1. 以“飞”为话题的作文
一定要记叙文吗？写这个抒情一些的比较好。
飞这个字可以有很多词语
飞翔，放飞，展翅高飞，飞跃，飞舞，
展开想象力，写一篇作文还是可以的。
1.想到飞舞，飞翔的话，可以对景，物进行描写。飞舞的情景，某一件事，物或者景，给你带来的一种飞的动感，细致描写让你感慨，然后抒情，可以深化主题。前面可以弄一些题记，伏笔，增强文笔。
2.放飞，我想到的是，呵呵，有点小叛逆
学习有压力吧，总是想放松一下吧，有时候烦恼多的时候就要去释放，可以通过描写自己在求学过程的迷惘，来求得一种心灵的解脱。但不是消极的，是对心灵的调剂。着重在于自我释放对于精神压力的正面作用，乐观开朗的面对生活。抒发的是一种对生活的美好追求与热爱。
采用的是先抑后扬的手法，很多文章都是这样的。可以引经据典。
3.展翅高飞，飞跃。
励志型的，说实话，到现在都不知道励志型的怎么写。我从来没写过这种。
也可以实先抑后扬吧，开头之前写困难重重的，后来在举些例子，名人范例，最后表决心吧。
三大段，套上去吧。不过不要生搬硬套，还是要靠感觉。
初中生就写些乐观一点的。
好吧，我说的真够多的，真佩服我自己。
你自己找感觉吧。
2. 以飞为话题写作文我要飞得更高 沈盼盼幽幽深谷，默默无声。
望着那含泪的明星，不觉惋惜，千百年来，有多少人报着飞天之梦？有多少豪杰向往着天上的繁星？可到了什么时候，才能让自己飞起来呢？那，就让自己的思绪去腾飞吧…… 飞吧！飞吧！飞得壮美，飞得广阔！ 我好想飞，飞进那贞观之歌，见证盛唐之繁荣！我要飞过城墙拂去文成公主的泪。我要飞进宫殿，力挺魏征的耿直。
我要飞到深宫，体会唐太宗博大的胸怀。我要飞到民间，理解那贞观之盛！ 飞吧！飞吧！飞得沧桑！飞得悠久！ 我好想飞，飞进那悠悠宋词之美，欣赏中国古文化的昌盛！我要飞进《水调歌头》，感受“明月几时有，把酒问青天”的豪情，感受“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的悲情伤感，感受“但愿人长久，千里***婵娟”的遥远祝福。
我要飞去《念奴娇·赤壁怀古》，领略“大江东去浪淘尽”的壮志之景，领略“惊涛拍岸卷起千堆雪”的千古美景，领略“江山如画，一时多少豪杰”的长江后浪推前浪，领略“谈笑间樯橹灰飞烟灭”的风流才气！ 飞吧！飞吧！飞的高远！飞得智慧！ 我要飞出那冲天的豪情，飞出那满腔的热血，飞出那真我的风采！飞是壮丽！飞是智慧！飞是心灵的享受！ 丝丝缕缕，小雨牵回了我的思绪…… 飞，已经不再是梦，人类的思想，人类的灵魂，一直都在飞…… 我好想飞！让我们放飞思绪，与心灵一跃腾飞。
3. 以“飞”为话题写一篇500字作文放飞梦想 蝶在沉默了一冬之后，积蓄了全身的力量，终于把飞的梦想变成现实；依米花在沉默了五年之后，爆发了自己毕生的心血，终于把花的芬芳吐露给大家。
坚定信念，放飞梦想，你就主宰了自己的世界。 “天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”孙膑在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐着、坚持着，执著地用心完成一部流传千古的兵书《孙膑兵法》。
