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小学作文评语万能模板

1.小学作文评语万能模板

1、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。

 2、前后资料关联不够紧密,部分资料过于孤立,与文章主体联系不够密切。

 3、说理恰当,笔调畅达层次分明,见解正确深入浅出,明白简要分析清楚,词亦顺适。

 4、文字草率,有欠修饬词能达意,再求整饬文词尚称通顺,但欠精练词句重覆冗杂。

 5、由景生情,结尾自然。

 6、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

 7、这是一篇议论性散文一等文。

 8、读了你的文章让人深受开导,畅通流通的语言是文章的亮点。望以后再写佳作,争当“小作家”。

 9、文段承上启下自然,细节描写突出了人物品质,令人感动。

 10、本文三大成功之处:首先是注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑。

 11、词意可采,尚待磨链清婉有致,结尾稍差文句不畅,表达呆滞较前进步,望再努力。

 12、这篇文章以“信任协作”为话题,开门见山,表明了作者的观点。然后,作者选取拿破仑、释迦牟尼、f4和巴西队等经典事例来论证自己的观点,论证层次清晰,论据多样,论述语言有理有据、有力。文末再次点题,再次表明作者的观点。

 13、全文语言朴实,结构自然。…文章结构严谨,首尾呼应。

 14、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

 15、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。

 16、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了事件的全过程,跌宕起伏,妙趣横生。

 17、你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是的饮料?

 18、这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。

 19、文章开头引用名言独特新颖,具有先声夺人之效,接着从读书能享受人间的无穷乐趣和读书是一种信念两方面来写,结尾总结全文点明中心。文章层次清楚,语言流畅,称得上是一篇佳作。

 20、文如其人,你的文章以及你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。期望你在未来的学习过程中,用心感触感染以及体味生活,开具更加感人的好文章。

 21、小作者观察仔细,叙述时井然有序。

 22、你的习作,写了一件令你悔恨的事,内容详细,语句畅通,写出了事变的颠末,点清了悔恨的缘故原由。文中对本身生理运动的形貌天然贴切,写出了真情实感,令人冲动。一篇文章便是一份心情,透过本文我看到你是一个孝敬的女孩。

 23、取材新颖,文笔老练结构谨严,叙事详尽内容充实,文字流利行文洒脱,趣味隽永布局新颖,用词简洁。

 24、庆贺你,你的作文获得了高分。文章既切合习作训练的各项要求,又能发挥你精良的表达本领,可谓“妙笔生花”。

 25、这是一篇赞美水的文章,语言深刻、有内涵,文章富有哲理,堪称佳作。“可是,在水温和的外表下还藏有一个执着的心。”一句承前启后,使文章结构严谨。

 26、这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

 27、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的成功。

 28、作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

 29、本文文笔干练,充满力量感,非常好。文章张力十足,一字一句都在坚定的表态“只要生命不息就要坚持到底,我不是为了失败而来到这个世界上,在我的血霾里,已没有失败的血液在流动。”作者坚信自己可以水滴石穿,“一砖一瓦的构筑自己成功的殿堂。”因为他不会“因昨日的成功而感到满足,只会坚持到底!”三年级的学生能有如此文字功力,能有如此深刻的思想,非常好!

 30、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

 31、张明曾经和你处在同一起跑线上,可现在,人家连续三次作文得优,而你12个错别字,15个病句,够悲惨了!你呀,你呀!不是没本事,而是没志气。

 32、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

 33、详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。

 34、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

 35、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

 36、脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。

 37、本文从宏观的角度来论述各自的精彩构成整体的精彩,构思新颖,立意高远,突出这位考生对“各自的精彩”的独特理解。中心突出,内容充实、丰富,结构上层层递进,感情真挚,语言流畅。不足之处在于语言表达不够准确、精炼、规范;还有就是对“精彩”的具体内容阐释不够。

 38、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。

 39、孩子的气的语言很有意思。

 40、本文一气呵成,过渡自然,如“灯下静坐,书卷微启,我望见贺知章先生在碧柳丝绦中独自沉吟”;“再翻几页,聊斋先生的狐笔让我眼前一亮”;“合上书,我听见窗外贩夫走卒的叫卖声”。

2.小学作文评语万能模板

1.本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

 2.本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序

 3.对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.

