1. 写一篇五百字的作文最少要几分钟,不对最少要几小时
看个人的速度快慢，正常情况下40分钟足够，快的人20分钟以内即可完成。
作文：
作文（position）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。
写作方法：
(1)、确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。
(2)、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。
(3)、言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。
(4)、详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。
(5)、要把事情写具体。能不能把事情写具体，那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙，即把事情分为几个阶段，在这几个阶段中写出事情的发展变化。这样，文章的内容才会具体、生动。
(6)、渲染环境，生动感人。任何事情的发生、发展都离不开环境，抓住环境的特点来写，会很好的渲染气氛，表达感情，使文章更加生动感人。
2. 写一篇五百字左右的作文读万卷书，行万里路，想必，大家都一定有自己喜欢的一本书吧。我也不例外，但我喜欢的书有很多。有：《三国演义》因为这里面成功的塑造了诸葛亮，一位精通天文地理的小说人物，以及周瑜，张飞等等。但我最喜欢的还是《智慧背囊》里的故事了，里面把故事分成一则一则的，每读完一则故事后，都会告诉我们一个深刻的道理。有告诉我们要尊老爱幼的，还有团结友爱的，互相帮助的……但我最喜欢的还是里面的一则故事，名字叫《选择生活》里面讲有三个人要被关进监狱三年，监狱长满足他们每人一个要求，美国人要了三箱雪茄，法国人要了一美丽女子陪伴，而犹太人只要了一部与外界联系的电话。三年过去了，第一个冲出来的是美国人，他满嘴都是雪茄的，大声叫道：“给我火，给我火。”原来他忘记要火了，第二个出来的是法国人。他手里抱着一个孩子，手里还牵着一个孩子，女子还怀着一个孩子，最后出来的是犹太人，他出来后，紧紧地握住监狱长的手，激动的说：“这三年来，我每天都与外界联系，生意不但没有停顿，反而增长了百分之二百，我要送给你一辆劳斯莱斯。”
读了这则故事后我深有感触，觉得我们现在一定要慎重选择，也许我们今天一个重要的选择，就会决定我们三年后的生活，所以我们现在一定要珍惜生活，慎重选择。这时我不禁想到了那句话“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”正如著名散文家朱自清写的那篇散文《匆匆》一样，时间在监狱里匆匆流走，三年的大好时光换来的却是一事无成。如果我们现在不珍惜时间的话，时间老人便不会给我们留一分一秒的时间。所以我们一定要向犹太人学习，珍惜时间努力学习，努力拼搏，努力奋斗，珍惜时间。那样才会有更多的收获。
努力去和时间赛跑吧，它会给你很多意想不到的惊喜。我非常喜欢这本书，因为它不仅让我学到了更多的知识，还教会了我做人的道理。
3. 感受一分钟五百字作文今天的数学课开始学习新的单元《时分秒的认识》。我要带着孩子们感受一下一分钟到底有多长，珍惜时间不是停留在口头上的，说的就是珍惜一分一秒的时间。
上课了，每天都是师生问好，马上开始上课。今天我没有在孩子们问完“老师好”的时候就轻轻吐出两个字“请坐”，而是一言不发地看着孩子们。他们没有得到我的允许，就那样静静地站着。孩子们不知道我在干什么，而我自己知道，我们已经进入了新知识的学习。当时间过去一分钟的时候，我说出了那两个字——“请坐。”孩子们长出了一口气，自言自语道：“今天起立的时间真长！”我要的就是这个效果。让他们从立正站好这个过程中，亲身感受1分钟的时长。
他们坐下后，我告诉他们，今天要学习的新内容。并且问学生：“一分钟是长还是短。”他们异口同声地说：“短！”
