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诚信主题班会策划

 诚信是做人必须遵守的原则,下面是为大家搜集整理的诚信主题班会策划,欢迎阅读。

 诚信主题班会策划(一)

 一、活动目的:

 通过具体引导,教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中,从而以实际行动,展现新时期小学生的道德风采。

 二、活动准备:

 前期策划

 中期节目排练

 后期串联

 制作多媒体

 三、活动过程:

 (一)、故事引入,揭示课题:

 1、同学讲述《金斧头的故事》。

 2、师述:

 相信这个故事大家一定不会陌生。五千年,文明史,礼仪邦,德至上;国之魂,民之本,仁义礼,诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为?谦谦君子?,将诚信之人赞为?一诺千金?。作为炎黄子孙、龙的传人,继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。今天,我们将在这里***同讨论?明礼诚信?这一古老深远有极具现实意义的话题。

 3、揭题:

 《文明为先,诚信为本》

 (二)、小品表演,蕴涵道理

 1、小品《当我在路上捡到?》

 2、师述:

 其实生活中,我们经常有这样的曲解,好像只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧,捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等,不归还也没什么大不了的。记得刘备曾经教导他的儿子?勿以善小而不为,勿以恶小而为之。?其实,人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。

 (三)、游戏活动,玩中感悟

 1、游戏《找朋友》

 游戏规则:随机发个每位同学标有a.b、c.d的卡片(不允许传阅),以此将同学分为4组。指定2位组长,组长必须在1分钟之内在不知情的情况下找到自己的组员。组长可以在一分钟之内对所有同学发问,但每次只能问一个同学一个问题:你是?组的吗?而参加的同学在游戏进行期间不得说话、不得提示本组组长,如果遇到组长询问只能回答?是?或?不是?。游戏终了,以找到组员人数的多少分别给该组每个组员存入10?40诚信元。(诚信冲突:为了本组胜出,组员可能会对组长做出某种提示,也可能当他组的组长问及自己的时候谎称自己是。这些都会造成一些诚信冲突。)

 2、宣布结果

 (通过欺骗手段取得胜利将减去相应人数的组负)

 3、各抒己见

 (评论?)

 四、现场采访,揭示主题

 1、采访《校园随手扔现象》

 展示一些反映?随手扔?的现象。

 2、队员甲:

 我相信大家对这些图片应该不会感到陌生,因为这些现象就是发生在我们身边的。在这里,我想听听大家对这些现象的看法。

 学生讨论:略

 3、队员乙:

 其实,只需要多走几步路,只需要一个简单的弯腰,这些现象就可以避免,那么就让我们从现在做起,看看你的周围是否有纸张,如果有,就麻烦大家做一个弯腰运动,我们***同来维护身边的良好环境。

 五、教师总结,学生感悟

 1、师述:

 今天,我们在这里举行这场聚会,感悟到:文明为先,诚信为本。让我们做文明人,行文明风,做时代少年。让我们一起来唱首道德歌,***同迈向美好的明天!

 2、全班同学合唱道德歌,在歌声中,班会结束。

 (掌声响起?)

 活动说明:

 通过学生参与的环节互动,体现学生通过?明礼诚信?教育,认知、判断、行为等方面素质的提高。在实施过程中,运用故事、小品、游戏、现场采访、歌唱等学生乐意接受的形式为引导,教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中,从而以实际行动,展现新时期小学生的道德风采。

 诚信主题班会策划(二)

 一、班会背景

 1、孩子们在生活中并不注重人与人交往的诚信,说话随意,并不考虑最后是否能够实践诺言,缺少对于诚信的认识。

 2、社会上一些为了个人利益而缺乏诚信的事情,也影响孩子们对于诚信的正确认识。

 二、班会目标

 1、通过活动,引导学生认识诚信重要性,知道讲诚信就是说话真实,待人真诚,说到做到。知道诚信对自己、对他人、对社会的重要意义。

 2、让学生在与他人的交往中,做到诚实守信,真诚待人,树立正确的人生观价值观。

 三.班会准备

 1、收集诚信格言。

 2、收集有关诚信的小故事。

 3、有关诚信的诗歌。

 4、新闻资料。

四、班会过程:

