1. 小学生作文一定要加小标题吗
加小标题——也是一种写作手法。
你不喜欢这种手法，不要牵强附会，可以不采用，根据你的爱好而定。如果老师要求这样写，我教你个方法——注意！无论写几段，要连贯，都要围绕着文章中心去写。
给你一篇作文，愿对你有所帮助。 我爱我家 我对学习有着浓厚的兴趣，是因为我生长在“诗书传世”的家庭中。
让我用几个例子来描述一下吧。 “富翁”老爸 我家搬家很特殊，家具没几件，却有许许多多的纸箱子，搞得搬运工以为我家是做生意的。
每当有人问爸爸：“您是哪行的大老板？”时，妈妈却在一旁笑个不停。其实箱子里装的全是爸爸的书，他视书如命。
每次搬家，他都再三叮嘱：“小心！注意！不要将书损坏。”妈妈逗爸爸说：“老板，您这么多书，价值多少呀？”爸爸却哈哈大笑地说：“价值连城呀！” 坚持己见 从十多年会计工作的妈妈，做起事来总有一些固执。
听说电脑刚进入家庭那年，妈妈提议为双胞胎哥哥买上一台电脑。这可惹恼了爸爸，他怒目圆睁地责怪妈妈道：“他俩从小迷恋电子游戏，你这样做岂不是引火烧身嘛！”但最终妈妈还是将一台崭新的电脑搬回了家。
说来也怪，不知妈妈施了什么法术，俩哥哥游戏不玩了，却买来一大堆书，如饥似渴地学了起来。现在他们都成了很了不起的电脑工程师，令爸爸喜出望外。
望着两个成功的哥哥，爸爸逢人就夸，说我的妈妈功不可没。 近朱者赤 85岁高龄的外婆，小时候，由于家境贫寒，又赶上重男轻女的年代。
所以斗大的字，她不认一个。一天，见外婆在准备处理掉的废书中，选出两盒无图识字卡片。
我不解的问：“您要它干啥？”外婆一本正经地说：“看你天天那么用功地学习，我的心里痒痒的……”外婆的一席话深深的感动了我，我暗下决心，无论多忙，也要抽出时间教外婆识字。 我生活在这样一个既温馨有充满浓浓学习气氛的家庭，感到十分幸运。
我爱我家！爱我家庭的每个成员！
参考资料：
雨中绝景 美丽的金鸡湖，是我梦寐以求想要去的地方，那里似乎有着魔力，深深地吸引了我。
终于，我踏上了前往金鸡湖的路程，汽车在地面上飞驰，我的心在空气中澎湃。 经过一座立交桥之后，已是傍晚时分，终于到达目的地了，汽车停止行驶了。
我们在旁边的饭店用了餐，等待着8点，湖面上的精彩表演。 随着音乐的响起，湖面顿时被点缀的五光十色，绚丽夺目。
成千上万的人一拥蜂地挤了上来，都来欣赏这蔚为壮观的景象：绿色的灯光照向四周，照亮了湖面，照亮了群众们的心。音乐一阵轰响，绿色的灯光变成了紫色温馨的色彩；黄色灿烂的金光；蓝色迷人的奔放``````“轰”，又是一声巨响，顿时耀眼的火焰像炸弹似的爆发出来。
河畔上的群众，一声一声的惊讶声，震动了湖面，震响了音乐，震惊了“雨神”。一阵倾盆大雨从天而降，大家立刻都奔去躲雨，湖畔上一下子冷清了不少。
雨淅淅沥沥地下着，有的人不顾雨的阻拦，打着伞仍然站在那边观看，还有的索性冒雨前去，只为欣赏那瞬间的一幕。一会儿，雨停了，人们重又回到了湖畔，继续听那奔放的音乐，欣赏湖面上的表演。
群众们那起手中的照相机，摄象机，拍摄下精彩的一瞬间。音乐进入了 *** ，四周的喷泉向空中冲刺，一柱柱，一朵朵，五彩缤纷，美不胜收。
雨点打湿了我的衣裳，打湿了我的脸庞，我全然不在乎，因为这短暂的40分钟，值得我等待，值得我付出。 照相机，摄象机都只能拍下一瞬间，一个固定的画面。
但金鸡湖之游，却让我流连往返，依依不舍。美，就在我身边 美，这个概念性的词语，被时间切割得，有些支离破碎，于是，我总是意犹未尽地将她们一片片拾起，并铭记于心。
细细咀嚼之时，便陡然间觉察，原来，美，就在我身边…… ——题记 花朵，由生命走向枯萎，是一种凋谢的美。当花朵的裙摆，一点点地，开始泛黑，当鲜艳一点点地向生命告别，我感到无限悲伤。
当花朵不屑地从花托上抽离，并划着优美的弧度做着自由落体运动时，一丝莫名的伤感，也沁在了心间。于是，冬天，整个冬天，白色与黑色，开始充斥着人脑。
或许，我一点儿也没有感到美，亦或许，凋谢的美，被花朵诠释地“滴水不漏”？美就在我身边，是一种与黑和白混杂的凋谢。 月亮，由生命走向黑暗，是一种寂寞的美。