我反问：“那你们为什么‘今天起立的时间真长！’啊？刚才我们只站了一分钟！”
“不可能！”“不会吧！”“是吗？”……孩子们七嘴八舌。
我又说：“你们想一想，自己参加过什么以一分钟为时间限制的活动，你们的成果好不好？”
刘蕊说：“我一分钟跳绳139个。”
张继哲说：“我一分钟排球179个。”
赵芃说：“我一分钟可以读一篇短的课文。”
郭全生说：“我一分钟可以做口算。”
我说：“我一分钟可以一笔一画地写35到40个字。”
……
有的孩子说不出来，但是他们在其他孩子所述说的事情中也知道自己一分钟打给能干什么事情了。我又带着他们数脉搏跳动的次数，又让他们数数……在不断变化的活动中，孩子们对“一分钟”这个时间有了感性的认识。
这个时候，就是在数学课上进行德育渗透了。我们平时总是教育孩子要珍惜时间，但是时间是看不见、摸不着的，他们在尽情的玩耍中不会在意时间在他们身边流过，他们在专心致志地观看动画片的时候，是不会感觉到时间已经一去不回头的。今天课上我们所做的事情，让他们来感受一分钟能做的事情，让他们算了一笔账，如果每天拿出五分钟时间来背单词，一年就可以拿出30多个小时的时间。三十多个小时就是一周所有的课上时间都用来背单词，还用不完。他们看到计算结果，瞠目结舌。
我在告诉他们，珍惜时间就是要珍惜一分一秒的时间。我们又背了一年级学的儿歌《一寸光阴一寸金》。孩子们知道了珍惜时间的重要性。我也收到了预想的教学效果。
4. 作文分层次写具体五百字我们这些中学生，永远是那么的无忧无虑，就像身上的T恤衫，牛仔裤一样随便，又像脑后的马尾辫、黄丝带一样洒脱。
虽然有时也会有忧虑，也会有烦恼，但最终全溶解到无拘无束的嬉闹中了。 看，那不正是我们吗？请听我介绍一下吧！那高挑个，眉清目秀的叫红晶。
别小看人家，她可是我们班学习上的“头吃种子选手”，那“第一”的金交椅仿佛永远都该由她坐的。红晶身边一个矮矮胖胖、十分可爱的小姑娘正津津有味地啃着巧克力，一看就知道，这是个在“幸福罐”里长大的“小千金”。
她就是有名的“娇小姐”——小心灵。咦，美琼和晶丽在说些什么悄悄话呀？这两位“粘”在一块，就像几十年没见过面的老朋友，唠叨个没完，真叫人羡慕！我呢，是这其中的“变态者”，别人都叫我“小伙子”，我不愿装出女孩的文静，也不喜欢模仿明星的举止。
我酷爱读书在书海中，我会忘了一切。此时的我，又手捧《男生·女生》如饥似渴地读了起来。
“下课！” “起立——” 随着收拾书包的“哗哗声”教室里沸腾了。 “美琼，快点！” “哎呀，红晶，干吗这么刻苦哇！走，出去休息一会儿吧！” 于是，操场上又出现了我们充满朝气的身影，回荡着我们银铃般的笑声。
有人说，女孩子是天生的评论家。这话一点不错，我们常聚在一起，看电视，论小说，谈明星，说同学。
这课间十分钟，当然成了我们评论的最佳时间。 “哎哟——”小灵心伸了个懒腰，埋怨道“整天除了写就是算，烦人了！” “可不是吗，老师们就只注重分数”晶丽也深有同感地说。
站在一帝的我可忍不住了：“别忘了，老师也是为我们好啊！” “如今，我们想看的书也少得可怜，不知以前的那些搞笑书跑到哪里去了！”一向沉默寡言的红晶这时也开了她的“金口”。 美琼也满脸不高兴地说：“就是嘛，害得我妈成天搜我的抽屉，怕我受不良书刊的影响。”
教师节快到了，我们大家商量要准备一个令人赞叹的节目，红晶瞪了一下她的大眼睛，立刻从包里掏出她的宝贝复读机，把声音调得大大的，点子浓浓的，我们大家听了一会儿，突然小灵心大声叫了起来，扭着她的细腰说：“看我的！”她随着音乐声跳了起来，哇！别提多好看了，简直比我的偶像周杰伦还要跳得有魅力，于是在几天的时间里，我们跟着她学会了“风尖”舞，大家高兴得真是盖了帽，该上场了，没几下功夫，撑声就响坏了我们的耳朵。 第二天，老师告诉我们，班上的“风尖舞蹈得了第一名。
我们当然是最高兴的了，因为这荣誉有着我们的汗水呀。
5. 那开心的几分钟作文五百字看着相框里站在椰子树旁边搂在一起咧嘴笑的三个女孩，我便打开了记忆之门。
去年暑假，我、橙子、珍妮参加了海南夏令营。在夏令营中，最开心的时刻莫过于就寝熄灯的十几分钟了。
