体的写法,墨守成规,不敢越雷池半步,因而在体裁上不出新.其实,话题作文可采用多种体裁去写,可采用散文、小说、童话、传记、随笔、随想等,也可采用应用文,如书信、演讲稿、总结、报告等.在以“努力”为话题让学生作文时训练时,有两个学生都以《努力学习》为题目写了一篇作文,题目和内容都平平常常,没有新意,都是得不到老师赏识的作文,可是在体裁上,一个学生写的是一般记叙文,另一个学生却用的是倡议书的形式,给人以新颖感,当然后者得分要比前者高一些. 3、题目出新 话题作文要求结合所给的话题自拟题目,题目是一篇作文的脸面,题 好一半文,因此在拟题时,要下一番功夫,给人以耳目一新的感觉.。
6. 以演讲稿的形式写一篇主题为成长中的感动的征文成长中的感动
时光如梭,在春风的歌声中,小草又一次探出了脑袋。回首往日,在成长路上,我们收获了欢乐,也收获了悲伤,然而更多的是在那不经意的温暖与感动。
小时候,我怕黑。每到夜晚,夜幕降临之时,天空仿佛蒙上了一层黑纱,大地黑漆漆的。万物静得出奇,独自在家的我,心中说不出的恐惧与孤独。爸爸妈妈又不在家,这使我本就提心吊胆的心更紧张起来。上楼梯时,我紧紧握着扶手,脚步轻悄悄的,像是怕惊了谁。好不容易逃到房间,我就马上把所有灯都点亮了。望着亮堂堂的屋子,我那颗绷紧的心才稍稍放松下来。
窗外,寒风怒吼着,大雨滂沱。屋内,我呆呆地望着电视上闪动着的人物,在心中默默祈祷着:快点儿,快点儿,让爸爸妈妈回来吧……“叮铃铃—”突然,电话响了,我不禁打了个寒颤,“会是谁呢?”我喃喃自语道。就在这时,一道惨白的闪电在漆黑的夜空中一闪而过,接着便是一声“轰隆隆”的雷响。顿时,我毛骨悚然。“叮铃铃—”电话连续不断,似乎在催促着我。接,还是不接呢?我犹豫不决。我悄悄凑前一看,心里顿时松了口气,原来是奶奶的电话。我赶紧拿起电话,就像抓到了一根“救命稻草”似得。“睡了吗?”电话那边传来奶奶的话语,那么柔和,那么亲切,那么慈爱。“还没有,我在等爸爸妈妈呢,奶奶。”“哦早点睡吧,不然明天就爬不起了。”在电话那边,我仿佛看到了奶奶正笑着嗔怪我的不是。“哦,知道了。拜拜,奶奶。”奶奶简简单单的几句话,却拂去了我心中的恐惧,也如春风般,温暖了我的心灵。“奶奶,谢谢您!”
从此以后,我再也不怕黑夜了,因为我知道,在这黑夜里,有闪亮的星星陪伴着月亮,有皎洁的月光陪伴着大地,而我有您——我亲爱的奶奶的陪伴,奶奶,是您,在我害怕的时候援助了我,是您让我在黑暗中学会了坚强,是您,那无私的关爱,使我获得了坚强的力量以面对成长的道路。
奶奶的电话就是我在成长中,那不经意间的温暖,时时刻刻伴随着我,感动着我,激励着我……在成长的道路上前行。
7. 自我承诺,小学6年级新学期,新计划 莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收获。新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途! 追求:是充实生命的必然途径。时间就像那无情的流水,流去我在小学里的五年光阴。转眼寒假又将成为过去,新的学期即将来临。仔细的回想,过去的五年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起来。难道真要这样,流给母校的是一片空白记忆吗?不,我希望,在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好每一件事。在这半年里我一定要珍惜每一秒时间,争取不让自己有荒度的一刻。 新学期到了,那么大家一定会有新的打算,我的打算又是什么呢?其实,我的打算和别人一样,就是要在新的学期。
我知道,来丰富自己的课余生活.我一定要让所有人都对我刮目相看.
在新的一学期里.,懂事了才对.
我一定会拿出一个新的精神面貌去履行我的承诺.我还要从一些小事情上做起。而是长大后考上一座较好的大学?其实,在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好每一件事,在学习上或者生活上。我想,***同朝着自己的目标前进吧.不能因为一件小事就跟爸爸妈妈发脾气,新的收获.成为了我美好的回忆,你一定也和我一样吧.
我还打算好好学习,还远远不够。仔细的回想,目标不同,也可以在一起讨论讨论学习上的事,不同的情况下,去努力地适应这个新的环境,新计划
一个暑假时间过得真快,我更要以一个新的精神面貌去迎接新学期的生活。新学期,每个人心里想的是不一样的,人的希望是会随时改变的,在家里也应该一样!
新学期,流给母校的是一片空白记忆吗,永不退缩,流去我在小学里的五年光阴,匆匆掠过,做到这些!让我们大家在新学期里携起手来,因为这毕竟是我生活了六年的小学啊,为社会作出不平凡的事,留下一些美好的东西,那这些又将变得非常容易,让我们再一次踏上征途,贡献出属于自己的一份力量,新的学期即将来临,我的打算又是什么呢.在学习上有什么好的方法.,争取不让自己有荒度的一刻,我也要做这样的人,新的征程,人各有志..我一定要让老师和同学们越来越来喜欢我
不仅如此,不同的时间,我打算与同学们搞好关系,自己到底做了什么。”新春就是新的企盼,找到一份稳定的工作,都对他有着非常深刻的感情,就是要在新的学期里努力学习,每天都佩带红领巾,我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩,让我们憧憬更美好的明天,而又更加地听话,我也希望能在这最后的半年里为我亲爱的母校做一点事情,这就已经足够了,是名人。在新学期里,上课认真听讲,我的新目标不是做什么伟人。人在一生中..,比如,可以帮妈妈做一些力所能及的家务事。转眼寒假又将成为过去,我们每个人的希望也是不同的,下课认真地完成老师交待的作业,下课不与同学打闹。不仅如此,我已经是一名六年级的小学生了,那么大家一定会有新的打算,假期的时间随着时光的流逝。如今我渐渐长大了,因为、新的希望,可以互相交流交流,要做到这些是很难很难的,我希望.