孙膑，有多少人为你的学富五车所折服，有多少人被你的智谋所吸引。你在沉默中靠着坚定的信念，把自己的梦想放飞到蓝天中。
放飞梦想，别忘了你的坚定信念！ “天行健，君子以自强不息。”这句话曾鼓舞着多少仁人志士，又曾让多少失路之人重获新生。
盲人作曲家阿炳，你在“几家欢乐几家愁”的奔波流浪中，感到灵魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中诞生了。那柔和的乐音，那真挚的情感，使每一个人为之感动。
当小征泽尔指挥完之后，他激动地跪了下来，“此曲只应天上有，人间能有几回闻？”你的眼睛虽然失明了，但有一盏信念之灯在你的心中为你指航。在心灯的指引下，你把梦想放飞到音乐殿堂，开创出民族音乐的新天地。
怎么能忘记，诸葛亮在南山躬耕的身影。你的才华使刘备三顾茅庐而不悔，你的潇洒使群儒百口莫辩，而你游刃有余。
这是你勤奋的结晶。“酒香不怕巷子深”，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心终究会得到回报，你只是在等待，等待你的梦想成为现实的那一天。
三气周瑜，你潇洒自如；七擒孟获，你镇定沉着。在信念的支撑下，你创造了经天纬地的大业。
树立信念，放飞梦想，你将能随它一起到达美丽的地方。树立信念，放飞梦想，你将会拥有一个更加灿烂的明天。
让梦想飞翔，让信念开花。 当我站在临行的家门，蜗牛告诉我，背起行囊出发吧，梦想就是最好的理由；蜘蛛告诉我，如果没有梦想，连翅膀也会成为累赘；叶子告诉我，永远不要哀叹，用一生绿着，然后成熟一个金色的梦。
我告诉自己，有梦想就要去追。 振动梦想的翅膀，起飞。
4. 以《飞》为主题的作文高一说明文《飞》它是出自于一位非洲男孩的一个泡泡，打自他此刻诞生，便有个幸福的理想——飞到蓝天上去看云。
非洲男孩痴痴地望着负有理想的泡泡，喃喃地说：“飞吧！带着我的梦飞吧！”当泡泡还未露世面时就明白黑皮肤的人处处受到白皮肤人的歧视与虐待，它也曾疑惑，也曾悲哀，想为此抱打不平，但它实在太弱小了，它心知肚明。男孩一直有个梦想——去飞，便将这个永远无法实现的梦寄托给了泡泡。
为此，泡泡十分欣慰。 渐渐地，泡泡愈升愈高，渐渐地它坚持不住了。
泡泡深情地望着男孩少有的笑，它想哭，但怎么也哭不出来。泡泡将支离破碎，可它不希望消失在男孩面前。
因为，泡泡碎了，男孩的心也碎了。 终于，泡泡作出了在垂死边缘的一个举措——它要跃过男孩的视线，还需要勇气与执着。
坚持、坚持、再坚持……泡泡汗涔涔的，或许，这并不是汗水，是泪。泡泡成功了，最后深情地望了一眼男孩。
笑了。 笑了。
泡泡在微笑中诞生，也在微笑中死去，它有一个平凡的自身，却有不平凡的一生，笑了。曾在爱与痛的边缘徘徊，但，它，无怨无悔，因为它破碎了，却完成了男孩的梦想。
让我飞吧！看到雄鹰，我想到它洒脱的振翅高飞；看到大雁，我想到它自由的翱翔天际；看到风筝，我想到它灵动的空中芭蕾。我也想飞，像它们一样无拘无束地飞！这个风华正茂的青春，是挥汗如雨的诗篇，是燓膏继咎的词赋，是慷慨激昂的乐章。
每一位这样的同学都首出自己心中神圣的理想，向它飞跃。我想飞，像雄鹰般展翅高飞，飞越人生的障碍，寻找胜利的曙光。
