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刘成章散文中考阅读

.文章是怎样写演出情况的?有何好处?

2.划分第二部分层次,概括段意.

3.文中安塞腰鼓的舞姿有何特点?怎样描写的?有何好处?

4.安塞腰鼓的声音使人联想到什么?

5.第8段中有3组反义词,找出来.体会它们的好处.

6.第2部分第2层怎样描写安塞腰鼓的响声?

7.找出句子内部的排比句,句与句之间的排比句,段与段之间的排比句各一例,说说这对表现文章思想感情有何好处?

8.第28段中的"交织!旋转!……升华!"这几个词语可否调换?为什么?

答案

1.由静到动,再由闹归静。好处是让文章形成1个整体.

2.从多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓到那么一股劲!好一个安塞腰鼓.主要用排比的手法写出了安塞腰鼓的气势恢宏,一往直前的生命的力量。

3.用“充满了力量”“呼呼作响”“是光和影的匆匆变换”“使人颤栗在浓烈的艺术享受中”好处是抒发了对力与美的赞颂,对鲜活的,强盛的生命的赞颂。

4.联想到:“落日找大旗,马鸣风萧萧”“千里的雷声万里的闪”“晦暗了又明晰,明晰了又晦暗,尔后最终永远明晰了的大彻大悟”

5.冰冷——燥热;恬静——飞溅;困倦——亢奋 写出了轰轰烈烈的安塞腰鼓带给人们的激情与活力。

6.用“隆隆隆隆”这样的拟声词描写。

7.句内的:黄土高原上,爆出一场多么壮阔,多么豪放,多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!

句与句的:容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。

段与段的:使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧!

使人想起,千里的雷声万里的闪!

使人想起,晦暗了又明晰,明晰了又晦暗,尔后最终永远明晰了的大彻大悟!

8.不可调换.这里是一种层次间的递进关系.气势越来越高昂.