诗歌批改教师评语：
全诗生动活泼，富于诗情画意，饶有生活情趣。前两句侧重于客观描写，后两句侧重于写主观感受，客观描写与主观感受相结合的手法，很好地表现了人花难辨、花人同美的引人遐想的优美意境。
全诗别具一种引人退想的优美意境。这样的艺术构思，是独具匠心的。得生动喜人，兼有素朴和美艳的风致。这描写既具有真切的生活实感。更增加了画面的生动意趣和诗境的含蕴。
直到最后，作者仍不让画的主角明显出现在画面上，那目的，除了把她们作为美丽的大自然的化身之外，还因为这样描写，才能留下悠然不尽的情味。表现出采莲女天真烂漫、朝气蓬勃的性格。给人一种清高不落俗套的感觉。
全诗气势豪迈，感情奔放，语言流畅，具有很强的感染力其诗构思新奇，风格秘丽，尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻，优美动人，广为传诵。
诗人的敏锐观察力和浪漫奔放的笔调，描绘了祖国西北边塞的壮丽景色，文思开阔，结构缜密：这两句一动一静，一白一红，相互映衬，画面生动，色彩鲜明。诗友作品真挚感情，字字传神，含蓄隽永。