 (一)认识诚信:

 1、主持人:所谓诚信,就是诚实,守信用。诚信是人的基本品质,是人的内在修养。是一种令人敬仰的道德素质,是中华民族的传统美德,人无信不立,商无信不通,国无信不稳,讲诚信就是说话真实,待人真诚,说到做到。

 2、欣赏故事《宋庆龄小时候的故事》。

 这是一个关于宋庆龄讲诚信的小故事。在宋庆龄小的时候,一天早晨,一家人正准备去李伯伯家做客。而宋庆龄却因为与同学有约而没有与父母一同去伯伯家。

 3、主持人:这个小故事告诉我们什么道理?(言必信,行必果。信守诺言,这就是诚信。)

 主持人:宋庆龄奶奶就是这样,从幼年起,终身都要求自己恪守信用,决不自食其言。有一次她与一所小学约定去看望小学生,可是到了约定日期,天下起了大雨,同学们都以为宋庆龄奶奶不能来了,但宋庆龄依然冒雨前去赴约,这让同学们很感动。

 (二)品悟诚信

 1、主持人:作为一名小学生,我们应该牢牢铭记孔子圣师的警言,在生活、学习中不说谎,不造假,言而有信,敢作敢当,就是一种讲道德的表现。

 2、故事:一个在国外留学的青年,学习成绩很好,也精明能干。毕业后,他以为自己能找的一份好的工作,但他跑了好几家公司,可是都被拒绝。当他问到原因的时候,得到的回答是:?因为你有三次逃票的记录。?仅仅三次的逃票记录,就使这位青年失去了工作的机会。可见,诚实守信是一项多么重要的做人准则啊。这些公司为什么把诚信看的这么重要? (学生自由发言)

 3、主持人:在我们生活中,人们有时常常在不经意中失去了诚信,然而当诚信被丢掉时,同时也失去了什么呢?(别人对他的信任)

 4、(课件)补充一些新闻资料:不合格奶粉带来的危害 。

 5、诗朗诵:你的诚信是明亮的灯火,我的诚信是明亮的灯火,他的诚信是明亮的灯火,因此,才有这间通明的房间?

 6、感悟诚信格言(说一说自己收集的诚信格言)

 (三)践行诚信

 1、主持人:同学们,让我们走进讲诚信的?诚信乐园?里,描绘生活中我是怎样与人交往的?(讲一讲自己的诚信行为)

 (通过学生的交流,使学生对?诚信乐园?产生向往之情,分享同学们的诚信行为。)

 主持人:从现在做起,从身边做起,做一个有诚信的人,把诚信作为为人之本,不断追求,不断努力。

 2、制作诚信卡 :根据自己的情况,每人制作一张?诚信卡?,在上面写上自己的承诺。

 3、在班上展示,介绍自己制作的?诚信卡?。

 4、主持人:多一份诚信,就会少一份丑恶,多一份美好,多一份诚信,就会少一份低劣,多一份和谐;多一份诚信,就会少一份黑暗,多一份阳光。让我们坚守自己的这份承诺,做一个诚实守信的人。

 五、班会延伸

 主持人:同学们,只有诚信待人,才能融于班级、融于学校、融于社会,从今后就让我们通过实际行动来践行诚信吧。请同学们互相监督,互相帮助,互相提醒。我宣布?诚信?主题班会到此结束,请班主任老师作总结。

 六、师总结: 通过这次班会,我们对诚信有了更深的认识,明白了诚信的重要性,希望大家都能做到人人讲诚信,事事讲诚信,做一个有益于社会,有益于他人的人。

 诚信主题班会策划(三)

