额？老师掉水里了？听起来挺悲惨的呀！不过别着急，就让我用大学所学的专业来一展身手，为救我落水的老师进一份力吧！哦，对了，我大学所学的专业是机械制造与自动化！
首先我要声明一下啊，我水性不好，跳水里把老师救上来肯定不现实。不过毕竟咱是机械制造与自动化专业的，设计制造个东西来救他心里还是有底的！设计啥东西呢？那就设计个船吧，反正都算是机械类的。
既然要设计个船，那我应该先拿皮尺卷尺的测量下水面的长度和宽度，再找个竹竿插进水里测量一下水神，不然我怎么能设计出吃水深度合适的船呢！
有了上面的数据，我就要开始设计船了。那么我该设计什么类型的船呢？航空母舰太大，小舢板不适合救人。那我就设计个渔民打鱼用的那种长三米宽一米二的小铁船吧！这样的小船灵活方便操控性强，最适合救人了！
有了目标，那我就着手准备设计了。我肯定会先在电脑上打开AutoCAD，大概画出小船的三视图，尺寸也大概的标注一下。如果没有什么问题，那我就开始用三维软件正式设计了。
然后我就会打开我最爱的UG6.0软件，参考AutoCAD上面的三视图和尺寸开始一步步的画三维图了。我知道在设计的过程中肯定会有一些参数不合理，但是为了救老师，我不嫌麻烦，我肯定会不厌其烦的一遍又一遍的修改我的模型。
最终完成之后，那我就开始出正式的零件分解图纸了，然后还要一张一张的把它们全都标注好尺寸和公差以及技术要求。虽然这也挺繁琐的，但咱们这个专业就是这样，况且还是救我的老师，马虎不得啊！
等图纸全部完成后，我就会到学校的实训大楼里找材料了。虽然我知道直接找加工厂家生产比较好，但是学校的实训大楼就是用来提升我们的动手能力的，我怎么可能错过这个练习的好机会！
找全了材料，接下来我就开始正式造船了。不管是数控车床还是数控铣床，甚至是磨床刨床我都能熟练的操作！谁让咱就是这个专业的呢！
当然了，这个船体的焊接是个技术活，我的专业没涉及到。不过也没事，我可以找其他专业的老师过来帮忙呀！大家都是一个圈里的，他们肯定不会见死不救！
等一切完工之后就是打磨喷漆了。这个没多大技术含量，我肯定会很快就完成的！等油漆干的差不多的时候我就可以把穿拉倒学校的小池塘里进行测试了。如果漏水的话，我肯定会再找老师商量出解决的办法的！等通过测试之后，我就可以去救我那落水的老师了！
也许我这样做是有点耽误时间了，但咱们机械行业的人就得这么认真，我也就这么的耿直！不把自己的专业做好做精，我怎么好意思去救我的老师呢！万一我正准备救他呢，他看到我设计制造的产品质量太差气死了可就不好了！