1. 怎么样能很快的的提高写作文的文笔
LS的这种小学生级别的描写就别贴出来误人子弟了好吗
其实LZ的关键是不够了解自己
比如文章分很多种的，小说、散文、评论或者杂文、游记等等
不同的文章体裁所用的文笔是略有不同和侧重点的
比如小说吧，就更侧重故事架构，逻辑要缜密，人物性格要鲜明，对文笔要求不是很高的。但也起码要有可读性，有趣味或者有深刻的寓意在里面。否侧空洞，纵使词藻华丽，也难使读者有读下去的动力。小说一定注意高潮的适时出现，不然等着读者犯困吧。你的文基本也就作废了。
散文对文笔要求比较高，建议多读写优美的文家作品，看多了自然也写的出来，主要是气韵的那种感觉，文字通常优美而隽永，写到这份上你的文字基本上是过的去了。
而评论啊杂文什么的注重时事性，对文笔要求最低，是人只要有感想都能批判啊
游记那就得依靠你敏锐的眼睛扑捉大好河山的一幕幕诗情画意场景了，稍不留神还带上点风土民情，基本上也就可以了。
其实写文很大程度上靠天分，看你自己悟性和有没一颗善于感动的心。
1--确实一篇文章下来没有三校九改是肯定上不了台面的，语句尽量简练，什么口语话的“了”“啊”“呀”的除了对话中偶尔出现，其他行文中最好不要出现。你去看看那些出版过的文章，通篇没有半个废字。当然这是经过编辑润色过的，可是自己写的时候也可以着重注意下这点，老道和不老道的文笔往往在这点上最容易分辨。
2--提高文笔，我前面说的都是。文笔不分好坏，关键是你要写出自己的风格，要有自己的立点，不要通篇华丽词藻，最后不知所云，这是最蹩脚的文字。
参考资料：
孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”
这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。 只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。
有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很重要的。 其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。
积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读，好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点，难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法。
这样才会有所长进，水平才会提高。 而且，阅读量大，知识就会十分丰富，一个人的素质也会提高，眼界就会更广，况且，写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书中所讲与现实生活相联系起来，写作时才会思如泉涌，写出的文章才是好的文章。
古语云：“读书破万卷，下笔如有神。”也就是说只有多读书，才能写出好文章。
大都知道这是什么意思，但做到前一句的人却不多，真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少，所以，能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人，也就是说，我们要学会阅读，要喜欢去阅读，当我们看一本书或者一篇文章的时候，要去思考它的内涵，去思考它的写作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面运用到自己的写作中，取人之长以补己之短。
还有，要好问，要记住不懂就要问，特别是读课外的古文言文，古诗、词时，其中有些字、词、句我们不能完全理解的，这就需要去查工具书，如果工具书中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及时去问老师，及时地弄明白，这样才能学好古诗文，切记千万不能不懂装懂，使自己的心中留下疑惑，因为日月积累，会使心中的疑惑越来越大。 语文就是一门艺术，它需要我们从读、说、写三方面去学习，去品味，去发扬，读就是要去获取知识，去欣赏。
语文这门艺术，而说与写则是我们对语文的体现，是我们学习语文真正的目的。既然就样，我校就更应该利用空闲的时间去练习写作，多写才能提高，才能真正把文章写好，在与别人的交谈中，学会运用自己从阅读中获取的知识，这样，我们就能将语文与生活联系起来。
懂得了这些，再来学习语文时，便不会觉得枯燥无味了，反而会觉得是一种享受，当我们把学习当作是一种享受时，不学好也难了！ 语文的学习实际上是一个语文素质、语文能力提高的过程，而语文素质、语文能力的提高离不开读和写。所以，解决了读和写的问题，就提高了语文素质和语文能力，也就是学好语文了。
