无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是我精心整理的四年级桃花的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
四年级桃花的作文 篇1北宋诗人苏轼的《惠崇春江晚景》:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”给我以无限的遐想……
听说北仑桃园的桃花千姿百态,颜色各异,我想春天的桃花一定别有一番风韵吧。于是我恳求爸爸妈妈能带我和妹妹前去欣赏。
停车场内一片黑压压的,都是来赏桃花的游客,我们随着摩肩接踵的人群缓步前行,终于到达了入口处。入口处旁,我和妹妹看到一辆卖老北京糖葫芦的车,洁白的碗上插着串串五颜六色的糖葫芦诱人极了!
我们大嚼着香甜的冰糖葫芦,口里满是含甜。咦?阵阵清香暗暗浮动。我们大步流星冲入桃园,顿时不计其数的桃花编织着娇媚华丽的彩绸扑天盖地向我们涌来,使我们置身在花的海洋,香的世界。这一株淡粉,朵朵桃花尽情绽放。她们有低头含羞的,有昂着头和阳光捉迷藏的,也有三五成群推推挤挤的,好不热闹。快乐的蜜蜂飞来飞去,嗡嗡地叫着,辛勤伏在花蕊中采蜜。瞧,那一株,半树白半数粉。白的纯净如雪,粉的粉妆玉切。它们各有各的美,真是让我们流连忘返。再往前行,桃花的颜色更加丰富多彩。眼前的这株是深红色的,在温柔的春风吹拂下显得更加热情似火,令人怦然心动。
妹妹用力踮起脚跟,小心翼翼地用小脸蛋亲闻着桃花,人面桃花相映红,一旁的爸爸妈妈赶紧拿手机拍下这可爱的画面,老人们坐在亭子里悠闲地聊天,孩子们欢快地在桃林中玩着捉迷藏游戏,一派其乐融融的景象。
我爱北仑桃园的桃花,不仅因为它给春天带来了无限的生机盎然,更因为它在春天给人们带来了快乐和幸福。
四年级桃花的作文 篇2我见过许许多多的花,有象征爱情的玫瑰、有代表着富贵的牡丹、有让人尊敬的水仙花、还有代表着友好的桂花……但是我最喜欢的是桃花。
在我们家的院子里,有许许多多的桃花。它们总是成群结队的在一起生长,它们的花瓣有的是白色的、有的是粉红色的、还有红色的……它的花非常非常小,它们的花蕊是金黄色的,漂亮极了。一串串、一丛丛、一簇簇的花朵缀满枝头,粉红的桃花在阳光下每一朵都那么快乐、精神。有的刚展开一两个尖尖的花蕾,有的已是花骨朵儿,张望着春天的美景。
风轻轻一吹,它们就像这是在清风中舞蹈,又像是在向我耳语着,似乎在说:“我要开出世界上最美丽的花。”这时我就想起了两句古诗,“十里春风不如你,三里桃花不及卿”、“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”
桃花不仅给了大自然美丽,最后还结出了香甜的果实。桃花一生都在为人们奉献着。
我爱春天,我更爱桃花!
四年级桃花的作文 篇3我喜欢的红艳艳地玫瑰花,我喜欢黄黄的菊花,我也喜欢白白的水仙花,但是我最喜欢红扑扑的桃花。
有一次,我去了我们家乡的旅游景点之一“桃花源”。一下车映入眼帘的是桃花,远远望去一大片的桃花像一团团熊熊燃烧的火焰。粉色的桃花像一块大地毯,白白的桃花像一片片雪花,它们像是给大地披上了一件温暖的大棉袄。
近看桃花千姿百态,有的花骨朵缩成一团像害羞的小姑娘不敢露脸。半开放的桃花偷偷露出脸来看看外面的世界。全开放的桃花迫不及待的开放了。
又看看那边,那边又有三个一团,二个一伙的在看风景,它们情不自禁的说:“大自然真美!”但只有一朵桃花说:“大自然有什么美,比我美吗?“旁边的桃花说:”我们才是最美的。“那个桃花的姐妹说:“是呀!是呀!我们才是世界上最美的。“说着,它们就开始打扮起来了。
接着我来到小河边欣赏桃花,一阵微风吹过,有许多的花瓣慢慢的落了下了,有的落到了地上,有的落到了水里向前方游去,还有的落到了我的头上。
桃花,你是世界上最美最伟大的花。
四年级桃花的作文 篇4有人喜欢兰花,有人喜欢荷花,但是我最喜欢的是桃花。
阳春三月正是桃花盛开的时候。远远望去,桃树长的高高的,树枝上的桃花把阳光遮的密不透风,那火红的桃花犹如熊熊烈火一般的燃烧。有的桃花从树上漫天飞舞像雪花一样落了下来,有的桃花在树枝上竞相开放,像在竞争般似的比赛,还有的桃花在树枝上呼呼大睡呢!
