好的胎教故事可以让孩子在未出生之前就能更好的学习到知识，,下面这些是我为大家推荐的几篇。
1：聪明的画师松鼠
乌鸦、山鸡和松鼠三个画师，给狮子画像。
狮子预先警告他们说：
“你们要画得既像我又不像我才行，画好了有赏，画不好吃掉你们!”
这可是个难题。第一个由乌鸦先画，他想：狮子骄傲凶残，必须画好他的威武外貌才行。于是乌鸦将狮子的鬃毛画得很粗很长，两眼闪著凶光，更着意地画了狮子那闪光而锋利的牙齿。
画好了，乌鸦小心地将画像捧到狮子面前说：
“先生，您的外貌威武雄壮，百兽见了都要吓破胆，可惜我的画笔太秃，不能再现您的风采!”
“你画的不是威武的狮子，而是残暴的怪物!”狮子望着画像不满地说，“你这是存心诬蔑我，站在一边，等会儿我来吃掉你!”
该山鸡作画了，他想，狮子不愿让人画他凶猛残暴的外貌，那就把他尽量画得温和善良。于是山鸡把狮子的鬃毛画得又细又短，两眼大大的，尖利的牙齿画成又钝又平的排牙，就像老绵羊的牙齿。
画好了，山鸡小心地将画像捧给狮子看：
“先生，您有一副宽厚善良的外貌，山林里的人都承受您的恩泽，可惜我的画笔太秃，不能重现您的风采!”
“你画的不是狮子，而是懦弱的绵羊!”狮子望着画像，发怒道，“你这是存心歪曲我的形象，站在一边，等会儿我吃掉你!”
下一个该松鼠作画了，他见狮子不讲道理，就想好了一个主意。他先画了狮子雄壮的外貌，然后又画他既威严又和善的神态。画好了，松鼠并不说一句颂扬的话，就和乌鸦、山鸡站在一起，听候狮子发落。
狮子见了松鼠画的像，高兴地说：“这才是狮子的画像!松鼠，你有什么要求，我要奖赏你。”
“先生，我不要你的奖赏。”松鼠说，“只要求你将乌鸦和山鸡放了。”
“为什么?”狮子不解地问。
“因为没有前两张画，我就画不出这第三张。”松鼠说，“我只不过是把他俩画的你的形象综合在一起罢了……”
狮子见松鼠说得有理，只好将乌鸦和山鸡放了。
2:笨狼考试记
是学生就得应付考试，这是没有办法的事情。
笨狼是森林学校的学生，笨狼也要应付森林学校的考试。而且这次是笨狼的期末考试，非常非常重要。如果考试过不了关，整个暑假笨狼就得参加培训班学习文化知识。他的森林探险计划、他的电子游戏时间、他的所有懒觉和所有闲逛，统统泡汤。
不只有笨狼为考试担忧，森林学校的全体学生现在都在为考试作准备。聪明兔每天一早就起来背书，猫小花每天晚上开夜车做练习。连脑子里装了一整套百科全书的伶俐兔也不敢掉以轻心，每天和聪明兔比著赛儿似的刻苦努力学习。
只有棕小熊不把期末考试当回事。因为他和棕熊先生有约在先，只要棕小熊不考全班最后一名，棕熊先生就不责备他。而根据棕小熊的经验，全班最后一名决不会落到他头上。
如果说全班最后一名也算一个荣誉称号的话，那么这个光荣的称号一直都属于笨狼。这大概也是笨狼在学校特别受欢迎的一个原因。不管多笨的同学只要跟笨狼在一起，就会显得聪明。
笨狼是个快乐的孩子。虽然考试迫在眉睫，但他并没有像其他同学那样紧张。放学回家后他照样看动画片，晚上睡觉前照样读童话书。
在各科成绩里面，笨狼最差的功课是数学。但是，笨狼的数学差并不是笨狼学得不够好，而是眼镜蛇小姐教的解题方法有问题。
比如说，眼镜蛇小姐出了这么道题目：
鸡兔同笼，***有头30个，足86只，求鸡兔各有多少只?
一看到题目，同学们立即在纸上唰唰唰算开了。只有笨狼望着题目发愣。因为他实在想不明白。他对眼镜蛇小姐说：“鸡和兔为什么要钻到同一个笼子里呢?我就从来没有看见松鸡大婶到聪明兔家去过。松鸡大婶喜欢住在树枝上，聪明兔家喜欢住地下室。他们根本过不到一块儿嘛。”
眼镜蛇小姐说：“我这儿说的不是松鸡大婶和聪明兔。你也别问那么多问题。我这里现有鸡和兔***三十只，装在同一个笼子里，他们的脚一***有86只，你赶紧算吧，鸡多少只?兔子多少只?”
