四年级开始的语文以课外阅读为主吗如下：
在中国的教育体系中，从四年级开始，语文课程中通常会加大对课外阅读的重视。四年级可以说是学生开始进入中小学阶段，语文学习也逐渐从基础知识的学习和掌握转变为阅读能力的培养和提高。
在四年级语文教学中，通常会引导学生培养阅读的兴趣和习惯，通过课外阅读来拓宽知识面、提高语言表达能力、培养思维能力和提升审美情操。课外阅读可以是各种类型的图书、报纸、杂志、故事书等。教师会选取一些优秀的文学作品、科普读物、历史故事等，引导学生阅读和欣赏。
在课外阅读中，学生需要理解阅读内容，提炼关键信息，积累词汇，并通过书面或口头方式表达自己的阅读理解和感悟。通过课外阅读，学生不仅能够增加知识，提高阅读理解能力，还能够培养对文学的兴趣和欣赏能力。
课外阅读在四年级及以后的学习中占据很重要的地位，它不仅是语文学习的一部分，更是一种良好的学习习惯和生活方式的养成。通过广泛的课外阅读，可以帮助学生开拓眼界，丰富认知，提高语言表达和写作能力，培养独立思考和批判性思维。
总而言之，尽管四年级开始的语文课程不再以课本和基础知识为主，但课外阅读在其中扮演了重要的角色，通过阅读提升学生的语文素养和综合能力。因此，学生在四年级及以后的语文学习中，将更加重视课外阅读。
扩展资料：
课外阅读是指在课程学习之外，自愿选择并阅读各类书籍、文学作品、报纸、杂志等的一种学习和兴趣活动。它是学生个人自主选择的读书行为，与课本教学和考试无直接关联。
课外阅读的重要性已经被广泛认可和重视。以下是课外阅读的几个重要作用：
1、丰富知识面：通过课外阅读，学生可以接触到各类题材丰富的书籍，涉及到文学、历史、科学、社会等各个领域。这有助于扩大学生的知识面，增加学习的广度和深度。
2、提高语言表达能力：阅读优秀的作品可以让学生接触到不同的文章风格和表达方式，丰富学生的词汇量和语言运用能力，提升他们的写作和口头表达能力。
3、培养审美情操：通过阅读优秀的文学作品、诗歌、散文等，学生可以欣赏到美的艺术表达，培养审美情操和提高艺术鉴赏能力。
4、提升阅读理解能力：课外阅读可以培养学生的阅读理解能力。通过阅读不同类型的文章，学生可以提高阅读速度、提炼关键信息、推断作者意图等，从而提高阅读理解和思维能力。
5、培养独立思考能力：在课外阅读中，学生可以自主选择读物，根据个人兴趣进行阅读，从中汲取知识和思考。这有助于培养学生的独立思考和批判性思维能力。
教育界和家长普遍认为，课外阅读对学生的综合能力发展具有积极的影响。通过选择适合自己的书籍进行阅读，培养起持续的读书习惯和爱好，不仅能够拓宽知识视野，提升学术成绩，还能培养学生的人文素养和终身学习能力。因此，课外阅读在学生的学习中是至关重要的一部分。