在人生奋进的道路上，不只有平坦宽阔的星光大道，不尽有遮风挡雨的避难港湾，我们需要飞跃困难重重的羊肠小道，需要飞跃危机四伏的无际原野。我想飞，像雄鹰般展翅高飞，飞越干燥的沙漠，寻找润泽的绿洲。
在干旱的沙漠里，没有绿荫浓密的树林，没有清甜可口的泉水，只有些许耐旱顽强的蛇蝎虫蚁和双峰顶立的“沙漠之舟”——骆驼。我想飞，飞出这片荒芜，飞向生机勃勃的红花绿朵，飞向春意盎然的山涧小溪。
我想飞，飞越广袤的海洋，寻找新生的岛屿。在这片一望无际的水域，在这片富绕的万物之源，曾经，是水生物的游乐园，有洁白的浪花、缤纷的珊瑚、蔚蓝的海水、形色各异的海鱼。
如今，这里是埋葬死亡的坟地，滋养着细菌、漂浮着异味儿的石油，五彩的垃圾装着“衣边”。昔日的一切已被破坏殆尽，没有生气的死水被海风吹起一波波泛黑的浪花。
我想飞，飞出那硝烟弥漫的战场，寻找香格里拉般的世外桃源。我不要尸体遍野的草地，我不要血流成河的水溪，我不要泪水充斥的空气，我不要峰火四起的家园。
我只想，有一个和谐的社会，没有战争，没有是非。我想飞，飞越层叠的无知，寻找珍贵的文明。
在穷乡僻壤的山坳里，有多少渴望知识的大眼睛，在繁华先进的都市里，有多少厌恶学习的公子哥儿。我想飞，飞入一片知识的天空，用知识武装自己的头脑，用智慧充塞自己的灵魂，以散文畅谈神圣的理想，用诗歌理论国家兴亡。
就连最难懂的文言文，也可以被我信手拈来，高谈阔论，吟古诵今。我想飞，飞出这尔虞我诈的陷井，寻找平淡。
我想飞，飞出这层出不穷的喧哗，寻找宁静。我想飞，飞出这勾心斗角的势利，寻找温情。
……让我飞，我要飞出一片属于自己的世界，用勤奋开创地基，用汗水夯实砖瓦，用智慧粉刷墙壁，用头脑经营人生。我想飞，飞出一对强健的翅膀。
飞过高山远水，飞过艰难挫折。飞向希望。
飞向我执著的梦想。 我 想 飞我想飞，飞到湛蓝的天空，与雄鹰为友，与白云做伴，自由遨翔。
我想飞，飞进蔚蓝的海中水，与鱼儿嬉戏，与水接吻，遨游海底。我想飞，飞进葱葱郁郁的森林中，聆听空山鸟语，享受空中楼阁无约无束。
天空中的万物是自由的，雄鹰搏击长空，没有世俗的阻碍；白云随风飘动，也没有高楼的围禁。每当遥望天空时，无忧无虑雄鹰向我招手，说：“来吧，多逍遥啊。”
而我却低头离去，因为我没有强健的翅膀，却有埋头学习的沉重枷锁。每当风和日雨时，白云向我招手，说道：“兄弟，来吧，上面的感觉真好。”
而我却哭泣的离开，因为我没有强健的翅膀，却有一种无形高墙。我多么想体验“会当凌绝顶，一览众山小”居高临下的感觉，无下美景尽收眼底。
我多么想体验“欲与天公试比高”的感觉。给我一双强健翅膀，我冲破埋头学习学生枷锁，冲破无形的高墙，去体验外面的世界，无约无束，自由自在的感觉真好。
海中的万物是自由的，鱼儿与虾儿你追我赶，多么逍遥自在，没有学习的束缚。而我却像是海上的帆，时而惊涛浪，时而风平浪静。
如果一不小心，就会坠入深渊。有时波澜起伏，我会因此而不能到达成功的彼岸。
看着岸边的石头，不时都会与海水亲吻它，击起浪花。我多想探索水中的奥秘，体味水中的感觉。
给我一双强健的，我会钻进水中，与鱼儿为伴，与虾儿为友，一起在海中自由的遨游，多自在啊。山中的万物是自由的。
山中的树木不像家中的树木，有高墙的阻拦。山中的鸟儿不像笼中的鸟儿，有铁笼的束缚，山中的房屋，不像城市中的房屋，有世俗的羁绊。
