在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我精心整理的小学五年级游记作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级游记作文600字 篇1“老师，什么时候才出发啊？”我抱怨地说。“快了快了，等李绪斌他们来就出发”周老师无奈的说，就在这时，蔡老师说：“不等了，我们先走吧！”欧！出发去春游咯！我们全班齐声欢呼着！
在路上，车外万里晴空，天空中多多白云在漂浮着，好似云朵在追着我们跑，车内阵阵欢声笑语，就像是在聚会。看着这美丽的景色，就把烦恼都抛到九霄云外去了。
转眼间，我们到达了火山口地质公园。我们排着长龙似的整齐队伍向前走去。哇！太美了！大家都发出了惊叹的声音。榕树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在榕树中间的好多不知名的花也开出了鲜艳的花朵，绿的叶，红的花，真是美极了！我看见小路旁边有一个小池塘，荷叶密密麻麻地交叉着，像一条绿色的毯子，虽然还看不到荷花的影子，但那可爱的小蝌蚪更是给它增添了无限的生机。
我们排了队后，就开始登山，一边沿着陡峭的台阶上山，一边“享受”着烈日的暴晒。我往上看了一下，真可怕呀，不由得我想起了《咏华山》这首诗的前两句：“只有天在上，更无山与齐。”没错，上山的时候，走了好久还没到半山腰呢！原来还有好长的路要我们走呢。又走了好久，终于到了半山腰，在半山腰那里休息了一会儿。在没上山顶的时候，我就又一次感到腰酸腿疼了。我走了一会儿就浑身无力，只好抓着铁杆向山顶走去，我站了在半山腰右边的铁杆极目远望，把整个海口和山下的景色尽收眼底，发现整个火山成柱体状，俯视就像一个特大号的口杯。我们走着走着终于到达了山顶。老师说，大家都休息一下，我们等会再走。全班听了顿时在山顶上大喊，尽情地放松，我们大叫的声音仿佛可以把天弄破，把山弄崩。后来，我们又下去了，回到了脚下。
我们下到了山脚下后，根本没力气站稳，老师只好让我们在这里“补充体力”了。时间不早了，也是我们归去的时候了，我们集合上了车。车缓缓地离开了火山口，火山口在我们的视野里慢慢消失了，我对着火山口的方向大声喊道：“火山口，再见！”
小学五年级游记作文600字 篇2一天，老师带我们全班同学乘车去中山紫马岭公园游玩。
一路上，同学们都抑制不住兴奋的心情，每个人的脸上都挂满了愉快的笑容。不知不觉中，公园就来到了我们的面前。
我们排着整齐的队伍，跟着老师走进了公园。在路的两旁，绿树成荫，鲜花盛开，树枝在微风的吹拂下轻轻摇摆，仿佛在向我们问好。在路的两边，还有用树枝修剪成的十二生肖中的各种动物，他们今天也格外精神，披着绿色的新衣，站在路的两边，欢迎远方朋友的到来。不一会，我们就来到了一个美丽的景点――莲花池。
莲花池是一个很大的圆形池塘，水面上开满了莲花。有白的、紫的、红的、黄的……微风吹过，水面上泛起了绿波，水面上的莲花也随波轻舞。在池塘的中央有一个亭子，簇拥在花团之中，一座白色的`石拱桥将亭子与岸边连接起来，这可是观赏莲花的好地方。
游完了莲花池，我们又往前走。不一会，就来到了一片绿草地上。老师宣布：“开始就餐！”同学们分小组集中在一起，每个人都拿出自己最爱吃的食物与同伴分享。
吃完饭，老师又带我们去看鸽子。在靠近北门的广场中央有一个非常美丽的大花坛，在花坛中间的空地上有很多很多的鸽子。它们时而在低空飞翔，时而又相互聚在一起咕咕的说着悄悄话。我把食物放在手上伸向一只鸽子，鸽子先看看我，好像是在问：是给我的吗？然后走过来一口一口吃了起来。有几次，它那尖尖的嘴巴把我的手都啄疼了，可我却很高兴。因为，这毕竟是我第一次亲手喂鸽子。这里的鸽子大概与人类和平相处得久了，并不怕人，它们不仅给游人带来了欢乐，这里也已成了它们的乐园。如果地球上所有的人也都能和平相处，那么，地球也将变成人类真正的乐园。
时间过的真快，要回家了，同学们都依依不舍的踏上了回家的路程。
