最近人气很高的央视《中国诗词大会》，火了武亦姝、火了董卿。但我并不想延续这个话题，带给我最大震撼的是另一批人。
他们视诗词为自己的精神支柱，是诗词给予在他们艰难的道路上前进的力量。因为有诗词地陪伴，他们孤身一人，但是并不孤单。
国画老师张超凡，天生没有左臂，三四岁受到古诗词熏陶， 妈妈告诉她：有时候上天没有给你想要的并不是因为你不配，而是你值得拥有更好的。
她相信她自己的未来谁都没有去过，她开始挑战游泳、速滑、中国武术、瑜伽。董卿老师说道：其实我们每一个人都不完整，只不过有些是看得见的残缺，有些是看不见的，但是在你身上最宝贵的是，你用你的乐观、坚强、勇敢，去追求了一颗完整的心灵和完整的精神世界。
看似正常的我们并不一定拥有完整的心灵和精神世界，只有拥有完整的心灵和精神世界才是真正意义上的完整。
小学语文老师刘泽宇，在诗词的道路上艰难而又快乐前行着。高考落榜的他去了建筑工地，在那里当了7年的抹灰工。但是他并没有放弃自己，自怨自艾，而是早上5点起床读书、写诗，发表过不少诗词最终得到赏识成为一名语文老师。
诗词是他暗淡生活中的一抹色彩，带给他希望，是支撑他前行的力量。
交通厅工作人员孙东辉，在近两年的时间里，做了三次头部手术，他以诗为药，为儿子树立榜样。
他说道：人在重病时，需要两种药物，一种是医学方面的药物还有一种就是精神力量和意志力方面的药物，而诗词就是他的精神支柱。
安徽初一学生叶飞酷爱诗词，在班上开了自己的“叶子讲坛”，可以用文言文写作文，而且获得满分。 从小内心就被播下了诗词的种子，诗词带给他的那份淡定、从容，是他最强大的精神力量。
农民大叔王海军，65岁，用诗词装点平凡生活，边修自行车边写诗，别人改一个字，他请别人喝一瓶啤酒。
董卿老师点评道：诗就像荒漠中的一点绿色，始终带给他一点希望、一些渴求，所以用有限的水去浇灌它，慢慢地也在破土、也在生长。 诗词带给他人生希望，是他的精神力量。
贵州守护留守儿童的乡村教师陈泽兰，教250多个学生，全天24小时都与学生在一起。特别喜欢教孩子们诗词，并编成歌曲教孩子们唱。
她告诉他的学生们：梦总有一天也会变成现实的，只要你肯努力，你们世上无难事只要肯登攀，只要你肯努力踏出那一步，精彩的大门永远为你们敞开，但是你来了之后，别忘了你的那片天，那个根。我们学习不是为了脱离贫苦，而是要更好地回馈家乡。
她是这么教育学生的，也是这么去做的，这就是诗词带给她强大的精神力量。
地下煤田火情勘探员彭红宾，常年远离家乡，在野外工作时，随身携带一两本诗词书，一有时间就会阅读。 我想，他一定是从诗词中汲取力量，带给他面对困难的勇气，或是一解思乡之愁。
诗词的最终目的是滋养心灵，借助古人的力量给予我们精神支柱。
从诗中可以汲取古人的智慧，发现几千年以前还有一个人和你遇到了相同的境遇，而他是怎么做的，如何去面对的，了解之后才会更好地做出自己的选择与判断！
我们应该找寻能带给自己力量的事情，诗词、读书、跑步、音乐亦或是其他，当我们在遇到困难的时候可以从中汲取力量，获得新生，变得更加强大。而不是自怨自艾，自我抱怨。
我想这才是诗词大会对我们所有人最重要的意义，而不仅仅是认识了武亦姝，佩服了董卿，毕竟这样的人是少数，大多数人最最重要的是需要找到让自己可以依靠的精神支柱。
无尾熊不吃按树叶 / 文
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