书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）
勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。（华罗庚）
天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。（郭沫若）
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。－－爱迪生
有关学习的谚语
1.知识是智慧的火炬。
2.读一书，增一智。
3.不吃饭则饥，不读书则愚。
4. 不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
5.树不修，长不直；人不学，没知识。
6. 用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
7. 蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
8.劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
9. 知识是智慧的火炬。
10.宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
11. 茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
12.星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
13. 造烛求明，读书求理。
14. 粮食补身体，书籍丰富智慧。
15. 世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。（缅甸谚语）
16.书籍备而不读如废纸。（英国谚语）
17.积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲谚语
立身以立学为先，立学以读书为本。
读书破万卷，下笔如有神。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
读一书，增一智。
不吃饭则饥，不读书则愚。
不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
树不修，长不直；人不学，没知识。
用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
知识是智慧的火炬。
造烛求明，读书求理。
粮食补身体，书籍丰富智慧。
世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。
少而不学，老而无识。
少壮不努力，老大徒伤悲。
清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。
黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
学而不思则罔，思而不学则殆。
三人行，必有我师焉。
知之为知之，不知为不知，是知也。
温固而知新，可以为师已。
春风又绿江南岸 明月何时照我还
今宵酒醒何处 杨柳岸 晓风残月
月儿弯弯照九州 几家欢乐几家愁
明月几时有 把酒问青天
月上柳稍头 人约黄昏后
去年元月时 花市灯如昼
我是在消灭零回答中，发现你的问题的，现在回答已经晚了，希望能帮到你
百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)
百学须先立志。(朱熹)
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)
别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫)
博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)
不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)
不患人之不己知,患不知人也。(孔子)
不入虎穴,焉得虎子？(后汉书)
不塞不流,不止不行。(韩愈)
不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼)
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石)
不以规矩,无以成方园。(孟子)
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐)
仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》)
操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰)
察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》)
差以毫厘,谬以千里。(《汉书》)
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。(文天祥)
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡)
吃一堑,长一智。(古谚语)
尺有所短,寸有所长。(屈原)
出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫)
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐)
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊)
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁)
春宵一刻值千金。(苏轼)
从善如登,从恶如崩。(《国语》)
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随
业精于勤，荒于嬉。 ——韩 愈
应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。 ——高尔在
学问是苦根上长出来的甜果。 ——李嘉图
要知天下事，须读古人书。 ——冯梦龙
不知则问，不能则学。 ——董仲舒
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ——荀 况
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 ——荀 况
提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。 ——爱因斯坦
读书百遍，其义自见。 ——陈 遇
读书破万卷，下笔如有神。 ——杜 甫
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ——歌 德
喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
—— 孟德斯鸠
地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。
—— 西塞罗
虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。
—— 毛泽东
天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。 ——爱迪生
我喜欢读书，喜欢认识人，了解人。多读书，多认识人，多了解人，会扩大你的眼界，会使你变得善良些、纯洁些，或者对别人有用些。
——巴 金
一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。 ——海伦?凯勒
历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。 ——培 根
时间应分配得精密，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。
——笛卡尔
没有比时间更容易虚掷，更值得珍惜的事，倘若没有时间，我们在世上将一事无成。 ——门捷列夫
我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。 ——高尔基
成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。 ——爱因斯坦
我们决不能一见成绩就自满自足起来。我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。 ——毛泽东
金钱宝贵，生命更宝贵，时间最宝贵。 ——苏活诺夫
时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。 ——鲁 迅
读书有三到：心到、眼到、口到。 ——朱 熹
知之为知之，不知为不知，是知也。 ——《论语》
爱学出勤奋，勤奋出天才。 ——郭沫若
天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如那天分比他低的人。 ——矛盾
学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。 ——法布尔
珍惜时间
一切节省，归根到底都归结为时间的节省。 ——马克思
利用时间是一个极其高级的规律。 ——恩格斯
合理安排时间，就等于节约时间。 ——培 根
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 ——歌 德
今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。 ——裴斯泰洛齐
浪费时间是一桩大罪过。 ——卢 梭
百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)
百学须先立志。(朱熹)
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)
别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫)
博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)
不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)
不患人之不己知,患不知人也。(孔子)
不入虎穴,焉得虎子？(后汉书)
不塞不流,不止不行。(韩愈)
不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼)
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石)
不以规矩,无以成方园。(孟子)
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐)
仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》)
操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰)
察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》)
差以毫厘,谬以千里。(《汉书》)
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。(文天祥)
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡)
吃一堑,长一智。(古谚语)
尺有所短,寸有所长。(屈原)
出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫)
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐)
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊)
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁)
春宵一刻值千金。(苏轼)
从善如登,从恶如崩。(《国语》)
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随
业精于勤，荒于嬉。 ——韩 愈
应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。 ——高尔在
学问是苦根上长出来的甜果。 ——李嘉图
要知天下事，须读古人书。 ——冯梦龙