读，即阅读和理解；写，指书写和作文。语文学习过程中最重要的就是这两件事了。
读，可以培养语感。语言学习，很重要的一点就是培养语感。
“这个语段中为什么用这个词而不是用那一个”，“这个句子为什么是一个病句”，很多时候，我们无须去问“为什么”，语感早已经告诉我们理由了。而语感的培养就来自于平时点点滴滴的“读”的积累。
读，是提高阅读理解能力的一个有效途径。这里所说的“读”，并不仅仅是指把文章朗读或默读一遍，而是还要包括思考和识记等内容。
换言之，读，应该是一个动口动脑动手的过程。学习一篇文章，需要从哪些方面入手？概括起来就是：第一，解决“写了什么”的问题；第二，解决“怎么写”的问题；第三，记忆文章中的精彩语段和词语。
这三个方面其实就是在说一个动口动脑动手的问题。在一篇文章的学习过程中，能够有意识地去解决好这三个问题，这才是“读”。
也只有这样，才可以提高自己的阅读理解能力。 读，也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段。
涉猎广泛，见多识广，胸中自有“丘壑”。这样，在作文的过程中，就不会感觉自己无话可说，写出来的文章也不会空洞干巴，而是洋洋洒洒，言之有物了。
既然“读”有这么多好处，那么在语文学习的过程中，就从重视“读”开始吧。 写，包括两方面的内容——书写和作文。
在书写方面，高考考纲有明确的要求：作文一类卷书写美观，二类卷书写工整清楚，三类卷比较工整清楚，四类卷书写潦草。高考从2005年开始，山东单独命题，语文实行网上阅卷。
这就对书写有了更进一步的要求。所以无论是高考考纲还是山东语文网上阅卷，都在告诉我们一个信息：必须把字写好。
退一步说，要求所有的人都达到美观的程度，也不现实，但是书写工整清楚，避免潦草，这却是我们每个人都能够做到的。也许有人拿“写工整了会影响答题速度”之类的话来给自己的书写欠工整找借口。
是的，在你认真书写的最初阶段，它是会对你的答题速度有一点影响的。可是我们总不能因为还有下一次的“ 流感”，就不去治疗这一次的“重感冒”了吧？明明知道书写不过关会影响到语文成绩，我们。
3. 如何练好语文作文的文笔多读一些美文，散文，诗歌，杂志都可以，故事书也很好。
首先，一篇好的文章需要有你的文笔，你带给大家的故事，还有你自己的观点，有一条主线，围绕这个中心走，最后画龙点睛，也就是呼应主题， 这样的文章就是好文章，判卷老师看的就是这些，有了这些不怕不能拿高分。好的文笔需要你的日积月累，从散文诗歌那里 遇到好句子好心情立刻写下来，真正触发你心里的东西不用背，一下子就印在脑海了。你带给大家的故事就是从平时看的美文，富有寓意的小故事里得到了可以适当套用，这里适当套用就是你必须有自己的观点，结合这个故事，点到主题，起到画龙点睛就OK了
4. 比较有文采的作文题目《：只是那时以惘然》
《 爱=思想、才能、品质与精神的完美结合》
《只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生》
《子夜昙花》
《等待是另一种形式的行走》
《魂寄清明》
《那倦鸟余花的一幕》
《寻湖，寻湖，梦里寻她千百度》
《此爱绵绵无绝期》
《放弃成熟》
《冬天和我有个约会》
《被搁浅的梦》
《那时，花开》
《让孤独飘舞》
《触摸旋律》
《梦想，想梦》
《我是船，只属于远方》
《无言的凝眸》
《远方的地平线》
《花开不只在春天》
《秋韵》
《最美的行囊》
《永远的》
《伤着并快乐着》
《还有多少爱可以重来》
《明天，我在哪》
《离开是一种美丽的痛》
《别说"不"》
《今夜，我的泪》
《死神唇边的微笑》
《触摸那片蔚蓝》
《梦絮星空》
《椰风海韵》
《旗袍下的旧疤痕》
《我的独白》
《夏日暴风雨》
《淌过我心的流水》
《朝拜生命》
《香茗》
《生命绽放的炫美》
《一片飘零的叶》
《琴声感动我心》
《海韵》
《漫想春天》
《流年似水》
《桥的遐想》
《雨的诉说》
《花样年华》
《暗香》
5. 中学生作文的文笔应该是怎样的我曾一直赞成华丽 ， 但后来越来越觉得 ， 平淡质朴的 .
富有感情的 ， 才是最能打动别人 ， 更重要的改作文的老师 .
你可以想想 ， 如果你的作文能够打动老师 ， 那还愁没有高分吗 ？
但我们可以在富有情感的同时 ， 加一些细腻的语言 ， 更让人难忘 .
不要一味追求华丽 ， 这是绝对行不通的 .
我不知道老师和大家是怎么想的 . 但我喜欢郭敬明旗下的书籍 .
还有《最小说》上的短篇 . 它们语言优美 ， 很富有感情 .
特别是在中学生中很有***鸣 .
但这仅仅是我个人的看法 .