在山中，我可以在树下，与鸟儿嬉。
5. 以“飞”为话题的一篇作文 800字寂寞，总是在一个人的时候，悄悄地影响着你的情绪，
直至你陷入其中，不愿自拔。走在路上，
先前也能够听见稀落之音，但后来浮于心灵的阴霾吞噬了这段旋律，
秋天的苍穹，蔚蓝而深邃，超出了翅膀所能飞翔的限度，因此飞鸟用它的鸣叫延伸它的眺望。鸟鸣的清音带着穿透的力道，测量着对远方憧憬的深度。而每一次飞翔，都是一次阳光的沐浴，一次风雨的洗礼，一次灵魂的漂泊和颤栗。
这个秋天，秋雨会萧瑟，幽对窗前人。当阴霾退去时，月光依然还会爬上窗棂。摇曳的微风守护着夜晚安然的静谧。夜的温馨会让睡梦的呓语延长秋天的雨，没有春雨的绵绵不断，而是有“高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧只雨”的干脆与利落；它也没有夏雨的来势汹汹，咄咄逼人，而是有“落霞与孤鹜齐飞，秋水***长天一色”的和谐，自然。它更没有冬雨的寒冷彻骨，而是略带“雨色秋来寒，风严清江爽”的清新飒爽。
一场秋雨一场凉，消了暑气，凉了人心！ 雨后之夜，清爽怡人，没有明月当头，没有星光灿烂，有的只是静水深流般静谧恬淡的意境。是夜，我独坐花间，屏气凝神，与花对语，聆听花开又花落！于喧嚣红尘中，寻觅心之淡泊宁静！
走远的是一种心境，让一种恬淡，在眸光触及的每一个角落氤氲生根，疼痛，是手指磨蹭的殇，疼痛太久便成就了麻木，这一季的秋，再不想敲下那些浅疼的文字，即便是疼至骨髓，痛的无语。如此这般，便可隐匿些许的痛楚在暗夜里，跟八月对视，安静如莲，每一秒的流逝，不知还能不能读懂我每一个唇语？
花惨淡秋草黄，耿耿细雨秋夜长，织花素手轻描，落雨便成伤，临摹几份忧伤，续写几份眷恋。所有的主题，只为你的泪水而写，却不再为你停留。相望里圈起的涟漪，让它随风，怦然的心动不再去触及，怕一颗凡心，掉进温柔的目光里，迷失在烟雨蒙蒙中，伤了那份纯洁，只愿那一份美好，在春花秋月里深藏。只是，这一夜的雨啊，淅淅沥沥地下个不停，淋湿了满纸的诗文，零落了满怀的思念，触痛了谁的柔心？淡了谁的痴心？谁还会在烟雨红尘中撑起那把油纸伞？回首暝烟千里，但纷纷，落红如洗。多情易老，青鸾何许？诗成谁寄？落花飞絮成春梦，为谁情种？
漫漫人海处，是谁，倩影隐约烟雨中。任这芬芳细雨淋湿衣裳，轻轻的长袖旋转，恰似蝴蝶翩舞花间。婷婷袅娜，眉眼间一抹淡雅旖旎，直教得人赏心悦目。阅经岁月世事的女子，虽昔日的青春韵华不再焕发，却不失从容淡定，优雅的娴静韵味。在这个烟雨迷蒙的季节里，飘舞着属于自己清新脱俗的别样景致。
岁月轮回，你是在漫舞人世间的萍水相逢，还是在缅怀人生的生命雨馨……
缘分，也许是清风细雨轻拂嫣红的落花残红，看到的时候早已招惹催零；也许像午夜绽放的昙花，来不及好好欣赏，很快就凋零；也许又像这纷飞弥漫的细雨，想攥在手心里，可是，怎么抓也抓不住。
谁用短笛吹动满城风絮，静静地等待里，我浅浅的忧伤，为你画一副雁南飞。二胡弹唱，婉廷的音律弹动你飞过的寒潭，凋花曼舞，残了枝头，残了秋韵，残了秋梦。不见了笑容，只有满地枯黄，我寻遍满山漫野，只寻到一手枯黄。心酸酸，情楚楚，看清一叶枯黄，每一缕纹路都那样的伤，一世浮华，演尽悲欢，叶绿叶黄，待秋逝去，寒冬来，终是凄凄惨惨楚楚一地枯黄。
