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岁月静好作文范文五篇

 岁月静好:篇一 ? 我,不经意的又走进了学校,一层一层的走着,走到曾经我们七年级的教室门口,微微地笑了,当初我们就是相聚在这儿,初一的我们总还有那么一丝的稚嫩,脸上挂着的是放不下的笑容。那时的我们想哭就哭想笑就笑,自由自在从不会想太多。 ? 初二,是我们最不纯真的年代,那个时候每天都有忙不完的事,老师和家长认为初二是转折点,最重要的是学习,然而我们却不这么想,初二的我们不再无忧无虑。 ? 那年,我们凭着懵懂谈起了美好的恋爱,每天都觉得甜蜜,我们会为当时所谓的爱而哭泣,变得多愁善感,彼此间的在乎让我们长大了,懂得了?爱?只是懵懂的喜欢。 ? 那年,我们跟老师唱对台戏,私底下说着老师的坏话,充满了对老师的抱怨。那年,我们喜欢攀比,现在想想挺无聊的呵!那年,我们的友谊总是经不起一点颤抖,为了一点点的小事朋友之间会吵得不可开交,就这么吵吵闹闹的我们升到了初三。 ? 初三是我们最乖的一年了吧,不再与老师作对,不再为了朋友的事郁闷,也不再继续所谓的?喜欢?。初三的我们成熟了,长大了,我们有境界了,我们总是可以在当眼泪在眼眶里打转的时候却仍然微笑。坚强从来都是故意,故意假装着不在意,我们开始不愿意让别人看穿,我们懂得了掩藏。 ? 当我走到操场上的时候,我微笑着流泪了,这是我们最有回忆的地方吧。每节体育课都在操场上玩的不亦乐乎,男生打篮球踢足球,女生坐着说悄悄话,有说不完的八卦,聊着未来的打算。哈哈!当初我们在这里自拍,我们在这里吵架,我们在这里和老师像兄弟姐妹一样话着家常,我们在这里洒下汗水泪水和笑脸。 ? 回忆让我们慢慢走向更远的未来,让我们更懂得什么是我们该珍惜的,脑海浮现那时的画面,同样的街景,熟悉的那些身影,晚风的声音,带走我们曾经的曾经。 ? 时光不停的在转动,当树叶纷飞玫瑰又开花,不知不觉中又会是一个春夏,我不知道在离开这个充满回忆的地方的那瞬间,我该怎么忘记这里的一切,该怎么不掉下舍不得的眼泪。但愿在离开的时候,我们会温柔地目送,但愿在茫茫人海中,我们能再次相拥,那些没看过的繁荣,那些理想的恢弘,总会有一天会和我们相逢。最后的时间,我们该冲刺,冲刺过后就是我们该别离的时候了吧,各奔东西,将要脱下抱怨了三年的?丑陋?的校服,向我们的学校挥手说再见了。最后的时间我想我会过得很开心吧。 ? 岁月静好,这些回忆带给我的是无数的感动。如今我们将怀揣着不同的梦想带着那些曾经继续走 ?  岁月静好:篇二 ? 微风簌簌,轻拂碧绿的水面,泛起了细密的涟漪,并默然归于平静。就好像悄然流动的年光,淡淡的没有痕迹。 ? 湖水安好,惯性地潺潺流动。青绿色的液体在阳光下渲染出朦胧的光晕,有淡淡的暖意溢出,顺着我的指尖,蔓延进我的眼眸,融化了我心里的寒冰。 ? 上善若水,真希望岁月能够在这样的温暖中静静流逝,不留痕迹。 ? 阳光安好,慵懒地普照大地。苍劲挺拔的樱树下,阳光透过树叶间的缝隙,撒下一片大大小小的圆形光斑,和着清风一起左右摆动。我懒懒地斜靠在摇椅上,静静地看着稀疏斑驳的光影,任由微风拂乱我的发丝,轻哼着一首曲子,享受这片刻的宁静。 ? 岁月静好,触摸着无法停留的年光,心头却没有了那抹苦涩。只希望岁月能在这种安然中隐匿,最后默然归于平静。 ? 坦开手掌,上面纠葛蔓延着一些纹路。交错相通着不同的轨迹,却默契地指向同一中心。就好像我的生命纹理,明明是无尽繁杂,但冥冥中又有一股无形的力量,禁锢着我所有的选择。最终只能交汇一处。 ? 一片树叶飘落,我伸出手将其拾起。绿油油的,生机蓬勃。上面照样弯延着一些纹路,那是纤细的叶脉。但是却向四面八方展开,无所束缚。真好,自由真的很好。宁静真的很好。就像生活,简单自由。 ? 天空的湛蓝,是岁月雕刻的痕迹。时光的流逝苍老不了它的容颜,却给它留下了古朴沧桑的气息。 ? 和风簌簌,款款而舞。带给我一丝清醒,我真想,真想,让岁月就这样在平淡悠然的生活中积沉、流逝。既不留痕迹,也不留声息。 ? 岁月,静好;时光,安然。 ?  岁月静好:篇三 ? 我沿着一条水路,一路向前,前方是故乡的大海。葱绿的枝叶在湛蓝的海水上生长,摇曳,蔓延。海水是清香的,海面上漂浮着米粒大小的米白色小花,在水流与海浪中不停地旋,旋。缓缓游来的,是一尾金色的鲤。 ? 如果仔细看,你会发现一条细窄的石子路,路上铺满的是白色的、鹅黄的鹅卵石。轻步走去,穿过花海,是一个村庄。一切在温和的暖阳下是如此安详,一切都那么懒洋洋的。没有其他不该出现的杂,但该出现的,该有的都在这儿。 ? 时间在这里是静止的,亦可以说是缓缓地流动。一家瓦屋外,趴着一只老黄狗,伸着舌头,哈着气,安详地眯着眼。若是陌生人来了也不会叫。这里只有内心安静的人,在这里度过朝朝暮暮。若心真的静如止水,那么只要一块石子,就可以一石激起千层浪了。这就是一切的喜怒哀乐。住在这里的女子,她抚摸年轮,那是一个光年,也许一切都已过去。曾经那么疯狂的,现在就如漫天卷地的狂风夹杂着暴雨袭来,然而她幸存了。狂风卷走了一切,雨水又将一切冲刷干净,但是,这终究是一潭死水。也许永久清澈,也许会腐烂、发臭、干涸。一阵阵的回忆就像一圈圈涟漪,但这又算什么。缓缓荡开,荡开,许久之后的今天,是否就应着时间的长度而逐渐停止。一切又终将趋于平静。 ? 只是有时,你的音容如一只蜻蜓,点过我的湖心,泛起的也许是幸福微笑的皱纹,亦或是苦涩的泪水。女子莫莫落落,时光被淹埋在深处。曾几何时,儿时幼稚的脸庞已被岁月勾画得有棱有角。多年以后,风尘仆仆的我们,是否还允许有个小屋,让我们暂歇,交谈,是否还会另彼此会心一笑。褪去了虚伪的外表,伪善的假面,仿佛还是儿时那个我所爱的可爱的敬爱的亲爱的小孩。仅是那一抹笑容,明媚一个冬天。 ? 独守深闺的女子,也许等待着哒哒的马蹄,也许是个错误,也不愿错过。直到苍苍白发,守在百花深处,缝着绣花鞋,心中是那面朝大海,春暖花开的梦。 ? 不知这是否也算一种逃避,缺乏面对的勇气。若前方是未知的,或是冰天雪地,或是刀山火海,或是繁华喧闹,也或是死一般的沉寂,怎样都不敢贸然前行。逝去的光阴汇成河流,就让自己在平静中溺死,或是说自己太安分守己,安于现状,也可将一切都归功于庸人自扰。 ? 日光向暖,岁月不寒。 ?  岁月静好:篇四 ? 又是一个木棉季,随着轻盈飘扬的棉絮,初一的新生充满兴奋与不安入学,随着掷地有声的木棉花落下,初三的学生依依不舍地与这亲切的校园告别,而当时的我望着那木棉树,枯枝直指天空,没有叶子的木棉树,似乎更像初二的我正等待着下一个花开。 ? 初三的我们,总是匆匆与忙碌,我喜欢最后一个走出教室,望着那只留下树枝而没有一片叶、一朵花的木棉,一届又一届,目送着学生,一年又一年,花开花落,一眼又一眼,逃不出和这学校的离别。 ? 或许我会在毕业时望着那灼灼其华,拾起一朵凄美如血的木棉花,回想着汗水与心血祭奠的青春。树下刻着谁和谁的名字,承诺着"友谊长存"的誓言,却还不明白一辈子的约定有多么奢侈,曾经手拉手畅谈心事,就终究抵不过手中握着薄薄的试卷,在校门口你往左,我向右。 ? 那时的操场,是否会像现在这样安静呢?往日与同学们的呐喊声,加油声收藏在了哪里呢,被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下,有多少心事还来不及分享?有多少个公式还来不及默写?有多少个面孔还来不及铭记?随着"咔嚓"一声,毕业照上呆呆的笑脸,会为这初中生活画上圆满的句号吗? ? 模糊粘稠的丝网缠绕着我的心扉,教室讲台上的座位表里是否成为了解锁的密码?在老师眼皮底下的恶作剧偷走了我们多少的窃喜与害怕?厚厚的书墙,埋葬了我们多少的操场梦想,把你的背影剪成窗花贴在心上,朋友,这样还会把你忘记吗?当记忆被岁月一点点漂白,一点点磨平,你会像木棉花那灼目的红,交织在我的记忆里,刻骨铭心吗? ? 思绪回转,眼前,那一棵光秃秃的木棉,似乎满树开花,目送着学生,这木棉岁月静好,而我们,是否也要像这木棉花一般奋斗向上,为青春点缀一抹亮丽的红色? ? 努力吧,让这象征离别的木棉花为我们的胜利而欢呼。期待下一个木棉开花季,我与你能如木棉枝一样骄傲,为努力奋斗之后的成功而喜悦。 ? 岁月静好,只待花开。 ?  岁月静好:篇五 ? 漫天流萤,蝴蝶漫舞,花季一梦,扰了多少岁月,醉了多少时光,直到日暮之年,还在凝眸浅夏,低吟清唱。陌路黄昏,时光匆匆,韶华易逝,执灯远望,却不见佳人在。时光,是一场走不完的路,多少人歇斯底里地喊着停,还是无法使匆匆脚步稍作驻留,遥想初见花已尽;南柯一梦红尘断;回头含泪葬无言;时光煮雨逝流年;流年浅浅染心扉。回梦茶水尚微热,当此刻变成追忆的过往,谁还在?孤村落日残霞?中,一身明媚,一身雪月,一身风轻云淡? ? ?没有什么是时间改变不了的,而且就算真的改变,你又能如何?人在三种时候会长大,一种是发现自己不是世界的中心时,一种是意识到有些事哪怕竭尽全力,也是于事无补时,还有一种就是明知道于事无补,还是愿意继续争取、努力时。? ? 看着镜子里的我,浅浅一笑,我一直都在埋怨别人不懂我,到了最后,才发现,有时自己都不懂自己。时间煮雨,2014,一场一直都在期待的梦,一段已经了却的回忆,一杯浓郁的樱花咖啡,一壶泡了千百回的清茶,失意、努力、幸福交织在一起,那些总以为过不去的风浪,终究变成了过往中怀念的味道。等到最后,还可不可以不甘心?可不可以不认命? ? 人生在世,浮华如梦,能陪自己一生的,只有自己,因此,不要忘了爱自己,但能靠的只有自己,因此别让自己靠不住。2015,不如就给自己一个梦想,一个理由,剩下的时光,就让我把梦想执着成宿命。 ? 一花一世界,一叶一菩提,一生为一梦,这个世界,谁还拥有着最初的梦想?守护着冬日的誓言?谁还追忆那年风月?追寻着美好时光?被微风吹乱的樱花,谁还在默默祈祷?落在风尘里的记忆,谁还在那处守望?埋在海沙中的夙愿,是否还发出微弱的星光?但哪怕到了最后,我已记不清我是谁,也要唯美过去的曾经,晕开怅惘的羽裳,存留那五千年最美的一瞬 ?