第一，让孩子先把文章分段，再逐个阅读。不管是短篇的文章还是长篇的文章，都要让孩子养成分段的习惯。对文章分段，既是让孩子已经大致浏览了全文，有个大体印象，又是让孩子的大脑不仅仅只是在看，同时也在思考这篇文章要怎么划分结构。划好段落后，再一个一个段落进行详细的阅读理解。这是在逐一攻破每一个部分的难点，那么整篇文章就很简单了。
第二，勾画重点，联想记忆。孩子可以将文章的每一段都勾画几个重要的词汇，通过这几个词汇，就能联系出这一段大致意思就行了，这是在帮助孩子联想记忆，还有训练归纳总结的能力。如果这样对于有些孩子来说有点困难，那么也可以通过勾画的几个词语来联想出一幅图画，通过图画来帮助记忆。有研究表明，图画更能深入人的大脑。通过图画来记忆，效果会比文字好很多。所以，提高阅读有很多办法，需要家长好好引导，找到最适合孩子自己的。