6. 看什么小说对写作文 文笔有用文笔的话~我推荐安意如的书：
都是些很古典很国学的诗词鉴赏或散文，文字很细腻，华丽的辞藻可以提升你作文的工笔。望采纳哈~~~~亲~~~~
《人生若只如初见》故事上溯汉高祖与戚夫人，下至清代才子纳兰性德与沈宛，唐玄宗、陆游、温庭筠，王昭君、杨玉环、李清照、鱼玄机、于诗词变幻中讲述了古代英雄美人、才子才女的不为人知的爱情侧面。你既可以像玩味诗词一样去品读它，更可以像猎奇爱情小说一样去挖掘它。每段爱情都有一个人性的情景回放，读者像看电影一样，在作者营造的文字王国里体验古人的爱情冒险。
《当时只道是寻常》 纳兰词凄清婉丽，蕴藉自然，小令为清一代之冠，特别是他的悼亡词，更是此中翘楚。纳兰词——华贵的悲哀，优美的感伤。细读纳兰词会发现，豪放是外放的的风骨，优伤才是内敛的精魂。一个生活在三百年前的男子，在他的词章中不倦不悔地体贴诉对感情的执着，对友情的坚定，像一道道疗伤的温泉汤药，温暖了，唤醒了，我们冰封的情感。这样的心态，拿来解读诗词也是有益的，情雅成诗，爱淡成词，如果没有潋滟坦白的心思，是无法走进古人留在书册中的幻境的。
凡心所向，皆是虚妄。从梦中的花园走出时，旅行，到处走走停停；也一个人看书，弹琴，自己对话谈心。
《思无邪》用诗的清雅去寻找 用经的深邃去看待
钟鼓声响起，民间的乐音比黄钟大吕更轻盈灵动，更适合不受拘束的爱情。和着钟鼓声一起起舞的两个人，一如清空翩跹的蝶。
虽然我无法完成“执子之手，与子偕老”的誓言，可是，此刻如潮水般侵袭我脑海的全是属于你，一个人的记忆。我如此清晰地记起，某年某月的某一天，我拉着你的手，对你许诺要执子之手，与子偕老。
《陌上花开缓缓归》陌上花开缓缓归 追寻古典诗词的浪漫足迹，沉醉唯美爱情的旷世韵味。我心里有一只猛虎在细嗅蔷薇。在历史中游历，有如行走在蔷薇园。你可看到那些华美的诗句，一如正放的花般鲜艳，一如明日的花般凋零，或喜或悲，又要分辨那蔷薇下的刺，不被历史的沧桑人世的坎坷所刺伤刺痛。这本书注定要以史来绎情——安意如南北朝的历史光怪陆离，大一统之前的年代荒诞华美不可尽言……
《美人何处》解读古代美容时尚，从古典美人的故事中习得当今女子的美丽智慧力，当代女性的内外兼修，以其独有的特质为本，与当下美容话题形成对比。
解析。如：杨贵妃的风韵和现今的减肥话题、金庸笔下小龙女的清新和现今的美白话题等。
此书向人们揭示：内修古典诗词，外修美容时尚，才能成为话不多语、情商高的美人。文字隽永，将古代美与现代美给予新的注释。如：褒姒以及烽火戏诸侯的故事、牡丹亭中杜丽娘的爱情观、王宝钏一生倔强且悲凉的等待，鱼玄机与温庭筠的故事等。
换一种姿态面对未来
古典诗词赏析随笔《人生若只如初见》《当时只道是寻常》《思无邪》等声名鹊起，后又出版《观音》，《惜春纪》《陌上花开》《美人何处》《世有桃花》等
7. 几篇文笔好的作文事例 文笔一定要好 只要好一定采纳何处散发弄扁舟“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”
一卷，一舟，一壶冷酒，一位高高瘦瘦的文人。朦胧中，诗仙李白吟着诗，在历史深处向我回眸浅笑。
一叶扁舟，悠悠地驶向历史深处文学的长河…… 我心灵上厚重的积灰仿佛一扫而空，心中有了单纯与明朗的诗意。我抬头高吟“皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发”，然而，巨幅广告牌上闪烁的霓虹灯刺痛了我的双眼；当我期盼“烽火连三月，家书抵万金”的感动，一阵清脆的手机铃声敲碎了我的思绪。
我环顾四周，同学某甲，沉浸在mp3重金属摇滚中，某乙陶醉于《一帘幽梦》，某丙…… 我突然感到一种失落，好像心灵深处被人掏空了一块。于漪老师曾说：“我们的生活存在着诗意的缺失。”
在我的成长岁月中，我的心灵似乎总是跟着这个快节奏的时代一起焦灼躁动，无法宁静。我害怕，我心中的那份诗意的美好会成为纤细的火柴微火，一阵令人炫目的世风袭来，就将它熄灭得连灰烬都不剩下。