 活动背景

 诚实守信是中华民族的传统美德,诚信由?诚?与?信?两个规范组成,二者意义相通,而又不尽相同。?诚?的本义是真实、真切,引申为人的道德情感和社会行为则有诚实、诚恳、真挚、真情实意、童叟无欺等含义。?信?的本义是求真、守诚,引申为人的道德情感和社会行为则有追求真理、坚持真理、信守承诺、笃守约定等含义。?诚信?是立国之本,?诚信?是立业之本,?诚信?是立身之本,?诚信?是处世之宝。当今中国经历着空前复杂的大变革,许多人出现道德迷失,产生诚信危机。我国现实生活中存在的诚信缺失、欺骗欺诈等道德失范问题及不诚信的?病毒?进一步在人群中扩散,如果得不到及时有效地解决,必然扰乱正常的社会经济秩序,影响改革发展稳定的大局及和谐社会的构建。而小学阶段是学生人生观、世界观、价值观形成的启蒙阶段,所以在这一阶段开展诚信教育很有必要。

 活动理念

 学生是祖国的未来。教育应发挥其特殊育人功能,教育学生做诚实守信的人,使诚信成为同学们尊崇的一种理念,形成全社会所倡导的***同价值观、道德观、诚信观。

 活动目的

 活动准备

 收集有关诚信的格言谚语,做诚信书签,围绕诚信自编儿歌,收集诚信小故事,排练相声、小品?

 活动过程

 (一)出旗仪式

 1、 整队、报告人数。

 2、全体起立、出旗、敬礼、礼毕、唱队歌、请坐。

 (二)活动过程

 第一篇章:走进诚信

 1、镜头:小明同学迟到了,他的同班同学小青正在值日。如果不记小明,班上就能得到纪律红旗。可小青毅然决然地在值日记事本上记下了小明的迟到情况。

 2、主持人:你觉得小青这样做对不对?他身上具有一种怎样的品质?你如果碰到类似的情况会怎样做?

 (队员畅谈感受)

 3、主持人: 诚信是中国人民的光荣传统和美德,是中华民族宝贵的精神财富。 我们呼唤?诚信?,我们需要?诚信?,它是我们远行路上的灯塔,指引着我们前进的方向,它就是我们人生路上的朋友。(宣布主题队会开始)

 4、队员们交流收集的有关诚信的小故事。(古往今来的诚信故事)

 5、请队员们交流收集的关于诚信的格言与谚语。

 6、主持人:通过刚才的交流,同学们对诚信肯定有了进一步的了解,请大家一起来说说诚信是什么?诚信与我们学习、生活和友情的关系如何? (开展?诚信大家谈?,队员交流)

 第二篇章 感悟诚信

 主持人:队员们说得多好:?诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。? ?诚信与我们的生活、学习、交友等息息相关。?

 1、请听快板《诚信在我心》

 2、主持人: 诚实守信是做人之本,诚信是中华民族的传统美德。在我们身边有没有讲诚信的事和人呢?(队员交流身边讲诚信的事和人)摄影师进行拍摄,记者在一旁记录。

 3、主持人:我们人人都要争做诚实守信的人,诚自心,信自行,心行合一,让我们用心灵呼唤诚信。

 4、请听相声《拍卖诚信》

 5、主持人:言必行、行必果;诚信才是真正的无价之宝,如果失去诚信,便把一切都失掉了。诚信不仅关系到一个人、一个学校、一个地区的信誉,而且关系到一个国家的形象。

 6、观看小品《招聘》。

 7、小记者采访队员们观看小品的感想。

 第三篇章 拥抱诚信

 主持人:诚信既诚实守信。诚者,忠诚也,没有二心。信者,守信也,言行一致。从古到今,有关诚信的格言如璀璨的明珠,放射出夺目的光彩。

 1、欣赏队员制作的精美的诚信格言书签。

 主持人:看得出大家都十分认真,那么就让这些新格言,成为我们人生道路上的坐标,让我们时刻把诚信装在心中。(队员们把诚信格言贴在成长园地里)

