立秋前六言古诗：今jīn日rì自zì须xū欣xīn喜xǐ，明míng朝cháo池chí上shàng秋qiū风fēng。听tīng雨yǔ如rú听tīng古gǔ乐lè，得dé书shū似shì得dé良liáng朋péng。
立秋前六言是宋代诗人晁说之的作品之一。今日自须欣喜，明朝池上秋风。听雨如听古乐，得书似得良朋。晁说之（1059—1129），字以道、伯以，因慕司马光之为人，自号景迂生，济州钜野（今山东巨野）人。
元丰五年（1082），进士及第，苏东坡称其自得之学，发挥《五经》，理致超然，以“文章典丽，可备著述”举荐。范祖禹亦以“博极群书”荐以朝廷，曾巩亦力荐。晁说之与晁补之、晁冲之、晁祯之都是当时有名的文学家。
立秋以后气温由热转凉，人体的消耗也逐渐减少，食欲开始增加。因此，可根据秋季的特点来科学地摄取营养和调整，以补充夏季的消耗，并为越冬做准备。
古诗词意义
学习古诗有利于培养学生的想象力。古诗具有简洁、抒情、篇幅短小而丰富的特点。在学习中，要充分了解诗中意境，诗句的言外之意，就要靠自己去补充和领悟，这就需要发挥学生的想象力。
可以培养学生的创造性思维。古诗教学给了我们一个发挥想象的空间，发展创造性思维，进行艺术再创造。学生在读古诗时，对诗中描绘的各种形象大都见过，然后利用想象根据诗意把大脑中记忆的各种意象进行再造组合，从而在大脑中创造一个新的画面。