1. 写作文时能不能出现人的真实姓名
不能。作文题目下面都会说明不能出现真实人名，那些诗人、名人如李白、高尔基的除外。
因为改卷老师是来自各个学校的，可能看到某个人名字而会影响学生的分数，为了让这些老师能够公平给分最好都不要写上某人的名字，如果实在需要，可以用小明、小红这样的名字来代替。如果写了，有的老师也许不会扣分，但有的老师会扣一两分。
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作文基本功：
1、多观察：
要注意观察生活，做生活的有心人。鲁迅先生在答复《北斗》杂志社讨论怎样写文章的一封信中第一条就是“留心各样的事情，多看看，不要看到一点就写。”对于周围的人物，动物，植物，景物……都要留心观察。
2、多读书：
除了阅读文学书以外，还要适当阅读一些历史、地理和科学技术知识方面的书籍，以增长知识，扩大视野。读书，还要养成认真的习惯，不要走马观花，不求甚解，应该努力做到读一本书有一本书的收获。
3、多练笔：
已故作家老舍先生告诫我们：“要打好基础，第一步就要学会‘记’，每天记一件事。”“最好的窍门就是‘每天必写’、‘天天拿笔’，哪怕是写几十个字也好。”因为“习惯养成之后，虽不记，也能抓住要点了，这样日积月累，你肚子里的东西就多了起来。”不练，不写，手就生；多练，多写，熟就能生巧。
4、多思考：
读文章要想，写文章也要想，拿起笔就写，结果不是下笔千言，离题万里，就是写了几句就写不下去，只好“挤牙膏”，想一句，写一句，东拉西扯，写不出好文章。多思才能出智慧，多思考才能把文章写深刻，多联想才能把文章写生动。
5、多修改：
修改是写作的重要一环。如果把写文章比作生产一种产品，那么，修改就是生产过程中必不可少的一道“工序”。一篇文章，什么地方需要改，什么地方不需要改，要从实际出发，认真地把已经写出来的文章从立意、选材、篇章结构、语言文字、标点符号等多方面进行增、删、改，使文章更完美、更周密、更准确地反映客观实际。
2. 语文作文答题技巧1、审题（至少花5分钟） （1）理解原材料与话题，根据原材料提炼观点，注意观点中一定要出现话题。
（2）分析话题中词语之间的关系。一般有修饰关系、并列关系、无限制关系。
（3）根据话题中词语关系重新确定观点。若是修饰关系则要突出修饰语，若是并列关系则要突出两者之间的辩证关系，若是无限制关系则要缩小范围。
2、确定选材范围 根据自己的特点确定选材范围。如教育、亲情、友情、环保、时势、战争、腐败、做人、人文等。
3、确定文体 根据自己的特长选择哲理散文、杂文、议论文、记叙文、寓意小说等，不要刻意采用创新文体，否则东施效颦。尽量避免选择科幻小说、编故事、童话、寓言等弱智文体。
4、确定分论点 在草稿纸上列出三个以上分论点，以体现思维有深度。 5、拟写标题 切忌无标题或以话题为标题。
可采用以下几种方法拟题：运用修辞拟题，引用俗语拟题，化用古语拟题，借用成语拟题，套用流行语拟题等。 6、写好开头。
切忌抄原材料。入题要快。
要展示自己的文采，让改卷老师先入为主。 7、主体段落有层次 应试作文上最忌首、腹、尾三段组成的“猪样式”结构。
自然段分得越自然，越显得你成熟老练，最主要的还是能使评卷老师一目了然。一般要求分成5—8段就可以了。
8、要写好每一段的首句 每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。 9、话题出现频率。
话题在正文中要经常出现，以免有套题、偏题、脱题的嫌疑。 10、要展示文采。
多使用成语，多使用比喻、排比、对偶、拟人等修辞手法，多引用古诗词名句，多引用名言警句，多引用流行的通俗歌曲歌词，多用短句避免长句。遣词造句要用情感。
11、内容要有时代感 切忌使用老掉牙的材料。应活用近几年发生的带时代感的材料，如奥运精神、印度洋海啸、十大感动中国、中日关系、连宋来访、创建和谐社会、二战胜利六十周年、学生减负、中美贸易纠纷、汶川地震、舟曲泥石流等。
特别强调的是：不要触及敏感的政治事件，不谈宗教话题，不要单纯发牢骚，不写早恋等敏感话题。 记叙文最好要有细节描写。
推己及人，以情动人。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无情而“抒情”，无病 *** ，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。
12、结尾。结尾要展示自己的文采，有韵味。
让改卷老师刮目相看。 13、字数 定要写够数量或稍微超过50—100字才好。
勿自作多情，超出作文格子。 13、书写 要写楷体字，一笔一画清清楚楚，以免妨碍辨认。
14、卷面 今年高考语文采用网上阅卷，若卷面不洁将极大地影响得分。 15、错别字。