老师教导学生的诗词如下：
1.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
2.劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。
3.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。——唐·孟郊《登科后》
4.燕雀安知鸿鹄之志哉。——《史记·陈涉世家》
资料扩展：
老师，是一种职业，指教学生正确知识的人。老师有各种各样的教育类型（小学老师、初中老师、高中老师）。同时也泛指在某方面值得学习，和能够给大家带来正确知识，有能力的人。相关节日是9月10日的“教师节”。
2016年，中国各级各类学校专任教师数为1578.2万人，其中，普通小学专任教师为578.9万人，初中阶段专任教师为348.8万人，全国幼儿园专任教师数为223.2万人，全国特殊教育专任教师数为5.3万人。全国普通高中老师173万人，全国中专老师为84万人，全国普通高等学校专任教师160万人。
教书育人
教师法规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。”
“百年大计，教育为本”。在中国经济步入快车道；改革开放已经开辟了广阔市场，学校教师也应结合实际要求，大力提倡爱岗敬业，发扬公而忘私，无私奉献，教书育人，学而不厌，诲人不倦是十分重要的。
这就要求教师对本职工作应具备高度的责任心，有—种强烈的使命感。学生专业知识水平的高低，很大程度上受老师知识水平的制约。
如果教师讲课中对教材分析不透，对知识重点把握不准，要点讲解不清，那么学生听过这堂课就会产生一种模糊的收获不大的感觉。因此教师在讲课前应吃透教材，抓住重点，拓宽知识，使学生每堂课都感到大有收获。