1. 文学社团计划书怎么写
范文如下
文学社组社及策划方案
一、性质：
**文学社是由全校文学（作文）兴趣爱好者自愿组成。在上级文学组织、学校领导倡导下，接受学校教导处、少先队大队部、语文（作文）教研组指导的校园文学社团组织；是全校文学兴趣爱好者提高阅读、写作能力和水平，提高自身文学素养的高层次群众性组织；是联系学校与广大文学兴趣爱好者的桥梁纽带；是大同小学校园文化建设、作文特色发展的一面鲜艳旗帜。
二、宗旨：
弘扬祖国传统文化，培养青少年儿童人文素质和热爱祖国文学的情感，激发兴趣，扩大视野，充实业余生活，提高阅读和写作水平，促进全校学生文学素质和个性特色的发展。
三、社员：
1、入社要求：
⑴对文学社（阅读、写作）感兴趣，有较强的阅读、写作基础。
⑵积极履行社员义务，响应文学社倡议，遵守文学社组织纪律，努力完成文学社组织布置的任务。
⑶凡符合入社要求⑴、⑵条者，均可向文学社提出申请（或通过所在班的语文老师文学社推荐）。在老师或家长指导下，按要求如实填写《入社申请书》、《社员档案资料卡》，经批准后成为文学社社员。
⑷社员的预备期为三个月，这期间社员必须服从“小新星”文学社上级的指挥，积极为文学社、学校作文特色发展作出努力和贡献，经文学社组织部考查合格后方可正式成为文学社社员。
⑸首届文学社成员由4-6年级学生组成，在自愿前提下，由班级语文老师择优推选，每班2-4名。
2、权利和义务：
权利：
⑴参加本社组织的一切活动，享有参加文学社作文培训和组织选举活动的权利（含选举权和被选举权）。
⑵习作在社刊（报）上优先发表，并优先向各报刊推荐。
⑶优先选拔参加各级语（作）文竞赛。
⑷维护大同小学文学社的形象、声誉，遵守组织纪律。
⑸对文学社工作提出合理化的建议、意见，并有权对不负责任（工作不得力）的文学社社员（或干部）提出帮助意见。
义务：
⑴积极参加文学社的各项活动，认真、及时完成各项任务。
⑵遵守各项纪律制度，响应文学社的倡议。
坚持周内每天一篇日记，每周2—3篇作文（含读书笔记、调查或实验研究报告、新闻通讯稿）。
⑶对文学社提出合理化的建议、意见，支持文学社工作的开展。
⑷自觉交纳刊物资料费，积极向其他同学、朋友推荐阅读社刊（报），并指导帮助他们向社刊（报）积极投稿。
2. 文学社团计划书怎么写范文如下
文学社组社及策划方案
一、性质：
**文学社是由全校文学（作文）兴趣爱好者自愿组成。在上级文学组织、学校领导倡导下，接受学校教导处、少先队大队部、语文（作文）教研组指导的校园文学社团组织；是全校文学兴趣爱好者提高阅读、写作能力和水平，提高自身文学素养的高层次群众性组织；是联系学校与广大文学兴趣爱好者的桥梁纽带；是大同小学校园文化建设、作文特色发展的一面鲜艳旗帜。
二、宗旨：
弘扬祖国传统文化，培养青少年儿童人文素质和热爱祖国文学的情感，激发兴趣，扩大视野，充实业余生活，提高阅读和写作水平，促进全校学生文学素质和个性特色的发展。
三、社员：
1、入社要求：
⑴对文学社（阅读、写作）感兴趣，有较强的阅读、写作基础。
⑵积极履行社员义务，响应文学社倡议，遵守文学社组织纪律，努力完成文学社组织布置的任务。
⑶凡符合入社要求⑴、⑵条者，均可向文学社提出申请（或通过所在班的语文老师文学社推荐）。在老师或家长指导下，按要求如实填写《入社申请书》、《社员档案资料卡》，经批准后成为文学社社员。
⑷社员的预备期为三个月，这期间社员必须服从“小新星”文学社上级的指挥，积极为文学社、学校作文特色发展作出努力和贡献，经文学社组织部考查合格后方可正式成为文学社社员。
⑸首届文学社成员由4-6年级学生组成，在自愿前提下，由班级语文老师择优推选，每班2-4名。
2、权利和义务：
权利：