 2、诚信承诺宣誓仪式:

 (1)、中队长宣读《诚信倡议书》

 (2)、队员立誓:以红领巾的名义做出承诺。

 (3)、队员们对照《诚信倡议书》,举行承诺签名仪式。

 3、齐读自编儿歌: 诚信花之歌

 主持人:队员们的热情使我非常感动。诚信之花在每个队员的心中开放,让诚信伴我们到永远。我们要把诚信之花的花瓣撒向每个队员的心坎,让每位队员都争做诚信的阳光少年。

 (三)、辅导员讲话

 大家好!在今天的《做诚信的阳光少年》主题活动中,我和大家都感受到了社会需要诚信,人们呼唤诚信。希望大家把诚信放在心中,落实到行动上,从自身做起,从身边的一点一滴做起,用你们的?诚?和?信?感动他人乃至影响整个社会,相信你们一定会无论身处何方始终以?诚信?为导航,做一个众人喜欢的讲诚信的阳光少年?

 (四)呼号

 (五)退旗,宣布结束

 退旗、敬礼、礼毕、宣布结束。

 诚信主题班会策划(四)

 一、活动背景

 在?小学生诚信从我做起?的号召下,围绕?诚信?为了每个学生成功?的德育核心理念,加大了小学生?诚信?教育的宣传力度,提高学生的诚信意识,我班积极响应,开展了?诚信?主题班会活动。

 二、活动目的

 力求通过这次活动,让学生在思想上对小学生诚信的重要性及其意义有所认识,在行动上有所落实。

 三、活动准备

 1、收集现实生活中不诚信的例子,排练小品《考试以后》、《借铅笔》并对这些例子进行讨论

 2、收集格言,读格言;收集故事,讲故事

 3、总结出不诚信的后果以及诚信的意义,给我们带来哪些好处

 4、游戏:(盲人过马路)

 5、宣誓词

 四、活动时间

 20xx年9月6日

 五、活动过程

 1、主持人引入正题

 合:?诚信?是诚实和守信的合称。讲诚信是生活中人们之间交流的桥梁,是干好工作的前提。诚信是你一生的幸福。

 甲:如果人们喝牛奶时担心掺了水。

 乙:如果人们买东西时担心是伪劣商品。

 甲:如果人与人之间互不信任,相互提防,那么我们的社会将会变得多么糟糕。

 乙:如果这一切的?如果?都是真的,那么这个世界该是多么灰暗啊。

 甲:朋友,您希望自己的一生充满诗意吗?那就请尊重诚信,因为没有它,您的一生将寸步难行。下面请看小品《考试》

 思考:小明在考试时偷看同桌的卷子,你认为这样做对吗?

 你认为小明应该怎样做才能得到好成绩呢?为什么?

 班主任:小明的同学说得对,偷看别人的卷子得来的成绩还是别人的成绩,小明还是一点也不会,倒不如认真学习,课余多请教别人,把英语学好,学懂,才是真正学会英语,考出来的成绩才真实。

 乙:借同学的东西很多同学都曾经经历过,但用完了东西以后你是怎样做的呢?

 请看小品《借铅笔》

 思考:请你告诉小青应该怎样做才可以得到同学的友谊?

 请你说一说借同学东西后你是怎样做的?

 班主任:小青因为借了别人的东西不归还,失去了信用,别人都不再愿意借东西给她,希望同学们借东西及时归还,这样别人才会愿意继续借东西给你。

 2、比赛读格言

 甲:伟大的科学家、古代的名人他们都讲究诚信,并为我们作出一个好榜样。

 以下时间请听我们各小队收集的格言

 小组派两个代表上台读出自己收集的格言(格言见附页1)

 班主任:因为讲诚实、守信用,使他们在生活、工作上取得了成功,希望同学们多读这些格言,向他们学习,做一个讲诚实、守信用的人。

 3、讲诚信故事(两个)

 乙:《狼来了》是我们最熟悉的教育我们要诚实的一个小故事,今天我们的故事大王为我们带来两个精彩的小故事。欢迎!