晚秋更兼细雨，迷迷茫茫，细心数，点点微凉。风吹竹篱，慢悠悠，簌簌，飒飒。满园断墙败瓦，荒草隐，蝈蝈啾啾鸣，萤火虫，夜深独孤明，小窗灯白入谁梦。缘否，爱否，情否，债否？谁把美丽的梦深种泥泞的土壤开一地衰败的情殃？风夜雨里只有那颓黄的枝叶依然不肯离去，它苦苦绽到极致的风韵只是笔墨里的径脉吗？如果路遇的这片荷塘秋色只是眼眸处掠过的一处风情，为何在笔端还未走近这片荒凉时，又在今生的疼痛里遇见了那个心质如莲的女子？
无需在写，无需再恋，该去的，该留的，所有的雨水，化作泪水
叶落天尽秋，风起雨不休。问天何所求，缄语泪自流。
天，阴沉沉的，凉风习习。秋雨，没有理由地，一阵一阵的。
绵绵秋意里的雨滴少了夏的骄狂，漫天的细雨一如伤心的泪行。
秋雨，谁的眼泪在飞？
6. 以“飞”为主题的作文飞向梦想 乘着理想的船 带着你祝福的帆 勇敢向前 遇到大风大浪， 永远坚持 不会停止 在茫茫大海上 积蓄力量 孕育奋斗 一年又一年 一日复一日 只有一个目标 只有一个信念 紧紧抓住梦想 满怀信心的 驶向成功的彼岸 相信； 明天会更美好 。
是谁在积灰已久的书卷边，用微光拂去尘埃？是谁在幽暗昏惑的旅途中，用光明扫除退缩？是谁在平静无奇的大脑中，用光线掀起波涛？
是梦想的星光，指引着我们走出落漠与昏感，带领我们由尘世走入天堂。
梦想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心怀梦想，就算行若微尘，也会有让人惊艳的崛起。没有惊世的美貌，没有显赫的家世，她——简爱，如此卑微渺小却赢得了令人欣羡的爱情和世人的喜爱。即使自己低到尘埃里却仍用自己的梦想，坚强与骨气抵抗权势，赢得了那份珍贵的爱情，她从事着收入微薄的教师工作，与那个金钱至上的社会格格不入，但这朵卑微的小花绽放的时候，却惊艳了一个世纪。倘若她失去梦想，迷失自己，终只会成为芸芸众生罢了。
梦想是指路的航灯，有了它才有了抵达彼岸的成功。有时生活中的惊涛会让我们迷失方向，心怀梦想，才能坚定不移地抵达彼岸。罗杰·罗尔斯小时候是个淘气的孩子，直到有一天，老校长说：“我从你身上看到了州长的影子。”罗杰从此便用州长的言行约束自己，告别了当初那个捣蛋鬼，最终，成为了纽约州第一位黑人州长。正是罗杰树立了梦想，有了追求的方向，才有了如今“华尔街街长”的称谓。司马迁在人生最低谷坚定梦想，正是平静的心境与不懈的追求使其由一介匍匐于地的殿臣站立为一个为居写史的华夏史官，有了梦想这盏引航灯，就有了成功的保障。
梦想是心灵的滋润，有了它才有了充实丰盈的人生。一个人有了梦想就会不懈地去追求用不停歇地脚步实现人生的价值。李春燕面对贫困坦然一笑，用梦想支撑起希望，用柔弱的肩头担负起十里人乡的健康，成为照亮苗乡的月亮。徐本禹守着心中的梦想，支教山区，让那份恬淡的心境在孩子们身上迸出绚丽的火花。林秀贞为了坚持梦想，在他人的哀叹抱怨中却义务赡养着孤寡老人，为世人如何面对生活提供了新的注解。他们都是平凡的人，因为执著于梦想，而变得不平凡。因为梦想，小溪汇成了大海；因为梦想，期盼到春的绿叶；因为梦想，人类助长了山峰的高度。让我们站在地平线上，构筑梦想吧，我们将会是大海，绿叶，站在山顶的那个就会是我们！飞向梦想的彼岸吧！！！！！！！！