每天的十八点整，我们的都要回到新房间里。我和我的“铁哥儿们”拖着疲惫的身体和沉重的行李回到房间，5分钟后，手脸脚口和衣服均被搞定，一个个早早的爬上了床。
“女士们，先生们。The ladies and。。。。。。”橙子的话没说完，就被快嘴的我打断了。“Stop,stop！哪里有先生？莫非在韦室长的心目中？”橙子为了维护自己的形象，将一只超级臭脚伸到我嘴边，臭得我赶忙反抗，还一边嚷：“请韦大侠高抬贵脚，小人罪该万死。”惹得珍妮哈哈大笑。
“我饿了，我吃泡面！”我摸摸肚子。
“去吧去吧，顺便帮我泡一份。哎，你还别说，我每天晚上都发现有男的在房间里呢！”珍妮说。
“谁？”橙子惊恐地朝四周望了望。
“蚊子先生！”珍妮一本正经地说，“据我所知，咬人的蚊子几乎都是男性，而我的脚上。。。。。。”她指着脚上一处处红斑，做哭腔道，“都成了丘陵地区了。”橙子听罢狂笑一番，我正在倒开水，笑得水差点儿就烫着自己。
“鄙人亦有同感！”我一边递过泡面给珍妮一边愤愤不平地说。“我怎么没有类似经历？看来，蚊子之所以专攻你们二位，是因为你们身上有一种吸引异性的东西。”橙子奸笑着说。
“废话，那是血液！”珍妮嚷嚷道，“今天早上我起床时，天已大亮，借着明亮的灯光，我发现有一只蚊子正趴在我腿上悠闲地享受早餐，我一巴掌打下去，确实开了个彩铺，红的、黑的、黄的、绿的一起绽将开来。”
大家又一下子笑开了，我捂着肚子笑道：“珍妮一张打死蚊子，能与鲁提辖打到镇关西相比，佩服，佩服。”
这下，大家笑得更厉害了。
灯熄灭了，头笑声却依然刹不住。
瞧，这就是开心时刻，时间虽然短暂，但是却给我们带来了无限轻松。
6. 写作文 语文课上的表现 不少于五百字第一次感受—— 看到这个题目，一件记忆犹新的事情又开始在我的脑海里鲜活起来：三年前，我第一次面对着洁白的作文稿纸，用笔抒发自己心中的感受……想起这件事，我心里仍然有一缕微微的兴奋。
那是在一节语文课上。我从书包里掏出语文书，同时扫了一眼桌面，心中拂过一丝惊奇——一本我从未见到过的练习本躺在那儿，三个潇洒的行书字体标明了它的身份：作文本。
这节课要写作文吗？我忽然又觉得满不在乎起来。作文？听起来和张老师几乎每天布置的日记在写法上如出一辙。
我快速地扫了一眼黑板上的题目：“第一次____”（刚好和今天的作文题重合！）。全然没有仔细斟酌和酝酿，“初生牛犊不怕虎”的我马上就信手写下了一个题目：第一次感受 *** ，决定就用不久前的一次游玩经历为素材。
我没有理清思路，没有想好行文脉络，甚至连如何开头结尾都没想好，就匆匆落笔，在完全随意的状态下交代了时间地点人物。后面怎么写？边写边构思吧！然而，这样下去总是要出问题的。
写完了第一段的最后一个句号，我发现我的灵感开始干涩了。过山车那疯狂的速度还记忆犹新，甚至呼呼的风声还在耳边回响，我也仍然心有余悸，但我在把这些记忆转化成语言的小径上迷路了。
没错，我脑海里面是有丰富的词汇，但当时几乎是什么都没有记起来，仿佛奔泻的瀑布在瞬间断流。在五分钟前，文字还不停地从钢笔尖往外涌去，而现在，我不得不停下笔，凝望着作文本开始构思。
在秒针轻微的响声中，几分钟过去了，词汇终于倾泻到我的脑海里，等待我随时调用，唯有连接两段的承上启下句还未见踪影，仿佛回家必经之路的楼梯缺了一段，而我就是无法跨过那个缺口。我有些不安，到底该如何表达呢？ 我嘟哝着各种可能的句子，但不知为什么，我的大脑总是激烈地提出抗议：不行！这样不通顺，那样……终于，在念叨了10分钟之后，我的作文终于得以往下继续。
我兴高采烈地落笔，开始用我能想到的所有合适的词汇描摹过山车以及我那颗备受惊吓的心。万幸的是，我的钢笔在作文本上一路疾驰，没有再碰到任何阻碍物，几乎是我刚写完一个句号，下一句话就在脑海中自动浮现。
我越写越投入，几乎又一次回到了那天紧闭双眼，任凭风声在耳边呼啸的感觉。很快，一面半纸就被我的作文给占据了。
我飞快地打上结尾省略号的六点，又读了一遍，踩着下课 *** 颇为满意地把我的“作品”交给老师。 自那天以后，我深深地热爱上了作文，当然，每一次都认真地构思。
