很多人学习千古名篇《岳阳楼记》，花了不少工夫去读背，但老是背错忘记，这是 死记硬背 的缘故。像《岳阳楼记》这样的具象与抽象兼备的、以逻辑思维形式统领全文的抒情散文，死记硬背不是好办法，一定要在理解的基础上，掌握其文的内在逻辑，好好搞清楚，记忆就不难了。下面为大家 理 清文章 思路， 分析文章的逻辑 结构与语言特色 ， 逐段梳理一下：
第一段： 交代时地人事因 由 。
“ 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡 。”这句开门见山，交代了时间、地点、人物以及事件的起因（谪守）。而且，两个小句子末的“春”“郡”又押韵。第二句：“ 越明年，政通人和，百废 俱 兴。 ”其中第一个小句子“越明年”，简要叙述事件发展；然后两个四言小句：“政通人和，百废具兴。”这两个小句言简意赅，音韵和谐，“兴”字与首句两个小句也押韵。第三句：“ 乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。 ”点出有关岳阳楼的本事。岳阳楼始建于唐朝，后来几经扩建，滕子京重修岳阳楼，既从侧面反映了他的政绩，也化解一些心中的不平之气。这个长句子由三个小句子构成，先记叙，后说明：扩大了岳阳楼原来的规模，且重视文化建设，重视继承优良传统。本段最后一句：“ 属予作文以记之 。”点明了 写作缘由 。当时，滕子京请被贬在邓州（今河南省西南部的邓州市）的范仲淹代笔，作者就当仁不让，借题发挥，既抒发自己抱负，又规劝好友冷静对待世态炎凉。
第二段： 概括总写巴陵胜 景 。
“ 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖 。”这一句总写巴陵郡最优美的景色在整个洞庭湖上。“巴陵”一词呼应了首段首句。“ 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。 ”这个长句子由六个小句子构成，具体描写远望“胜状”所见。远山与湖面相连，用 “衔”字，非常生动；长江流进洞庭湖，用“吞”字，十分形象。“浩浩汤汤，横无际涯”，先平面地描写；“朝晖夕阴，气象万千”，再立体地描绘。“ 此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。 ”这第三句是对前两句的小结，“大观”呼应首句的“胜状”，“前人之述”照应首段中“刻唐贤今人诗赋于其上”一句，诗人李白、杜甫、孟浩然、韩愈、刘禹锡、白居易、李商隐等都留下过题咏的名篇。接着第四句 转折 ：“ 然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ”此句除了连词“然则”，从形式看，由六个四言句组成；从内容看，则是四个小句：“北通巫峡，南极潇湘”，两个动词谓语句；“迁客骚人，多会于此”“览物之情，得无异乎”各是两个主谓句。“迁客”又呼应前文“谪”字。朗读与背诵时，姑且将这个长句作为六个小句来看待，且“此”“异”押韵。 “异” 这个 文眼 ，直接引出下文两个具体描述 “悲”与“喜” 的段落。
第三段： 分写 假设 悲凉 情景 。
前一句：“ 若夫 淫雨 霏霏，连月不开， 阴风 怒号，浊浪排空； 日星 隐曜，山岳潜形； 商旅 不行，樯倾楫摧； 薄暮 冥冥，虎啸猿啼。 ”由十个小句子构成。前四个写淫雨与风浪，中间四句写风雨连绵的后果，最后两句写氛围。 淫雨、风浪、日星、山岳，这是写自然 ； 商旅、虎、猿，这是人与动物 ，层次清楚。后一句：“ 登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而 悲 者矣。 ”有五个小句。由于前十个小句全部描写凄凉的景象，所以“登斯楼”，那么必然有“去国怀乡”的凄凉情。离别国都原本是因为佞人在朝廷中诬陷，现在作者与滕子京一样谪守江湖，人去茶凉，说坏话、极尽诬陷之能事的人会更加多，故而“忧谗畏讥”，而如今“淫雨”之下，“满目萧然”，当然，感伤到极点而悲哀痛苦的了。这一段由十句、五句两组小句子构成。
第四段： 分写触景生喜悦 心 。