小学五年级游记作文600字 篇3今天，妈带我去爬紫金山，我早早的就准备好，等待出发了。
我和妈妈来到紫金山山脚下，看到了一个湖，我问妈妈：“妈妈，这是什么湖呀？”妈妈回答我说：“这个湖叫做紫霞湖。”我听后点点头。 紫霞湖的水非常清，在湖边，可以看到一些小鱼在湖里游来游去。他们有的再吐泡泡，有的在一起追逐，还有的在一起捉迷藏，可爱极了。在湖中央，还可以看见几个叔叔阿姨在一起游泳。他们的游泳姿势各不相同，有的是蝶泳，有的是自由泳，还有的是蛙泳。 看了一会他们游泳后，我和妈妈开始爬山了。
在爬山过程中，山上的风景十分美丽。一棵棵大树挺立在山上，像一个个士兵在保护着紫金山和紫金山的景色。我发现这里的景色越来越美。在山路的旁边，还有几丛鲜花和绿油油的小草。我越看越喜欢，突然，我情不自禁的把手伸过去，想将一朵花摘下来。忽然，妈妈喊住了我：“璐璐，不允许摘！你没看到那里写着一个牌子吗？如果你摘一朵，人家也摘一朵，摘到最后不都全没了吗?那以后爬山的人还怎么欣赏啊？”我听后，惭愧的低下了头，然后把手伸了回来。当我和妈妈欣赏完这美丽的景色后，开始继续往上爬了。我一边爬，一边听着许多声音。有小鸟叽叽喳喳的叫声，有来爬山的人吊嗓子的声音，有来爬山的人聊天的声音。不一会，我和妈妈爬到半山腰。在半山腰着，有一道铁门，门外是一条公路，穿过公路，就能继续向上爬了。 于是，我和妈妈出了铁门，穿过公路，然后继续向上爬了。 没爬一会，我就觉得山路越来越难爬。途中我和妈妈休息了六七次。不过，功夫不负有心人，我和妈妈终于爬上了山顶！到山顶后，我从山上往下望去，底下全是雾弥绕在那里。不过，山上的景色比山下的景色美丽多了。一朵朵花儿在风中跳起了舞，枝头上的小鸟在欢快的唱着歌，他们好像在庆祝我爬上了山顶。
这次爬山我感受到，如果我们大家保护好紫金山，那紫金山美丽的景色就会永远的保留在我们的记忆中。
小学五年级游记作文600字 篇4人们都说：“博物馆是陶冶情操的圣地”；“博物馆是培育贤人的‘第二学校’……”我以前参观过甘肃省博物馆，但白银市博物馆虽然近在咫尺，可以前我真的没去过。清明节放假的第一天，我和爸爸一起来到市博物馆，从而开始了一段难忘的“历史文化旅程”。
首先，我们走进了一楼的“民间民俗展厅”，这里存放着上世纪七八十年代的五市斤粮票、六尺布票、碾子等物品；也收藏有民国时期的大轿子、三门柜、羊毛毡等古董；甚至还珍藏着清代的方桌、镰刀、古董柜这些老文物呢！我觉得，这些我们平时只能偶尔在电视中才能见到的古董，现在就活生生地摆在面前，真有一种恍若隔世的感觉，除了感叹生活的日新月异之外，同时也以另一种形式提醒我们：要珍惜现在的美好生活。
看完了那些古老的民俗物品，我们又来到三楼一号厅的“史前文化艺术展”。一进厅门，一幅栩栩如生的油画映入眼帘，这幅画说明了史前原始人们是怎样狩猎的。在油画的旁边有一幅纯电子版的《史前时期白银地区原始文化分布图》，这幅地图告诉我们，当时白银境内存在着两个主要文化——马家窑文化和齐家文化。马家窑文化最著名的产品便是彩陶了，有距今四千多年的平行锯齿纹双耳彩陶壶、四大圈纹双耳彩陶罐、彩陶鼓等诸多陶器。在展厅的一角，还有一群人形雕塑，有的在和泥，有的在制胚，有的在描绘，有的在点火，再现了当时远古先民烧制彩陶的场景。
而齐家文化的骄傲可不是彩陶了，而是红陶以及诸多玉器。其中有青玉瑗、青玉琮和刻印纹单耳红陶罐等。看到这些，我们都应为我们智慧的祖先感到自豪。我和随行的小伙伴还在观众互动区看了电子书，拼陶器拼图呢！
接下来的二号厅则陈列了各家的书法作品。吴思权书写的四屏、王焯的行书中堂、范振绪的行草对联都让我们看得心旷神怡，不能自已！除了文人大作，这个展厅还有复原过的清代文人书房，古味十足的房间，扎着辫子、在书桌前挥毫泼墨的清代文人蜡像，让我沉迷在了古香古色的文化海洋之中。
最后，我和爸爸在博物馆的意见本上写下了对博物馆的建议后，就离开了这里。返程路上，我意犹未尽，高兴地对爸爸说：“我们白银的历史文化辉煌灿烂。真是不虚此行！不虚此行！”