“古人今人若流水，***看明月皆如此。”可是，今天迅猛发达的信息时代，文学天空中的明月却并不皎洁。
审视我们今天的文化生活，我们心中的宁静便注定要被打破。有多少人知道茨威格？有多少人能够体味到赵万里“静水流深”的意境？不敢说，我真的不敢说。
毋庸置疑，时代潮流浩浩汤汤，今天我们的生活充斥了快餐文化，更有所谓“哈韩哈日”之风侵袭。快餐文化、商品化文化符合了当前日益加快的生活节奏，符合了争分夺秒一族的审美需求，也契合了青少年充满好奇与梦幻、极易为新鲜事物所动的心理特征，这才得以铺天盖地席卷而来。
这样的文化生活充满刺激、激情与快感，然而不可避免的是，汉语真正质朴感人的诗意之美与人文关怀，伴随着青少年的成长也愈走愈远。它所造成的决非仅是几句诗的遗忘，更是心灵诗意与真正深刻隽永人文天堂的破灭，是更多单纯美好情感的流离失所。
与之对立的，是拜金主义和急功近利观点的滋生和所谓大众文化的蔓延，实则是缺少文学涵养的低俗和对通俗文化的无端膜拜。 身处现代社会的我们，自然无法回到天真无邪的古代，采薇而食，种菊悠然，如古人般寄情于诗意的山水之中。
今天的我们在物质上得到了许多，在新兴文化中游历，而文学真正的精神家园日渐狭窄。 当我浅吟着“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”时，我的残缺的诗意天堂中，何处有我悠然散发的扁舟？“你永远奔驰在轮回的悲剧，一路扬着朝圣的长旗。”
想起余光中的诗，但愿我们的文化生活少一份狂热的躁动，多一份诗意的静气。平淡岁月，幸福一直都在时光如流，年华若水，岁月静好，掬一抹温暖的阳光，穿越年华的容颜，落英缤纷，五彩斑斓，在红尘阡陌的路上，留一些美好，那属于心的幸福时光，温暖的爱人，不离不弃的亲人，真诚的朋友，在心灵深处生香，珍藏相惜的暖意。
每天早晨醒来看到最温暖的阳光，目送夕阳西下，闲看蓝天白云的静美，听花开的声音，于时光深处写下心底最美的诗行，生命里，何须太多的追求，太多的贪念，平淡岁月里，其实幸福一直都在。红尘万丈里，总会有一个人在最美的年华里与你相遇，她如纯洁、淡雅的百合，绽放在你心灵的一隅，清浅的时光，似水的流年，经历的风景，装点着生活的诗意，最美的相遇，就像开放在春天里的桃花，甜甜的味道，温润的感觉，浪漫的情感，寂然相爱，默然欢喜，温馨又惬意，如高山流水留在岁月里最缠绵的情意。
那些相约走过心间的情思，便是生命里最美好的风景，***度今生最美的时光，尝尽人间的冷暖，相扶相依，相爱相惜，于平凡的生活里，体味着感动与温暖，璀璨了容颜，诗意着缱绻，相伴着走完世间所有的旅程，只属于两个人的情谊，无言的温柔，耳边的蜜语，永久萦绕在生命里。无需轰轰烈烈，海誓山盟，用一颗平静的心守望着那份欣喜，一生何求，这或许就是幸福的含义。
生命总是那样美好，有阳光，有蓝天，有花香，有温暖的亲人，有真诚的朋友，人的一生总会与很多人擦肩而过，缘来缘去，缘聚缘散，生活，总会在平淡中演绎，于千万人中遇到生命里的朋友，因为有了你们的支持与关爱，让我的笑容依旧灿烂，人生更加璀璨，于生活中每天见到你诚挚的笑脸，携手悠悠岁月，***吟友谊之歌，与你们温暖相伴，一朝相识，永不相忘。时间会飘远，岁月会流逝，带着一份感激记在心里，记忆会定格，美好会永存，生活因为有你们而快乐，何须在漂泊中寻找幸福的痕迹，其实，想要的幸福一直都在。
生活辗转间，万千风景过后，只有经历过，懂得过，才更懂得珍惜与拥有，走过了明媚的春天，经历了繁华似锦的夏天，更加珍惜秋的包容与风盈，在平淡的生活中，守着安然与恬静，每天能看到亲人、朋友的笑脸，每天能看到温暖的阳光，守住心中那片最美的风景，回望走过的路，平淡岁月里，其实，想要的幸福一直都在。青春来了 花季，如马蹄般穿花而过，留下一串绝美的回响，扣开心扉，发觉是青春来了。