桃花的形态各不相同,花骨朵一直包在里面像一个非常害羞的小姑娘,半开放的桃花只探出了一只小眼睛在看这个奇妙的世界,全开放的`桃花像一个准备跳舞的少女,它们真是形态各异,争奇斗艳啊!
一阵微风吹来,在河边的桃树上的桃花像是迫不及待的落了下来,弄得人眼花缭乱。有的落在了河里欢快的游泳,有的落在河里把身上洗的干干净净,还有的在说:“大自然真美啊!”
最后我想说:“春天的桃花真是开的艳丽啊!”桃花凋谢后慢慢的结出了香甜的果实。在桃花的身上有一种无私奉献的精神,桃花的这种精神值得我们学习。
四年级桃花的作文 篇5人人尽说江南好,那古色古香的房屋,那小桥流水的画面,一直是人们印象中的江南。其实我们江南还可以领略到另一幅美景——那就是大海的情怀。
让我记忆犹新的就是那美丽的桃花岛。一进入桃花岛,就看见高高的石碑上写着“桃花寨”三个子。沿着蜿蜒的小路,走进桃花寨。只见两旁绿树成荫,鸟语花香。几间古色古香的楼台倒映在清澈的水道上,那几分淡淡的江南气息,真让人赏心悦目。
走过几道石桥来到海边,站在高高的石岩上,海风轻轻吹着我的衣裳,带来丝丝凉意。那无边无际的大海一眼望不到边,水是那么的清,清的像面镜子;水是那么的绿,绿的像块碧玉。远处的海水在阳光的照耀下,泛着点点金光。蓝蓝的天空,白白的云朵,几只海鸥在大海上展翅飞翔,真是美不胜收!
海滩边有许多人在游玩,有的在游泳,有的在沙滩上写字、画画,还有的光着脚在捡贝壳。海浪冲来,吞没了刚写好的字,冲去了刚画好的画……各种各样的欢笑声,海浪的拍打声,凑成了一支大海的赞歌。
桃花岛不仅有着江南水乡的风光,也更让我们领略了大海的美丽,桃花岛简直是个世外桃源。
四年级桃花的作文 篇6春天来了,桃花开了,一朵朵娇艳的桃花是否把你打动了呢?
桃花总是一群一群地长在一起,那么多,让我感觉它们就像一个强大的国家,人口众多,让人折服在它的裙尾下。
在近处看可就不一样了。它们就像一位位从天而降的仙女,美得让我忍不住想抚摸它,又怕弄脏它无暇的皮肤。桃花成熟后,春婆婆会来为它们涂上粉红色的胭脂。那些大红色的桃花是因为贪杯喝多了呢,还是因为有很多人看着自己含羞了呢?