7. 以飞为主题的作文飞翔之歌流动是水的歌，沉寂是山的歌，起舞是蝶的歌，盘旋是鹰的歌。
飞扬的思绪纷繁了人间种种，杂乱的想像涤荡了世上芸芸。我明白，是长长的助跑线，唱响了飞翔之歌。
落日关上了沉重的门，只留一丝绻缩微红的余晖来提醒世界，第二天朝阳依旧会升起。没有落日的回归，哪来日升的壮阔震撼？正如没有助跑线，哪来飞翔时在湛蓝天空中划下的洁白印痕？ 时时日日年年以至整个世纪，我们匆忙地穿梭，不懈地奋斗，为的是起飞那一刻的壮美与潇洒。
没有寒窗苦读时洒下的汗水，没有考试前一晚又一晚的挑灯夜战，没有春意盎然，百花争艳时的心无旁骛，便不会拥有坠入云中的羽化登仙，更不会拥有到达终点时幸福的笑靥。因此，我们明白：要想飞翔，必须经过长长助跑线的磨砺。
听到过这样一句歌词：“爱情就像飞机，起飞的时候很困难，一旦飞起，就像坠入云中，不到终点就不能换乘别的航班。”爱情如此，人生亦如此。
起飞的时候很困难，飞起后，像坠入美妙绝伦的云中，一生的道路由此确定，助跑线指向哪里，哪里便是一生的归宿，不到终点不能换乘别的航班。选择了助跑线，便选择了与之对应的人生。
你若用安逸与懈怠铺就你的助跑线，那么飞翔对你来说就只是一个不可企及的梦，稍一触碰，便成了满地碎片，在同样残破的阳光下，闪烁着凄冷的光辉。 你若用汗水与艰辛筑成你的助跑线，那么飞翔对你来说便是驰骋天空时爽朗的笑声，是穿越银河时留下的足迹，是一种实实在在的拥有，真真切切的成功…… 清冷的月光摇曳着那些人生，迷离着斑驳的助跑线。
我站在那儿，看飞机升入天空，滑翔——起飞——飞翔，没有滑翔的飞机便不会有飞翔，没有飞翔的飞机便不会有乘客，没有乘客的飞机便不会有未来广阔的蓝天。 在每一位成功者的背后，都需有着坚实、平整、长长的助跑线。
他们借助于这助跑线，昂首挺胸，洒脱自我，一飞冲天，翱翔天宇。而那些失败者，由于没有能够使自己起飞的助跑线，只能在一次又一次的羡慕中叹息，他们哪怕有冲天的宏愿，也只能在一次又一次的滑翔中坠落。
飞翔离不开长长的助跑线，为自己建造一条让自己飞翔的助跑线吧！它将使你翱翔蓝天，鸟瞰广邈无边的绿野鲜花。飞翔---关于我心灵的选择在辽阔的草原上，一位牧羊人领着他的两个儿子在放羊。
不久以后，天空飞过一群大雁。儿子突然问父亲：“爸爸，大雁可以飞，我们也可以飞吗？”父亲说：“你试一试，不就知道了吗？”兄弟俩挥了挥手臂，没有飞起来。
牧羊人接着说：“现在你们，包括我都飞不起来，但如果你们选择了飞翔，选择了努力，也许你们终究会飞起来的。” 这就是后来发明了飞机的莱特兄弟，他们选择了飞翔，并为之努力下去，所以他们终究飞起来了虽然是依靠了飞机。
选择了飞翔，就不要惧怕从天空中掉下来的危险；选择了成熟，就不必担心成熟后的衰老；选择了辉煌，就不要顾及辉煌后的冷清；正如诗人一般，选择了就没有一丝牵挂。 爱因斯坦小的时候非常贪玩。
一次他提着桶和小伙伴们去钓鱼，父亲拦住他。并教育他说：“你再这么贪玩且功课不及格，你就完了。”
爱因斯坦回答说：“杰西和巴比不也是这样吗？他们可以玩，我就不可以吗？” 父亲说：“以别人为镜子，你会后悔一辈子的。你应该让自己先飞起来，儿子！” 听了父亲的话，爱因斯坦沉默了，沉思了。