青春来了，彼时的我不在不谙世事，换上了一件栀子花的衬衫，衣角微微绽放在阳光中，温柔地摆动。青春来了，我便多了几分陶潜“采菊东篱下”的淡然，掬起我的一帘清梦；青春。
8. 谁的文笔好天生我才必有用。
有一个梦，由我启动。 我们每一个人都不平庸。 在他的心中有一个梦，一个看起来永远不能实现的梦，但是，他却一定要实现这个梦。 开始时，他找不到前进的方向，十分迷茫。 ，你也可以投稿
在晚上他向月亮祈祷，希望月亮能赋予他力量。但是，月亮并不像他想象的那样，反而，使他实现梦的速度变慢。这时他意识到，要想实现这个梦，需要自己的力量和智慧。从此，他加倍努力。
早晨天还未亮，他就“闻鸡起舞”；中午，太阳高照，他依然在练着，汗水湿透了她的衣服；晚上，夜深人静，他还是在练着。
别人都以为他是神经病，对他指指点点，议论纷纷，但是他，并没有因此而止，而是加倍努力。
他时常不想放弃.但是，每当他想到自己的梦，想象着圆梦后的幸福，又打满精神练了起来。
终于有一天，他的梦终于实现了，这是，所有人都向他喝彩，向他致敬。但是，他并没有张扬，而是把它刻在了心中。
在每个人心中，都有一个梦，等待自己启动，需要自己付出，把汗水融化成满脸笑容，到了那时候，我们每个人都是明星。
相信自己，只要努力，就是明星，只要付出了，就胜过阵风，勇敢的实现自己的梦，你就是成就了弓箭的弓，就是成就了天空的空。
其实，每一个人都潜力无穷。
9. 写作文,文笔好的进实在不愿意动手写了。
找了几篇差不多的。看看吧 人生在世，若白驹过隙，忽然而已。
转眼间，我来到初三的教室里，一阵莫明的心情涌上心头，说不上是什么滋味。 小荷作文网 ，你也可以投稿 小荷作文网 当初一的孩子们成群结队地走向电影院；当初二的女生在学校走廊上嘻嘻哈哈、谈笑风生，初二的男生在操场上驰骋、兴致高昂。
而我——初三的一名学生，坐在与世隔绝的北楼，埋在一摞一摞的讲义中奋笔疾书，心中只能一阵叫苦、嫉妒、羡慕、伤心 小荷作文网 小荷作文网 ，你也可以投稿 初三了，每天陪着星星离家，又陪着月亮回家，每个夜晚都与梦神依依不舍，每杯咖啡都带有同样的感觉——苦！只想说一句：“好想回到童年！” 初三了，我只能与电视、电脑、随身听道声“BYE——BYE”；初三了，我只能与“当代歌坛”、“体育周刊”说“夕U拉la”；初三了，我只能与排球、羽毛球进行一场生离死别；初三了，队了试卷、书本，其它一切的一切都与我无缘。单调吗？我无言。
初三了，那隔三差五的考试令我头疼，可谓是“一天三小考，三天一大考”，真应了那句“考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的命根。”还真有“典故”呢！考试前，我埋头苦干，与“难友”们集体抱佛脚：考试时，除了写字时的“沙沙”声，其它便什么也没有了；考试后，同胞们便怨声重重：“我完了！”“又考砸了！”“Our 命over！”“呜啦，神啊救我！”只因为我们上初三，初三生活的特点就是如此。
我不知道未来的道路究竟怎样？我更不知道现在生活的滋味又是怎样？苦吗？我无语。 每天被函数、ABC、之乎者也、串联并联、原子分子包围得团团转，又被“√”、“*”、“-1”、“-3”打败，虽然惨了点儿，但我却在不知不觉中进步着。
其实初三的生活是积极的，是有趣的；学习的紧张，竞争的激烈是锻炼我的好机会，我想对自己说：即使再苦再累，我也不会畏缩，因为暴风雨过后，我迎来的将会是彩虹。 打开天窗，去看星空，那漆黑的天幕上缀着几颗星星，它们是那样闪耀、迷人。
我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的内在之美吗？ 心中充满理想，不管未来怎样，永不放弃拼搏，世界任我闯荡。 当花儿盛开，树叶不再飘落；风儿不再捎来寒意，我就会张开双臂，放飞理想，将初三的点点滴滴积累，对全世界的人说：“我的未来不是梦！”。