⑴参加本社组织的一切活动，享有参加文学社作文培训和组织选举活动的权利（含选举权和被选举权）。
⑵习作在社刊（报）上优先发表，并优先向各报刊推荐。
⑶优先选拔参加各级语（作）文竞赛。
⑷维护大同小学文学社的形象、声誉，遵守组织纪律。
⑸对文学社工作提出合理化的建议、意见，并有权对不负责任（工作不得力）的文学社社员（或干部）提出帮助意见。
义务：
⑴积极参加文学社的各项活动，认真、及时完成各项任务。
⑵遵守各项纪律制度，响应文学社的倡议。
坚持周内每天一篇日记，每周2—3篇作文（含读书笔记、调查或实验研究报告、新闻通讯稿）。
⑶对文学社提出合理化的建议、意见，支持文学社工作的开展。
⑷自觉交纳刊物资料费，积极向其他同学、朋友推荐阅读社刊（报），并指导帮助他们向社刊（报）积极投稿。
3. 文学社团活动计划一、举办一次文学青年联谊会，发动具有文艺特长的文学青年吹拉弹唱、载歌载舞，沟通思想，交流感情；二、举办一次书评，评选一年来涌现的文学作品和优秀作者，调动文学青年创作的 *** 和才思；三、召集文学青年开展一次公益活动，譬如为失学儿童、灾区和困难群众捐款，或走访当地敬老院、残疾人福利院等，提高社会知名度；四、通过老师或家长等渠道，邀请当地文联的作家，举办一次文学研讨会，探讨文学创作方向，提高文学青年的理论及创作水平。
等等，不一而足，关键是把气氛搞热烈，把规模扩大化，更重要的是做好宣传，打出本文学社的宣传标语和横幅，并邀请新闻界朋友参加，搞好影像资料的拍摄归档工作，在电视、报纸、广播上广泛宣传。
4. 文学社团活动计划文学是高雅的艺术，是精神归宿的园地。文学社是文学的载体，是文化传播的热土，是陶冶社员情操，砥砺他们思想的殿堂。为了让这些校园的精魂真正成长为他日文学的栋梁，也是为了“乐外”的校园更多几许源头活水，我们“绿之韵”文学社特制定如下的活动计划：
一、工作目标：
1、充分挖掘社员的写作能潜能，拓展他们的第二课堂，丰富他们的课外生活，营造校园文学气氛。
2、在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。
3、积极向有关部门推荐优秀作品，力争每学期有5篇以上的作品能够在各级刊物发表。
4、收集佳作，为下学年出刊作准备。
二、活动时间：
每周二或三中午。
三、文学作品展示媒体：
1、校园网
2、校报
3、校刊
4、国家各级刊物
四、具体分工：
指导：张怀彬 章雪珍 陈爱君 肖挺等老师
社长——陈楠、胡婷婷主持常规工作
组织部长——杨素洁负责组织活动
各班宣传干事负责宣传
编辑负责组稿审稿
星极社员、社员负责写作（绘画）
五、栏目设置：
校园风铃 诗海拾贝 爱的火花 岁月如歌 童话天空 我思我想 每期一星 佳作欣赏……
（具体栏目随内容而增减）
六、工作安排：
十月：
1、组建文学社
2、文学社骨干第一次会议。
3、文学社宣传——专家讲座
4、首批学生作品上网
十一月：
1、文学社社员培训
2、文学社宣传——文学作品展览
3、举办写作知识讲座
4、（学校）组织秋游活动，体验、写作
5、着力推荐学生作品上网上报
十二月：
1、文学社社员培训
2、举办写作知识讲座
3、收集并整理学生优秀习作，举办习作展
元月：
1文学社社员培训
2出第三期宣传版面
3继续收集优秀作品，为下学期出刊作准备
4、布置假期写作任务
5、文学社总结大会
5. 写一份关于文学社写作部的活动计划一、活动目标：提高部员的写作能力和文学素质。
二、活动内容 1. 举办征文竞赛。为了使学生勇于提笔，乐于练笔。