当月亮的光芒，一点点地，开始埋藏于黑暗之中，当光明一点点地向生命告别，我感到无限的惆怅。当月亮不安幻化于黑夜之中，并没有了众星捧月的光环时，一丝莫名的愁绪，也挂在了心头。
于是，黑夜，整个黑夜，月亮只好孤单地哼唱着古老的抒情曲，今夜，注定无人入眠。落寞之感，牵系我心，宛如绿色的苔藓，缠绕着老树，那般占据人心。
或许，我一点儿也没有感到美，亦或许，寂寞的美，被月亮诠释地“一览无余”？美，就在我身边，是一种，与光明和黑暗混杂的寂寞。 人们，由生命走向死亡，是一种过程的美。
当人们，一天天的，开始衰老，当灵魂一点点的向生命告别，我感到无限地哀痛。当灵魂不顾一切地，从躯壳中逃出，并乘着天梯，一步步走向光明时，一丝莫名的痛心，也涌到了心上。
于是，人们一生，便像一列刚刚启动的列车，起步之时，便需加快速度，在油耗尽之时，又由快到慢到最后停下，繁忙与缓慢，开始压抑着人的灵魂。或许，我一点儿也没有感到美，亦或许，过程的美，被已死亡的人们诠释地“人尽皆知”？美，就在我身边，是一种与繁忙和缓慢混杂的过程。
站在世界之外，才能看到这个世界独特的美。凋谢与寂寞的美，全都要归结于过程之美。
虽然，我身边这些我所看到的美，全都是灰暗的降调。但是，以降调为主旋律，同样也能奏出优美的乐章。
花朵以枯萎的生命诠释美，月亮以黑暗的生命诠释美，人们却以已逝的生命诠释美，自然之中的事物，把自己一生的美都奉献给了大地。人亦如此，当一生一次的绽放，凋谢之时；当生命面对寂寞之时；当毕生都倾于奉献之时，便是人生价值升华的时刻，此刻，方才顿悟，原来美，就在我身边。
第二篇 美，就在我身边当我走在放学的路上，穿过一座座冷冰冰的钢筋高楼，急匆匆地走过和我一样急匆匆的人们时，无数种震撼人的美也箭似地从我们身边嗖嗖而过.在这个急匆匆的时代里，无数美的音符，只能演奏出一曲曲乏味的乐调，而我们的双眼在现代的潮流面前，也失去了发现美的灵性。我们何尝发现过这世界的无数细微之处都张显着美的灵感？当嫩嫩的小芽在春天的气息里探出脑袋，当寂寞多时的花儿伸展出自己的肢体；当一群群的生物重新活动开来；当大自然的一切重又苏醒，既而昌盛时，我们仍然急匆匆地走着。
妖娆的花朵吸引不了我们，青翠的柳条吸引不了我们。当姹紫千红的世界重来临时，我们仍然目视前方地走着，走进熙熙攘攘、喧哗杂闹中，于是又一种美被我们忽视，一种充荡着蓬勃和谐的活力美。
当我们被安排走进一座画展中心里，无聊的慵倦如春潮袭遍全身，散漫的脚步随意乱踏，半酣睡的双眼四处乱瞥，奇形怪状的作品映入我们的眼帘。看罢，又漫不经心地回到原来的喧闹中，而那些大师们所精心营造的美术盛宴也被抛在身后，孤怜地在寂寞中落满灰尘。
我们仍不知天高地。
3. 430字作文（不加标题和标点）文章的题目可以用标点，使用一般有下面几种情况：
1.文章的标题不管是一个词语、单句还是复句，句末都不加句号。因为句号表示一句话完了，而标题是作者对全文内容的概括，没有用句号的必要。如：《孔乙己》（鲁迅）、《人民解放军百万大军横渡长江》（ *** ）。
2.文章标题是复句，中间可加逗号，句末仍然不用句号。如：《得道多助，失道寡助》，《生于忧患，于安乐》。
3.标题中间可以加顿号、逗号。如《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》高中语文第五册），《地球，我的母亲》（郭沫若）。
4.标题表示疑问或感叹语气的，可以加问号或感叹号，也可以不加。如《人的正确思想是从哪里来的？》（ *** ），《中国人失掉自信力了吗》（鲁迅），《让青春发出光和热吧！》（秦牧），《别了，哥哥》（殷夫）。
5.标题中可以用破折号、省略号。如：《大堰河——我的保姆》（艾青），《生命最珍贵的……》。
6.标题中可以用冒号。如：《语感：一个理论与实践的热点》。
7.标题中可以用引号、书名号。如：《“友邦惊诧”论》（鲁迅），《〈呐喊〉自序》（鲁迅）。
8.标题中可以用间隔号。如《沁园春·长沙》（ *** ）。