第一句：“ 至若 春和 景明， 波澜 不惊， 上下 天光 ， 一碧 万顷； 沙鸥 翔集， 锦鳞 游泳； 岸芷汀兰 ，郁郁青青。 ”从形式看，由像一首小诗的八个小句构成。 明、惊、顷、泳、青，五个韵脚，一韵到底 。从内容看，从日光到波澜，再到沙鸥与锦鳞；从天光到一碧，再到花草及其颜色。暂写白天的景象，不写人的活动，只是蓄势。第二句：“ 而或 长烟 一空， 皓月 千里； 浮光跃金 ，静影沉璧； 渔歌 互答，此乐何极！ ”又有三组六个小句， 由 白天 转到 晚上 ：“长烟一空”与前文“洞庭一湖”呼应，“皓月”又引出下文：皓月照耀之下，洞庭湖水波光粼粼，圆圆的月亮又好似沉在水中之璧玉。最后写渔者唱渔歌，这种快乐可以说快乐到极点。 里、璧、极，双句一韵 。第三句：“ 登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其 喜 洋洋者矣。 ”句式与上一段完全一样，内容完全相反而已，又有忘、洋两字押韵。这一段由八句、六句、五句三组小句子构成。与前一段的形式与内容都构成了对照，且一道扣住第二段末尾的“异”字。但段落的长度又超过前段，与好友***勉这个重点非常突出。
第五段： 一波三折 议论 升华 。
在前两段淋漓尽致地描写和抒情之后，情不自禁地一个感叹句：“ 嗟夫！ ”将上述内容收束到深刻的立意上来。第二句：“ 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ ”前一个小句直接描述自己的心路历程，又暗应首段的“唐贤”，当然也暗指更加久远的 孔子 那样的大智大仁之人。后一句：“或异二者之为，何哉？”二者，即上文提及的悲者、喜者。反复强调文眼 “异” 字， 疑问句式又引人思索 。第三句：“ 不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。 ”先连用两个否定句。“不因为外物的美好与环境的顺利而喜欢，也不因为自己的遭遇不顺而悲伤”，这确实是十分 超然的心态 ，也是圣人孔子所倡导的 中庸之德 ！ 这个对偶句紧扣前两段。后一个对偶句意思进一步拓展，表面上看是描写“居庙堂”与“处江湖”两类人的崇高情操，其实是作者与滕子京以前与眼下的遭遇，他们无论在怎样的情况下，忠君（即爱国）爱民的思想情怀不变。第四句：“ 是进亦忧，退亦忧 。”这句是对前一句的小结：“进”就是“居庙堂之高”，“退”就是“处江湖之远”，总而言之都是“忧”。第五句又一问：“ 然则何时而乐耶？ ”蓄势并引出下文。第六句：“ 其必曰‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’乎。 ”使抒发的情感达到高潮：引出了表达作者卓越思想的 千古名句 。这个名句的意蕴太崇高伟大深刻了，故用“引用”的写法，且句首加一表推测的语气副词“其”，表达出作者虚怀若谷的情操。然后第七句又是独词感叹句：“ 噫！ ”引导读者回顾上文内容。最后第八句：“ 微斯人，吾谁与归？ ”仍然是让一步的写法：如果没有这样的人，“我”和谁在一道呢？“我”要归依到哪里去呢？
最后一段：记录时间 呼应首文 。
“ 时六年九月十五日。 ”呼应前文，记录写此文的时间。文首为“庆历四年春”，随后“越明年”（即庆历五年），再到写作本文时的（庆历）“六年”，时间一脉相承。
全文特点一： 思路清晰，层次 分明 。第1段交代缘由。第2、3、4三段是主体，采用 先总后分 的写法， 对比鲜明而强烈 。第5段总结议论并升华主题。特点二： 描写细致，语言精彩 ，整句散句错落有致。特点三： 思想积极 ， 乐观豁达 。即使身处逆境，仍执著爱国爱民。特点四： 虚怀若谷， 心胸坦荡 。将自己最光辉的思想情怀说成是从“古仁人”那里“探求”来的。
根据上述分析解读的思路，画出详细的思维导图，然后闭上眼睛回忆所画的思维导图，按顺序逐句逐段背诵出来，然后全文背诵，再及时复习巩固，就不会忘记。我自己画完思维导图后，闭上眼睛，就基本能背出来了。学员们，你也试试吧！
附《岳阳楼记》
1、庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
2、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
3、若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
4、至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
5、嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
6、时六年九月十五日。
白云山人编辑20171011
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致幸福，身修正，择佳偶，选伙伴，立正业，齐和家