笨狼说：“眼镜蛇小姐你真是的，把鸡和兔子的脚都数清楚了，怎么又没有把他们的数量数清楚呢?你赶紧把那个笼子提过来，让大家数一数，就知道答案了。”
眼镜蛇小姐说：“其实并没有这么个笼子。这只是一道数学题，让你们算的。”
笨狼说：“既然没有这么个笼子，我看也就没有这么道数学题，不用算了。”
大家觉得笨狼说的有道理，都停下的手中的笔，不算了。
3:蓝色小汽车
杰瑞的爸爸是个发明家，他制作了一辆蓝色的小汽车送给杰瑞，小汽车只有手掌那么大，杰瑞把它装在衣兜里，每天带着它。
有一天，放学后，杰瑞回到家，只有妈妈在家。杰瑞和妈妈打了个招呼后就一头钻进自己的房间，今天考了一天试，所以没有作业。杰瑞拿出《鲁滨逊漂流记》起来，这本书是杰瑞找同学借的，他把它藏在书桌的最下面一个抽屉里。杰瑞不敢让爸爸妈妈看到，因为他们只允许杰瑞看作文选。
书桌上堆满了各种作文选，有好词好句精选，有小学生优秀作文范例，有小学生作文精萃等等。杰瑞已经上五年级了，被爸爸妈 *** 着好多作文选，可是作文还是写得一踏糊涂。
杰瑞正看得入神，妈妈在外面敲门，门被杰瑞从里面反锁了，杰瑞最烦爸爸妈妈的监督了，只要爸爸或妈妈在家，杰瑞就会把自己反锁在家里。杰瑞，开开门，你在屋里干什么呢?妈妈在门外一连声地说。我正在做作业，别烦我。杰瑞大声地回应着。你开开门，怎么又反锁门呢，家里又没有外人。
妈妈明显有点不满。杰瑞在屋里没有作声，嘴里嘟囔著说了一句，真烦人。作业做好了就赶快出来吃晚饭啊。
妈妈在屋外叮嘱著。知道了，杰瑞不耐烦的回应着，他不满妈妈干扰他看书。就在他准备继续看书时，突然屋里响起“嘀嘟嘀嘟”的声音，杰瑞惊奇地四处寻找，他发现声音是从他的衣兜里发出来的，他从衣兜里拿出小汽车，果然是小汽车，小汽车一边发出“嘀嘟嘀嘟”的响声，一边两个前车灯还一闪一闪的。
杰瑞想阻止响声，却没有办法。杰瑞，屋里什么东西在响呢?妈妈在屋外听到动静不放心地问道。没什么，杰瑞连忙把小汽车和《鲁滨逊漂流记》都藏到被子里，总算不响了，杰瑞松了口气。难道，这辆小汽车是爸爸有意用来监督自己的吗?不对呀，我看故事书的时候，小汽车没有响啊，杰瑞沉思著。对了，小汽车是在他向妈妈撒谎之后才响的，难道小汽车有测谎的功能?杰瑞满腹孤疑，他决定进一步验证他的猜测。
吃晚饭的时候，妈妈问杰瑞，你怎么到现在才出来，今天的作业很多吗?嗯，多，杰瑞忐忑不安地说。那作业都做好了吗?妈妈继续问道。嗯，都做好了，杰瑞打算把撒谎进行到底。有没有什么不会做的题目啊?妈妈关心地问。嗯，没有不会的，杰瑞瞟了妈妈一眼，忙低下头吃饭，他怕妈妈看出来。就在这时，他衣兜里的小汽车又“嘀嘟嘀嘟”的响了起来。妈妈狐疑地看着杰瑞，刚想问，杰瑞已经放下碗筷，一溜烟钻进自己的房间里了。杰瑞端祥著小汽车，又兴奋又烦恼。他兴奋的是，小汽车有神奇的测谎功能。他烦恼的是，自已说话得小心了，不能说谎了。
第二天，杰瑞又象往常一样去上学，在上学的路上，他碰巧遇到了李丽，李丽是他的同班同学，就坐在杰瑞的前面。李丽的作文是全班最好的，经常被语文老师当作范文。
杰瑞问了李丽一个早己就想问的问题，李丽，你的作文怎么写的那么好呢?是看作文选的原因吧。
嗯，不完全是，李丽歪著头想了想。我许多课外书呢，象中外名著，还有散文，诗歌，再有就是经常写日记。李丽一口气说著。杰瑞把手伸到衣兜里，用手摸了摸，小汽车没反应。看来李丽没有撒谎。怪不得自己作文写不好呢，原来光靠死记硬背好词好句是不行的，杰瑞恍然大悟。
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