一是举办节日征文赛；二是结合国内、国际重大事件举办征文赛；三是组织学生积极参加各种报刊杂志的征文活动。 节日征文赛： 关于春节 端午节 等节日的征文 国内、国际重大事件举办征文赛： 关于全球气候变暖的问题或第16届亚运会将于2010年11月12日至27日在中国广州进行，可以写关于亚运会的设想和对中国运动员的祝福 （这个可能比较难） 校园征文： 写关于我们身边的小事。
2、开展朗诵会、演讲赛、辩论赛等活动。 3. 组织部员参加社会实践。
节假期间，组织社员各种社会活动，同时将所见、所闻、所感付诸笔端，写成调查报告， 4. 社员评比 ，评出优秀社员，予以奖励。
6. 学校文学社刚刚成立 老师让写个计划 大家帮帮忙文学社工作计划
为了全面提高学生素质，培养学生能力，同时为了丰富同学们的课余生活，积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，我们语文组全体成员将致力于把XXXX文学社办成真正培养同学们能力的社团。
本学期是由于是本学年文学社创刊试用期，关键要发展好新成员的工作，出版好文学社刊物.预计一个月召开一次文学社社员会议。第一次会议预备在第四周召开，主要做好本学期的工作安排、人员分配。每次会议安排，要求专人写好会议流程表，作为日后工作依据。并对经费进行有效的管理与利用。
凡事预则立，不预则废。为了更好的开展工作，决定本期的工作按以下计划开展：
1、预计第8周，举办一至两场文学讲座。校领导、老师将全力支持，热情邀请文化底蕴深厚或影响力大的文坛高手作一次演讲，提高同学们的文学鉴赏能力和写作水平。
2、为了丰富社员文学生活，开拓社员的视野，积累写作素材，文学社计划在本学期开展一至两次采风活动，并在校报《XXXX》定期刊登社员采风后写下的较好文章。
3、本学期文学社工作要开展得要认真仔细，积极发动鼓励同学们投稿，通过多种渠道宣传提高刊物的影响力。积极开展校际交流，扩大《XXXX》发行的范围，本期定每月10日出版一次《XXXX》，并将报纸寄往知名校园、机关和有关报刊杂志等，让《XXXX》走向外面的世界。《XXXX》具体工作运作如下：（略）
4、本学期，文学社内部分工更为合理更为明确。
5、本学期，与广播站联合积极开展各类校园活动。若情况许可，预计开设《早晨，你好》广播节目，多渠道的丰富同学们的文化素养。
6、将于5月份要举办第一届“XXXX”校园杯征文比赛，对参赛作品评出一、二、三等奖，颁发奖状、奖品，获奖作品也会在《XXXX》报上与同学们见面。
7、学期末将开总结会，把一学期来工作中好的给予肯定、表扬，把工作中的失误和漏洞为经验教训，为日后工作做铺垫。
希望“XXXX”文学社全体成员更积极主动地参与，支持“XXXX”的各项工作，展示XXXX中学语文组的风采，让XXXX文学社这个舞台的节目更热闹，吸引更多的文学青少年聚集在我们的周围。
7. 小学高段作文社团教学目标昨天上午，一股浓烈的“火药味”弥漫在田径场。五年级30人*50米接力赛就要开始了。与其说是“充满硝烟的战场”，还不如说是暴风雨前最后一刻的宁静。
上午十点，比赛准时开始了。我们的30个队员率先进了场，随着裁判的一声枪响，打破了最后的宁静。第一棒的蔡智杰冲出了起跑线，将接力棒交给了一位女同学。接着那位女同学冲上来，把接力棒交给了我。我稳稳地用虎口接住了接力棒，像风一样地冲出去，超越了两位同学，到了终点，再把接力棒交给了一位女同学，她再冲过去……..如此反复，最后，一位女同学终于把接力棒交给了最后一棒的林小凯，冲刺！林小凯用惊人的速度奔跑起来，奔跑吧，五班！我们每个人都在呐喊，“加油！”“冲啊！”“快点”终于，林小凯超越了2名同学，为班级取得了第三名的成绩。
一次精彩的接力赛就结束了，虽然每个人只跑了短短50米，但这次比赛却是一次能让每个同学团结的比赛，让我们收获了许多在课堂上学习不到的东西。