至少我明白了这样一个道理：未必要用大量的时间构思，但一定要理清楚思路，确定好该如何写。不仅仅是作文，生活中每一件事都是如此。
7. 求十篇五百字写事作文一 最难忘的一件事 平生最令我难忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是难以形容，令人难忘。
在我家楼下有一个小菜圆，那里是何爷爷的乐园，他每天都会去那，给他种的蔬菜浇水。在这个菜园里，有白菜、罗卜和辣椒。
最引起我主意的就是辣椒了。何爷爷种的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。
四色小辣椒是一种能变色的小辣椒，在每个季节变一种色，春天是绿色、夏天是黄色、秋天是紫色、冬天是红色。 一天我在楼下散步，当时正是秋天的一个星期六的早晨。
我走到这个菜园时，看见里面的小辣椒，紫紫的，看起来很好吃。心想：着么紫的小辣椒难道还会辣吗？肯定能好吃，心中便有了一种想法，摘一个尝一尝，反正也没人知道。
我见四周没人，便跑了过去。用手一拽，边摘了下来。
我想得了一件宝贝似的，向家跑去。到了家，见没人，才放了心。
然后，把用水洗过的辣椒放进嘴里嚼，不嚼不要紧，一嚼可坏了。顿时，舌头、喉喽就像要喷火一样，辣的我说不出话来。
我跑到水龙头前大口大口的喝起水来。这才好点，没想到这四色小辣椒比别的辣椒辣上十倍。
这就是我最难忘的一件事了。 二、难忘的一天 在我记忆的沙滩，有许多金色的小贝壳。
今天，我就选择其中最美的一只呈现给你。 记得那见事发生在去年的春天里。
当老师告诉我们明天要去春游时，我兴奋地整夜合不上眼，直到凌晨才迷迷糊糊地入睡。早上，我睁开眼睛，发现以经7:05分了，怎么办呢？还有15分钟就要开车了！我一骨碌跳起来，洗漱完毕后，抓起书包就向外冲。
当我来到马路边，正巧一辆出租车从前面开来。我忙伸出手，拦下了它。
一拉开车门，就跳上车，对司机说：“快，师专附小！”他笑着说“贪睡虫，快迟到了吧！行，我开快点。”说着，一踩油门，车子飞快地向前奔驰。
可老天爷总是与我过不去。一到路口，就是红灯。
我好不容易到了学校。车还没停稳，我就跳下车，跑进了学校的大门。
当我来到教室，看见同学们都背着书包，这才想起包忘在车上了。我忙飞奔到大楼窗边探头一瞧，出租车已经掉头开走了。
“啊！我的午饭，我的水果，我的饮料全没了！”我不禁哇哇大哭起来。 正在这时，一阵嘶哑的声音传入我的耳中：“方苑清，方苑清！”我忙擦干眼泪一看，啊！原来是传达室的老爷爷。
他手中拎着的书包正是我遗忘的。我喜出望外地一把将它紧紧地抱在怀中。
老爷爷摸着我的小脑袋，说：“小马虎，若不是好心的司机，你可要饿肚子啦！” 如今，我一看见出租车从眼前驶过，就忍不住朝里望望，好心的司机你在哪儿？ 三、记一件难忘的事 年的教学生涯中最刻骨铭心的就是那堂课，至今回想起来，一切依然是那样清晰…… 那节课，我正准备讲评单元试卷上的作文，这次记事作文，多数同学写得不错，可我总觉得他们写出来的缺乏一种内在的情感，比较满意的只有梅芳同学写的那一篇。她作文的题材源于“三·八”妇女节，那一天，在我的提议下，我班的女同学纷纷拿出自己的零花钱，买了水果，还特意做了一束鲜花，把爱心送给梅芳的妈妈，和这位患病多年的好妈妈***度一个快乐的节日。
这一天对她们母女俩来说是那样意外、难忘。第二天，母亲还舍不得把“3月8日”的日历撕去，她十分珍惜这份不同寻常的关爱。
文章娓娓而来，句句话语都是那么感人。我决定把它当作本次的范文，引导孩子们写作时往真实方面写，课上，我对他们说：“老师对大家的作文，感觉还满意，其中一篇老师特喜欢，因为小作者取材于生活实际，写得十分真实，咱们就一起来欣赏欣赏，怎么样？”孩子们都乐了，于是我深情地念起了“3月8日，对我来说太意外了，我始终忘不了那一天。”