9.由两句话或两个短语构成的标题，除上面说的用逗号或间隔号外，也可以在中间空一格。如《着意锤练 平易自然》。
10.如果文章标题有副标题，在副标题前要用破折号。如：《为了周总理的嘱托——记农民科学家吴吉昌》（穆青、陆拂为、廖由滨）。
综上所述，文章的标题不用句号，使用其它标点要由标题本身来决定，而不能随意乱用。
4. 关于韵味的作文400字不加题目和标点语文，无处不在。
无论是在世间的那一个角落，都有语文的存在。有人会说：“语文？不就是语言与文字嘛。”
说的也是，在语文的世界里，只有两大成员，语言，文字。所有有关于语文的东西，都只是文字。
那语文岂不如此简单？“No！”如果真是那样，那对语文的认识未免也太简单了！历史以来，不知有多少优美的唐诗宋词流传下来，别看只是短短的几句，几个字，其中所包含的情感是多么复杂呀。读陆游的诗，可以感受到陆游忧国忧民的悲伤感情。
作文读李白的诗可以感受到李白豪爽，忧郁的自由感情。读曹操的诗，可以感受到他的慷慨悲壮和博大的胸襟。
作文读朱自清的散文，可以感受到朱自清轻闲，快乐，感叹时光和赞美自然的情怀。读契科夫，列夫托尔斯泰的文章，可以感受到他们痛恨社会剥削，同情穷苦人家的善良的新灵。
读……读……这些复杂的情感，难道可以用图形，数字，公式来表达吗？语文与其他科目的不同之处在于：她在字里行间融入了人的感情，是用心写出来的。而别的科目，追求的是事实与真理。
只有硬邦邦的公式，直愣愣的图形与数字。语文啊，真是个抽象而美好的东西。
5. 急需20篇好的作文标题、作文开头和作文结尾我，一个自信的女孩，在成长的海洋中，我享受成功的快乐与失败的痛苦，他们总是时不时，陆续地敲着我的门，在它们的伴随下成就了一个自信的我，接受着风雨的洗礼。
紧张忙碌的期中考试过去了，一切暂时都回到了往日的平静，而我那颗心却依然跳个不停，还没忘却考试时的紧张。
我永远也忘不了那一天，那场生平以来第一次让我心跳加速的语文考试。至今回想起来，我的手还是凉的，不断的冒着冷汗。
当天十一点，当我将语文考试卷全都做完时，心中的石头算是落地了，愉悦地检查着题目，然而，当我读到作文是，我仿佛是在大冬天又被猛地泼了盆冷水，心都凉了。天啊！我的作文离题了。也许是我看错了，太紧张了，怎么可能呢？然而，我的直觉，我眼前的事实告诉我，确实偏题了。顿时，我惊呆了。
怎么办？重写一篇吗？可是，时间一定不过。我不是地看着手表。一定不够，怎么会这样呢？我好象看到时间悄悄的在我的指间流失。不行，不行，你们回来啊！眼泪涌上眼眶。为什么怎么倒霉的事情偏偏会轮到我？我的两只手在相互不断的摩擦着。我多么希望时间可以重来！
不行！还有半个小时多，还是有可能的，否则这些时间我一定会在焦虑中痛苦下去的。不管了，痛苦就痛苦吧！
那个重要的时刻，我觉得。我在写与不写中徘徊，最后，理智终于让我决定去拼一拼。坚信，自信的想，我能行，我是个自信的人，我努力做的事一定能成功，有志者事竟成。
十一点十分，离考试结束还剩半小时。我拿了作文稿纸，坐下，一拿到笔，我就已经开始飞快地书写起来。《遗憾是可以挽回的》，我写着，想起了英语等级考试时的失败与成功，我飞快地构造起了一篇文章。
慢点，慢点，时间别过得那么快。我的内心暗暗祈祷着。我的手在抖，我的心在抖，我觉得我全身都在努力。
终于，这篇盼望许久的文章终于出炉了。现在十一点三十七分，我真觉得自己太伟大了，在这么短的时间里，竟然成功了，我觉得自己简直制造了一个奇迹。
试卷上交了，虽然是短时间内的作品，我依然自信满满地相信它，相信自己，这次不会考砸。第二个星期，分数出来了，90分，虽然不是最好，虽然作文也扣了很多，然而我依然兴高采烈，那时我第一次在极度紧张的短时间内完成的作文试题。它证实了我的自信没有错，见证了我那次可怜的经历。
世上没有不可能，不可能只是不敢做，而不是不能做。相信自己，去做那些“不敢做”的事情，我们会看到成功在向我们招手。
自信的我继续着我的成长路程，依旧接受着风雨的考验，然而我的记忆中，多了一份有价值的回忆，我的信念中，多增了一份自信。