 《宋庆龄奶奶的故事》《小樱桃的故事》

 甲:听完了两个故事你有什么想法?

 班主任:两个小故事都具体生动的教育了我们做人做事都要讲诚实、守信用,让我们从现在开始做起。

 六、游戏:

 《盲人过马路》

 七:宣誓:

 班主任带领全班同学宣誓:我们宣誓,从今天开始讲诚实、守信用,自觉自律,自尊自强、做文明学生。(宣誓完毕签名)

 八:班主任总结:

 通过今天的主题班会活动,使我们认识到诚实守信是一种美德,是每个人必须具有的品质。我们应该在学好文化知识的同时,还应该培养诚实守信的思想品德,不抄袭作业、考试不作弊、同学间要讲信用。

 诚信主题班会策划(五)

 一、分析

 诚信是做人之根本,是道德品质的基础。近年来,诚信缺失现象十分严重。?地沟油?、国家免检的蒙牛加三聚氰胺,伊利牛奶的造假?现在我们的社会,衣食住行什么都出现诚信缺失现象。然而,当今社会虽大举?诚信?的旗帜却仍像纸上谈兵。不诚实,不讲诚信的现象俯拾即是。更令人痛心的是,污染诚信的?沙尘暴?也刮到了教育这方净土上,一点点地侵蚀着青少年稚嫩的心灵,枪手,考试作弊,抄袭论文。因此,弘扬中华民族传统美德,重建诚信道德已成为迫在眉捷的大事,特别是在各个学校开展。

 二、目标

 1、认知目标:使学生们了解诚信对我们自己的重要性,对社会的重要性。

 2、情意目标:使学生切实体会诚信在当今社会的重要性,认识到诚信是社会主义道德体系的基础,是建立社会主义市场秩序的迫切需求,是时代的需要,人民的愿望。

 3、行为目标:使学生反思自己过去的行为,树立诚信守信的道德观,不断完善自己的人格。

 三、重难点

 重点:让学生切实体会到诚信重要性。

 难点:使每个学生们都树立正确的诚实守信的道德观,构筑独立健全的人格,做一个诚信的人。

 四、方法

 视频小品体验;课堂讲解。

 五、准备

 1、准备不诚信的视频短片。

 2、为每位同学准备填写自己对诚信认识(警句箴言)的卡片。

 六、过程

 (一)情境设计创造。

 (二)活动体验。

 给每位同学发一张卡片,在上面写上关于诚信的警句箴言,时刻提醒自己要做到诚实守信。

 (三)探究、讨论与总结。(通过两个故事的对比突出主题)

 诚信是一个道德范畴,是公民的第二个?身份证?,是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人处事真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金。。诚信最主要的在于不假不欺,这里的不欺指的是?内不欺己,外不欺人?。

 春秋战国时,秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际,为了树立威信,推进改革,商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头,并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北门,赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐,结果没人肯出手一试。于是,商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫,终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动,在百姓心中树立起了威信,而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛,最终统一了中国。

 而同样在商鞅?立木为信?的地方,在早它400年以前,却曾发生过一场令人啼笑皆非的?烽火戏诸侯?的闹剧。

 周幽王有个宠妃叫褒姒,为博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火?烽火是边关报警的信号,只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火,率领兵将们匆匆赶到,弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子,终于开心一笑。五年后,酉夷太戎大举攻周,幽王烽火再燃而诸侯未到?谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。

 一个?立木取信?,一诺千金;一个帝王无信,戏玩?狼来了?的游戏。结果前者变法成功,国强势壮;后者自取其辱,身死国亡。可见,?信?对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。

 (四)升华、内化。

 请大家根据本次班会的内容写一篇感受,说说自己对于诚信的看法。(不限字数,感情要真实)