在知识的殿堂里，他选择了努力，选择了先飞。最终他飞到了一个令人敬仰的高度，这正是举世震惊的“相对论”的高度！ 登山者救了人，我们不可能都去救人。
莱特兄弟发明了飞机，我们不能都去发明飞机。 爱因斯坦发现了“相对论”，我们不能再去发现“相对论”。
但是，我们却依旧可以选择飞翔，这是我们心灵的选择。 圆，是一个封闭的图形，射线都是从一点开始可以无限延伸的图形。
我们不能把自己停留在封闭的圆中，固定自己的生活半径，正如我们不能沉没于平庸。我们应该选择像射线一样延伸自己，我们应该选择飞翔，延伸生命。
这也就是我，一个求知少年的心灵选择…… 我心飞翔蜗牛说：“雄鹰展翅可以登上金字塔塔顶，而我心飞翔，亦可攀上金字塔塔顶徜徉。”? 小溪说：“雨珠奋力可以挤破白云降落，而我心飞翔，亦有飞上云颠俯视山川的婀娜。”
? 绿叶说：“红花耀眼出众，独当一面，人人赞不绝口，而我心飞翔，亦会甘为人梯默默耕耘，赢得赞誉声声。” 或许，雄鹰的矫健、雨珠的轻逸、红花的美艳都在你所想到的情理之中，这是勿庸置疑的。
然而蜗牛、小溪与绿叶虽微小，却也可成就一番伟大的出人意料，又有谁可否认它的真实性呢？? 纵观历史长河，又有多少的出人意料发生在情理之中呢？? 项羽、刘邦可谓一代枭雄，项羽正直守己、刘邦狡猾机智。鸿门宴上，项庄为项羽舞剑刺沛公，本可助项王成就一代伟业，然而，项王却因固守正直的洁名纵虎归山，以致日后项王兵败乌江。
鸿门宴上刺沛公已在情理之中，岂料项王却甘愿保护自己日后的死对头，这倒是出人意料的。然而情理毕竟是人的主观理念，出人意料的事在历史上也非罕见。
? 约翰一次听说非洲一个小岛上富含金矿，许多人都去淘金去了。这可是。
8. 请以“飞翔”为话题写一篇作文材料作文：鹰妈妈在小鹰的窝里把学会飞翔 “哇！”我睁开眼睛，这书我生平第一次睁开眼睛，即使眼前还是有点模糊，但我已看见蓝蓝的天，白白的云，和一望无际绿色的草原，我还看见了我的父亲，他有一身棕色的羽毛，还有一对巨大的翅膀，锐利的眼睛一直眺望着远方，母亲走过来，抚摩着我那还未长完全的羽毛，告诉我说：“你是一只鹰.” 我的降临，使母亲欣喜若狂，而父亲却依然一直眺望着远方.我依偎在母亲的怀里，她那柔软的羽毛在我身上擦来擦去，弄得我很是舒服，不一会儿便谁着了. 我是独生子，所以很幸福，整天不愁吃，不愁穿，渐渐地，我便成为了一个娇气的大小姐，认为，我会一辈子依赖母亲，天塌下来也有父母撑者. 可是，幸福的时光总是很短暂的. 有一天，父亲把我带到一处悬崖边，我恐惧极了，不知道父亲要干什么.父亲告诉我说：“你已经长大了，要学会飞翔，父母不可能照顾你一辈子，记住，不会飞的鹰不是鹰！”我朝悬崖底下看，“真高啊.”我说，父亲说：“你要从这儿跳下去，才能学会飞翔！”我顿时腿脚无力，央求父亲“算了吧！”父亲不理睬我，绝情地将我推入悬崖，我恐惧极了，不知道要怎么办.此时，只听到父亲向我喊：“保持身体平衡，使劲拍打翅膀.”我照着他的话做，只觉得身体在向上升，我一蓝，父亲正微笑着看者我，“什么？我会飞了！”我激动极了，拍打着翅膀，努力向前飞去，我穿过的草原，飞过了山峰，白云朵朵，都在我的脚下. 我告别了父母，开始了我的生命旅程，我学会了生存.这个世界处处有困难，而我克服了困难，学会了飞翔，飞到蓝天之上.。