 4.文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.

 5.本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.

 6.本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作

 7.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

 8.以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

 9.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

 10.文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

 11.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

 12.对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

 13.文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

 14.文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

 15.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

 16.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读爱读,不忍释手。

 17.虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突()现了文章主题。

 18.故事虽平凡,感情却真挚充沛感人。

 19.以饱满的***,描写了……

3.小学作文评语万能模板

1.详略安排不当,主次不够分明。

 2.内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。

 3.与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

 4.主题重点突出,中心明确,立意鲜明。

 5.观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

 6.主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。

 7.主题严肃,思想高尚,进取心较强。

 8.中心不够明确,立意不够清晰。

 9.主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。

 10.虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,

 11.表达不清晰,说服力不强。

 12.主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。

 13.情节情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。

 14.情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。

 15.情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

 16.情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。

 17.情节变化平淡无奇,缺乏新意。

 18.情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

 19.过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎

 20.头蛇尾之感。

4.小学作文评语万能模板

通过合理的想象,反映出意味深长的哲理,……行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的……文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

 文章在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果。

 文章以……为结尾,言简意赅,其味无穷。

 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。

 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。

 文章头尾照应,中心明确,结构完整。

 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人。开头出手不凡

 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

 文章以……为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。抨击了……文章语言生动丰富,可读性强。

 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。

 作者对……观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。

 全文语言朴实,结构自然。……文章结构严谨,首尾呼应。

 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。文章篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

 文章采用了第一人称的写法,使得……具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信。思路清晰,节奏明快。

 文章事情过程写得具体,明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了……

 文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。

 文章真实生动,情真意切,特别是……使用权文章极具感染力,发人深思。

 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。

5.小学作文评语万能模板

1.孩子们在写读书记录的过程中,家长在其中起了不可忽视的辅导作用,因为孩子年龄小,阅历浅,对文章的含义理解有难度,需要家长帮助领悟。家长的行为是孩子最 好的榜样!尤其是这些家长一如既往地支持着孩子向前进步

 2.在这学期的学习中,进步很大,在各方面都表现良好。学习习惯也有了很大改善。作为家长很欣慰。这与老师们的辛勤努力是分不开的,在此衷心感谢。她在暑假中,认真听家长的话,主动完成老师布置的作业,不足之处就是还不够认真,需改进。

 3.一个学期以来,黄乙轩在各方面都有所进步,这样的成绩是离不开老师们的耐心帮助,老师们辛苦了!我相信通过我们家长的老师的教育下,黄乙轩会更上一层楼。

 4.在家里方圆是个懂事、孝顺的孩子。自己能做的事情都自己做,但是胆子小,不善于交谈,不够自信,需要锻炼。

 5.是个懂礼貌的好孩子,热爱学习,喜欢运动,喜欢画画,自立能力强,不乱花钱。是个活泼、有爱心的好孩子。

 6.宝贝是一个热爱运动,性格开朗,语言表达很强的孩子。但在学习方面的积极性不够,在平时学校和生活中的纪律性较差,让孙老师费了不少心思,希望宝贝在新的学期发扬好的优点,改正不好的缺点。最后爸爸妈妈祝傲然宝贝身体健康,学习进步,天天开心。

 7.就是生性好动,贪玩,精神不集中。不过他还是蛮听老师的话,希望今后在老师的指导下,学习进步,更正缺点。

 8.亨利是个懂事、体贴人的孩子,学习上对自己要求严格。总是按时完成老师布置的作业。积极参加班上许多活动,在家里自己能做的事都能较好的完成。只是常常有些小性格,父母希望亨利在智商不多提高的同时,情商也不断提高。

 9.芊芊正如老师评价,你是一个很棒的孩子,如果你能在学习上更加刻苦一点,对自己要求严格、目标高一点就更好了,新学期,妈妈希望你能继续努力,好好学习,加油啦!

 10.石柏釺这学期你长大了,成熟了,同时你的逆反心理也增强了。有个性有主见并不是坏事,但要讲道理,尊重他人意见。在生活和学习中千万不要钻“牛角尖”。