《我是一个任性的孩子》 顾城1981年3月所作
也许/ 我是被妈妈宠坏的孩子/ 我任性/
我希望/ 每一个时刻/ 都像彩色蜡笔那样美丽
我希望/ 能在心爱的白纸上画画/ 画出笨拙的自由/ 画下一只永远不会流泪的眼睛
一片天空/ 一片属于天空的羽毛和树叶/ 一个淡绿的夜晚和苹果
我想画下早晨/ 画下露水所能看见的微笑
画下所有最年轻的/ 没有痛苦的爱情/ 画下想象中我的爱人
她没有见过阴云/ 她的眼睛是晴空的颜色/ 她永远看着我/ 永远，看着/ 绝不会忽然掉过头去
我想画下遥远的风景/ 画下清晰的地平线和水波/ 画下许许多多快乐的小河
画下丘陵----长满淡淡的茸毛
我让它们挨得很近/ 让它们相爱/ 让每一个默许/ 每一阵静静的春天的激动/ 都成为一朵小花的生日
我还想画下未来
我没见过她，也不可能/ 但知道她很美
我画下她秋天的风衣/ 画下那些燃烧的烛火和枫叶/ 画下许多因为爱她而熄灭的心
画下婚礼/ 画下一个个早早醒来的节日----上面贴着玻璃糖纸/ 和北方童话的插图
我是一个任性的孩子/ 我想涂去一切不幸
我想在大地上画满窗子/ 让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明
我想画下风/ 画下一架比一架更高大的山岭/ 画下东方民族的渴望/ 画下大海----无边无际愉快的声音
最后，在纸角上/ 我还想画下自己
画下一只树熊/ 他坐在维多利亚深色的丛林里/ 坐在安安静静的树枝上发愣
他没有家/ 没有一颗留在远处的心
他只有，许许多多浆果一样的梦/ 和很大很大的眼睛
我在希望/ 在想
但不知为什么/ 我没有领到蜡笔/ 没有得到一个彩色的时刻
我只有我/ 我的手指和创痛/ 只有撕碎那一张张心爱的白纸
让它们去寻找蝴蝶/ 让它们从今天消失
我是一个孩子/ 一个被幻想妈妈宠坏的孩子
我任性
这首诗集中体现了顾城的审美理想——追求一个纯净、和谐，没有矛盾，使人心情愉快的另一世界，孩童时的遭遇，使顾城理想的梦破灭了，但他仍然执着地追求幻想，希望在他的另一世界中重新实现。在这首诗中，诗人以一个孩子的眼光和心灵去观察和感受世界，希望用彩色蜡笔在幻想的世界里勾画出一幅幅色彩斑斓的人生蓝图，画下“笨拙的自由”、“永远不会流泪的眼睛”、“没有痛苦的爱情”。然而，这幻想的美好蓝图在现实世界中能否实现吗？诗人离开幻想回到现实。“没有领到蜡笔”，指“我”的理想蓝图并没有得到社会的认同，因而，“我”在绝望中“只有撕掉那一张张心爱的白纸”。“白纸”指“自我”、生命或没有写出的诗。但诗人是否从此就停止对幻想的追求了呢？不。诗的最后一节再次点明，“我”是“一个被幻想妈妈宠坏的孩子”我任性，将仍然执着地追求幻想。
顾城在孩童时代曾有过种种与大自然身心交融的机会，他在大自然中发现了一具自由境界，在这自由境界，他可以暂且忘却现实中的种种忧伤和烦恼。这自由境界就成了他执着地追求的幻想世界。由于诗人同大自然有这种特殊关系，因而大自然也就被同化在诗人的心理结构中，他的诗因此而具有了浓郁的理想主义色彩。