1、主要内容：时间如何流逝、如何浪费。2通过句子看出什么？体会到了什么？看出作者对时间流逝的惋惜，对时间浪费的追悔，让我们体会到：应当珍惜时间，不要虚度光阴。3联合生活实际.理解感受.可从自己经历的生活，如家庭生活、学校生活、社会生活；政治生活、经济生活、文化生活；少年生活、青年生活、中年生活和晚年生活，等等不同方面、不同切入点，谈自己的理解感受，主要谈珍惜时间的重要性。可以联系生活的实例，正面谈（珍惜时间会怎样），也可以反面谈（浪费时间会怎样）4.作者是怎样具体描述日子去来的匆匆的？比如一天中日子从脸盆中、饭碗中、双眼前走过，从身上跨过，从脚边划过，从叹息中闪过-时间就是这样的匆匆，八千多个日子就是这样溜走的。时间流逝是抽象的，但作者一天围绕太阳如此旋转，又是这样具体。正是通过如此具体地围绕太阳如此旋转表述了抽象的时间流逝。这正体现了时间是物质的一种运动形式的哲学观。5.仿照课文中的写法.仿写两句.喝酒时，时间从酒杯中过去；抱怨时，时间从嘴边过去；打牌时，时间从牌桌上过去，玩电游时，时间从电脑屏幕前过去。比较作者洗脸吃饭睡觉这类生活必须的时间流逝，这些才是时间的真正浪费6.课文运用了什么写法？修辞手法主要是：设问、反问、拟人、比喻、排比等。用词手法：单音词（口语化）、叠音词居多。7.课文是什么结构？概括具体式结构（先概括时间的l匆匆，在具体描述时间是如何匆匆），文章首尾照应，更加突出主题，充分表达作者对时间的浪费（叹息、没有剩下，没有留下痕迹）而让时间白白流逝的惋惜。松下童子 2010.3.10
不用加分了。好好学习吧