再近一点看,会发现树枝上有一些花骨朵。你瞧,那些花骨朵多像一个嘟着嘴生闷气的小女孩。
再近一点,你会发现花瓣是一片连着一片的,像一条粉色的小裙子,又像一群团结友爱的队友。在这个角度观察会发现花瓣里有淡黄色的花蕊,它们就像笼中的鸟儿,但它们很快乐,因为它们的牢笼是个美丽的房间,永远看不厌。
我多么希望我是一名画家,这样就可以用绚丽的画笔勾出桃花那诱人的笑脸;我多么希望我是一名诗人,这样我就可以写下一首长诗来描绘出它的多姿多彩;我多么希望我是一名雕刻家,这样我可以用刻刀在玉石上刻出这让人垂青的桃花。可惜我只是一个普通的小学生,只能用这稚气的语句来描述它。
四年级桃花的作文 篇7今天,我和爸爸妈妈一起去森林公园欣赏桃花。听妈妈说,20xx年10月2日,“龙王”台风袭击福州,泥石流冲下山坡,使这里成为不毛之地,第二年3月12日植树节,我和妈妈一起参加植树活动,亲手种下一棵桃树。我边走边想,不知道桃林现在怎么样了。
不知不觉,桃园到了,只见眼前桃花盛开,像一片粉色的海洋。我情不自禁地说:“这片桃园真美啊!”桃花的颜色多种多样:有白色的;有粉色的;有紫色的等等。桃花的形状也各式各样:有的才露出两三片花瓣;有的全展开了,像一个个粉色的姑娘;有的还是个花骨朵儿,像害羞了的小姑娘,不敢露出头来。我们开始寻找我们以前种的桃树,找了很久,终于找到了,我高兴地跳了起来。爸爸给我和桃树照了张相,留作纪念。树上的桃花,有的像一位坐在树上的花仙子;有的像一只漂亮的蝴蝶,翩翩起舞。
我依依不舍地离开了桃园,我不知道下次再来的时候,桃树是否已经结出了小桃子了?真希望那天快点到来。
四年级桃花的作文 篇8一进“桃花园”,也就是一进美院,我的耳根立刻清静了。外面车水马龙,热闹非凡,杂乱无章。什么震耳欲聋的车马达声啊,人们叽里呱啦的谈闲话声啊,和小贩大声喊着的叫卖声到处都是,一切都乱哄哄的。我在外边都快被吵晕了,几乎觉得快被吵闹声压平了,我快疯了!
还是在美院好,还是在这“桃花园”里好!鸟儿们清脆的歌喉代替了吵闹的谈话声,那歌声是那么悠扬,是那么的逍遥,又是那么令人陶醉。一阵阵清爽的微风拂过碧绿的树梢,树叶抖动的“沙沙”声代替了令人厌恶的车马达声,再仔细听听,仿佛听到了树儿们那轻柔的对话。这种地方让我的心情顿时平静下来,我用心地感受着这一切,这平静的一切,使我突然想起了晋代陶潜写的《桃花源记》。这个安静又美丽的地方,就是我从小玩耍的“桃花园”。
称美院为“桃花园”这一点也不夸张。美院最吸引人时,就是在春天。早晨,我像梦游者一样地准备上学。迷迷糊糊地走着走着,我竟然不知不觉地停在楼梯口的窗户前欣赏起美景来了!柔柔的春雨轻轻地敲打着窗户,晶莹的雨滴划过窗户的玻璃上,留下了几条浅浅的水痕。
我一边哼着歌儿,一边欣赏着窗外那朦朦胧胧的景色。细雨中的风景就像仙境一样,再看看,仿佛还带点神秘感,又仿佛是一位亭亭玉立的少女披着柔纱,在微笑, “不好喽!”我叫了一声,才想起我是去上学的人。我匆匆走出楼房的大门,正要弯腰,又呆住了。看看地上,又望望紫荆花树顶。啊!昨日开了一树的紫荆花,下了一夜的春雨后,不觉撒落了一地。那粉红的粉紫的花瓣,仿佛铺了一层层散发着清香的花地毯,又淡雅,又美丽。
“呵!可真像唐代大诗人孟浩然写的‘夜来风雨声,花落知多少啊!’眼前的美景和诗句好相似呀。”我心里乐呵呵地想着,就这样一摇一摆地逛出了美院大门。离开了我心中那可爱的“桃花园”,吵闹声又出来了,唉!还是“桃花园”里好啊!