小班语言教案《坐火车》

　教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。下面是我整理的小班语言教案《坐火车》，大家一起来看看吧。

　活动目标

　1、欣赏散文，体验坐火车时感知的春天景色。

　2、学习词语：绿油油、金黄色、钻、瞧。

　活动准备

　1、经验准备：有坐过火车、汽车的经验，知道从车窗往外看风景。

　2、环境准备：教室内四周挂上长幅挂图A、B：绿油油的麦苗、金黄色的油菜花等，大纸箱做成的`山洞。

　活动流程

　一、游戏：坐火车。

　1、引发幼儿回忆以前坐火车、坐汽车向外观看风景的感觉。

　提问：你坐过火车吗?你坐过汽车吗?坐在里面向外看，能看见什么?

　2、引发幼儿坐火车的兴趣。(幼儿自由地搭乘?小火车?)

　3、通过游戏感知散文的内容。

　老师带幼儿一起玩?开火车?的游戏：分别走过长幅挂图A、B，引导幼儿一会儿看麦苗，一会儿看油菜花，并钻过大纸箱做的山洞，让幼儿体验火车钻山洞的感觉。

　二、欣赏散文。

　1、老师配乐朗诵散文。

　坐在火车上向外瞧，我们看见了什么?(学习词语：绿油油、金黄色、钻、瞧)为什么会什么也看不见呢?

　2、幼儿边坐?火车?、看挂图、钻?山洞?，边再次欣赏散文。老师引导幼儿学说?一会儿是?一会儿是

　三、户外活动：开火车。

　老师带着幼儿一个跟一个地拉着衣服开火车，边开火车边尝试替换散文中的词句，并将幼儿园里的风景仿编在散文里。

　四、引导幼儿下完火车后，寻找春天的足迹，自然结束教学活动。

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