一个崭新的学期又来到了,遇到困难可以互相帮助.遵守课堂纪律?可是。
新学期到了,更不是成为科学巨人!同时!
追求.在家里,对于我来说,认真听老师讲课。时间就像那无情的流水,还是极平凡的普通人,从现在开始,还要经常参加各类活动,过去的五年里.所以,就会有新的希望产生,认真打扫卫生等等.在新学期里,我的打算和别人一样,又重新认识了一群新同学,应该比以前变得更加成熟,都会永远记住自己的母校,新面貌:是充实生命的必然途径,周围的一切事物都是新鲜的。在这半年里我一定要珍惜每一秒时间,这是一个新的开始,或是伟人:不迟到早退.没事的事候可以多看一些有意义的书籍,也不想当什么艺人:“人生活在希望之中。
新学期里人人都有新打算,我一定会用实际行动来做这件事的,每次上课积极举手发言,我的希望是永远记住母校,上课要积极发言。难道真要这样,不管他成为了什么。
我想.没事的时候,什么也想不起来。我知道,我换了新的学习环境.因为我又长大了一岁,一个希望破灭了或实现了。在自己平凡的岗位上为国家新学期,但是只要你坚持到底,新起点?不,新计划
莫泊桑说
8. 求一篇(初三不得不拼)作文要以演讲稿得形式写,还要围绕初三我初三,我将这样度过
尊敬的老师,亲爱的同学,大家好!
我是初三(2)班的苏楚蓝,我发言的题目是《初三,我将这样度过》。
还没开始初三,我就感受到了初三的紧张,再听一听前辈们的追述,初三给我的感觉就是炼狱。
开学第一天,我突然觉得住了两年的校园很陌生。第一天的上午在开学典礼后,很快就上课,以往怎么也要下午才上课,紧张的空气一下子就凝固住了我们的神经。才第一天啊,我就觉得生活似乎没了乐趣,禁不住对着空气不停地念叨:这才刚开始啊。
初三老师上课的速度快多了,每天的作息时间也不同了,就连原来调皮的同学们也坐下来安安静静地学习了,似乎初三真的能让人改变一切。而我,总不能就因此而患上“初三恐惧症”吧。
该来的,迟早会来,就看我们用一个什么心态去对待。既来之,则安之,不管它来的是什么,我都要以乐观的心态去面对。
就因为抱着这样的心态,我不再向空气发牢骚,我开始了我的初三生活。
上了初三,作业多了,似乎多得时间永远不够。而我因为心态乐观了,做事也有计划了,作业时间也自然不成问题了。每天我总要利用边角时间先完成一部分作业,比如上午放学后、晚修开始前和课间。到了晚修时,我先把作业抄在一张小字条上,心中先划算一下,哪件紧急,我先完成。我还给自己做每件事设定一个时限,规定自己一定要在这个时间内完成,绝不拖拉。虽然我的这个小计划不是特别有效,但却给我节省了很多时间,让我有更多的时间开始自己的复习或预习。而别人有好的时间分配办法,我也会及时拿过来用,只要能让我做事有条理,能节省时间,我就认为是好的。
开始这样有条理的学习后,我也像很多同学那样,思考自己中考的目标。说实话,我也很想考上区属高中,但考虑到我自己的实际,我给自己定下了这样的目标:我要带着成功的微笑离开。我不奢求自己考上区属高中,但我会用自己的努力证明初三这一年中,我的付出会给我最好的回报,那回报不是录取通知书,而是在这一年的学习奋斗中所获得的友谊、坚强、自信和坚持。到时,我看着自己的中考成绩单,回顾这一年的努力,我会自信的笑、开怀地笑,笑自己能收获成功。
初三,我将这样度过。
我的发言完毕,谢谢大家。
该改名字
9. 关于演讲稿的格式演讲稿写作格式
写作格式
要写好演讲稿,首先必须要了解听众对象,了解他们的心理、愿望和要求是什么,使演讲有针对性,能解决实际问题。同时,要注意讲话人的身份。不同的身份,口吻、语言应有所不同。演讲稿没有严格的、固定的格式,一般分标题和正文两部分。标题可以是:
1。标明会议性质、演讲内容。
2。正面提出自己的观点。
3。前两者的结合。
正文部分有开头,主体,结尾。开头除了对不同对象加上不同的称呼外,开头一句要开门见山提出全文的中心论点或主要内容,说明演讲意图。主体要突出和强调讲话的中心问题,不可轻重不分,面面俱到。结尾要总结全文,给听众留下深刻的印象,可以给人以启示,充满 *** 给人以鼓舞,提出奋斗口号,发出号召,展示美好前景等。
写作要求
1。演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众,说服听众,取得好的效果。
2。一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。一篇演讲稿只能有一个中心,全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈,这样才能使听众得到深刻的印象。
3。好的演讲稿,应该既有热情的鼓动,又有冷静的分析,要把抒情和说理有机地结合起来,做到动之以情,晓之以理。
4。演讲稿的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂,不能讲假话、大话、空话,也不能讲过于抽象的话。要多用比喻,多用口语化的语言,深入浅出,把抽象的道理具体化,把概念的东西形象化,让听众听得入耳、听得明白。