一听到这句，好多同学都不约而同地把目光投向梅芳，显然他们已意识到了一些，不过仍继续认真地倾听，教室里显得十分安静，我也念得更来劲，当我念完后，正想夸夸梅芳时，无意间发现她正用小手擦拭泪珠，她感动得落泪了，那一瞬间，我的眼睛也湿润了，同情与怜悯油然而升，眼前似乎又浮现起上次家访的那一幕——一位瘦弱的母亲，脸色苍白，坐在轮椅上，正吃力地扫着地板。再想想，这么多年这位乖巧的孩子享受不到和其他伙伴一样快乐的童年，我们泪水不禁夺眶而出，喉咙似乎被卡住似的，呆呆地站定在讲台上。
同学们见了都傻了，知情的同学也流泪了，教室里静得出奇，只听见她哽咽的声音。沉住了一会儿，我走到她身边，帮她擦去腮边的泪水，安慰她说：“孩子，别难过，你看这么多年，妈妈都坚强地挺过来了，没事的，再说还有老师和同学在关心、支持你，你应该高兴才对啊”！同学们也纷纷表示在以后的日子里会更加关爱她的。
望着一双双热情、纯真的眼睛，我欣慰地说：“是的，老师相信只要我们携起手来，多给梅芳一点爱，她一定更深刻的感受到集体的温暖。”大伙听了，都点点头会心地笑了…… 这堂课结束了，我的心情久久不能平静。
是啊，作为教师，除了教给孩子知识外，更应该懂得在孩子心间，撤播爱的种子，让他们懂得同情他人的苦处，理解别人的难处，并学会给别人一点关爱。从而在学生之间架起爱的彩桥，让他们永远在爱。
8. 写一篇作文《我最喜欢的一篇文章》五百字在我们的课本里，有一篇题目叫 《匆匆》的课文，它是我国著名作家朱自清写的。这篇文章虽然字数不多，但是读起来却很亲切，每读一次都有新的感受。
这是一篇关于时间的散文，时间每时每刻都在我们身边走过。不论我们洗手也好，吃饭也好，还是学习或睡觉，时间都“滴答滴答”地从我们身边走过去。没留下一点点的影子。读了这篇散文后，我进一步认识到时间是公正无私的，它对所有人都一样，不会多给这个几秒，也不会少给那个几秒。谁想让时间过得快一点，或者你想让时间过的慢点，都是不可能的，问题在于如何做时间的主人。
学习中，我体会到只有珍惜分分秒秒的时间，才能成为时间的主人，而不做时间的奴隶，我想，上课的时候认真听讲，这样我就充分利用了每节课的40分钟的时间；放学后，我认真完成作业，然后挤点时间来读书，参加有益的活动，如，画画，写诗，剪纸。。这样课外的时间就被我利用起来了，我就成了时间的主人。
去年暑假，爸爸出差了，妈妈要上班，我天天一个人在家里，做完了每天的作业后，就练习画画。窗外，小朋友玩得可火热了。我多想和他们一起玩，可想到画还没有画完，就又坐了下来，直到画完我才走出门。我想，如果自己平时不抓住时间做些有意义的事，只知道玩耍，这样时间就白白浪费了，自己也就成了时间的奴隶。
“珍惜时间的人，哪怕只给他几分几秒，也会觉得有所收获，过得很充实，浪费时间的人，就是给他几十年的光阴，他也觉得一无所获，过得很空虚。
9. 三分钟可以干什么 作文500字三分钟能做什么？三分钟可以做得多，也可以做的少，要看是不是会利用时间。
人的一生有成千上万的三分钟，然而过去的三分钟是无法找回的。人们要学会利用每三分钟，不要浪费每三分钟。
前三分钟燕子来了，后三分钟燕子去了。燕子利用这些时间去盖自己的巢，早一点盖好就可以早一点住进去，就能好好休息一下。
连燕子都能利用好时间，我们人类是不是就更应该利用好三分钟去做一些有意义的事呢？一天有1440分钟，一个月有43200分钟，一年就有……在这点点滴滴的时间里，可以做许多事情，三分钟可以记下十个英语单词，三分钟可以算出一道计算题，三分钟可以……每件事都是由时间才成功的，有的事情不能少，少了生活秩序就乱了，如果太专注一件事也不行，那一些事情就会从你身边走过。有人说：“快乐是短暂的，痛苦是漫长的。”
因为人们在快乐的时候就会忘记时间的流逝，在苦闷的时候就会记得一清二楚。所以人才会说这样的话。
不能把时间全用在体验快乐里，也不能把时间全部沉浸在痛苦里。因为快乐多了就做不了什么大事，痛苦多了就会增加许多压力。
三分钟能做许多事，把许多三分钟都利用起来就可以做一件大事，在还有三分钟的时候奥运会开始了，中国第一次太空漫步……人类有许多骄傲的事。时间是不能浪费的，如果浪费了，那请记住你的时间已经不多了。
三分钟虽然多，但你三分钟三分钟的浪费，那时间就少了了。三分钟什么都可以做，那就要看你们会不会利用了。
我相信你们会珍惜每三分钟。