不知则问，不能则学。 ——董仲舒
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ——荀 况
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 ——荀 况
提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。 ——爱因斯坦
读书百遍，其义自见。 ——陈 遇
读书破万卷，下笔如有神。 ——杜 甫
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ——歌 德
喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
—— 孟德斯鸠
地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。
—— 西塞罗
虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。
—— 毛泽东
天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。 ——爱迪生
我喜欢读书，喜欢认识人，了解人。多读书，多认识人，多了解人，会扩大你的眼界，会使你变得善良些、纯洁些，或者对别人有用些。
——巴 金
一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。 ——海伦?凯勒
历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。 ——培 根
时间应分配得精密，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。
——笛卡尔
没有比时间更容易虚掷，更值得珍惜的事，倘若没有时间，我们在世上将一事无成。 ——门捷列夫
我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。 ——高尔基
成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。 ——爱因斯坦
我们决不能一见成绩就自满自足起来。我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。 ——毛泽东
金钱宝贵，生命更宝贵，时间最宝贵。 ——苏活诺夫
时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。 ——鲁 迅
读书有三到：心到、眼到、口到。 ——朱 熹
知之为知之，不知为不知，是知也。 ——《论语》
爱学出勤奋，勤奋出天才。 ——郭沫若
天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如那天分比他低的人。 ——矛盾
学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。 ——法布尔
珍惜时间
一切节省，归根到底都归结为时间的节省。 ——马克思
利用时间是一个极其高级的规律。 ——恩格斯
合理安排时间，就等于节约时间。 ——培 根
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 ——歌 德
今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。 ——裴斯泰洛齐
浪费时间是一桩大罪过。 ——卢 梭
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）
勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。（华罗庚）
天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。（郭沫若）
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。－－爱迪生
有关学习的谚语
1.知识是智慧的火炬。
2.读一书，增一智。
3.不吃饭则饥，不读书则愚。
4. 不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
5.树不修，长不直；人不学，没知识。
6. 用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
7. 蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
8.劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
9. 知识是智慧的火炬。
10.宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
11. 茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
12.星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
13. 造烛求明，读书求理。
14. 粮食补身体，书籍丰富智慧。
15. 世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。（缅甸谚语）
16.书籍备而不读如废纸。（英国谚语）
17.积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲谚语
立身以立学为先，立学以读书为本。
读书破万卷，下笔如有神。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
读一书，增一智。
不吃饭则饥，不读书则愚。
不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
树不修，长不直；人不学，没知识。
用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
知识是智慧的火炬。
造烛求明，读书求理。
粮食补身体，书籍丰富智慧。
世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。
少而不学，老而无识。
少壮不努力，老大徒伤悲。
清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。
黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
学而不思则罔，思而不学则殆。
三人行，必有我师焉。
知之为知之，不知为不知，是知也。
温固而知新，可以为师已。
春风又绿江南岸 明月何时照我还
今宵酒醒何处 杨柳岸 晓风残月
月儿弯弯照九州 几家欢乐几家愁
明月几时有 把酒问青天
月上柳稍头 人约黄昏后
去年元月时 花市灯如昼
我是在消灭零回答中，发现你的问题的，现在回答已经晚了，希望能帮到你
1知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。
2勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。
3学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。
4勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。
5求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。
6学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。
7死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。
8写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试。
9勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。
10学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。
11知识如金矿，挖之愈深，得之愈多；知识如登山，攀之愈高，望之愈远。
12巧思妙想出灵感，实践探索出成果。
13如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。
14藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。
15学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。
16知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。
17读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。
18不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。
19读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。
20人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识；学习中三种品质最可贵－－好学、好问和好思。
21学问学问，又学又问；学习学习，又学又习。
22聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。
23倘不学习，再美好的理想也会化成泡影；倘不勤奋，再美妙的计划也会付之东流；倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。
24学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的 是走马观花。
25学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。
26没有永远的博学，只有永远的学习；没有永远的聪明，只有永远的思考；没有永远的智者，只有永远的学者。
27学习前要带上几个问题，学习中要思考几个问题，学习后要能提出几个问题，这样才能学有所得。
28“学习中没问题”就是“方法有问题”，诸如盲从，欠思考、不能举一反三、不会推陈出新等。所以，作为一名头脑清醒的学生，应善于在没问题中查找出自己存在的问题，这样才能不断产生好的问题，才能及时解决好新的问题。
29学生听老师的话并非有错，但是不能盲从，否则，不但会去去主见，还会失去创新能力。
30约束不了自己是自己无能的一种表现。自己都管不住自己，难免要滑入深渊。
31学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨，倡导“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”的学习态度和方法，这样才能学得生动活泼、融会贯通。
32作为一名中国人，读不准普通话，书写不好自己的文字，就不能堂堂正正地做一个合格的中国人。
33教育中应懂得的几个等式和不等式：
A 不等式：1、批评不等于训斥；2、后进生不等于差生；3、惩戒不等于体罚；4、学生问题多不等于学生缺点多；5、对老师有意见不等于不尊重老师。
B 等 式：1、有差生等于还有差师；2、学生没“问题”等于教学有问题；3、班风差等于班级管理水平差；4、要求学生听话等于束缚学生的创新思维；5、学生不听话等于教师治教无方；6、学生不尊重教师等于教师言传不身教。
34一个现代人应十分注重心理方面的健康。只有保持一个良好的心态，才能奋发向上，不被困难和烦恼所压倒。
35阅读是汲取知识的主要手段，倘能变阅读为“悦”读，必会激发自身学习的积极性和主动性，并使自己在学习过程中得到美的享受。
36学习是一门大学问，有时“退步”反而能取得更大的进步。任何事物都是辩证的。当我们面对难题不奏效时，不妨考虑考虑“退一步”，思考思考再前进。
37作为培养跨世纪人才的素质教育该有怎样的要求呢？首先，应使受教育者爱祖国、爱人民、爱社会主义，且知识广博，业务精湛；其次是使受教育者有现代意识与能力，即民主意识、竞争意识、开拓意识、创新意识及其能力，并具有强烈的责任感与使命感。
38一个人若善于发挥自己的特长，那么，你便是人才。一个人若一味责怪自己笨，那么，你就有可能成为蠢材。
39多一些磨练，多一些挫折教育，这样，你就有可能成为一个意志坚强的人。
40我们要学会运用辩证的眼光看自己，既看到自己的优点，又看到自己的缺点和不足，这样才有利于改正缺点，提高素质。
41能提出新问题，是学生发展的核心。倘一个人掌握了许多知识却一个问题也提不出，那么，其掌握的知识就是一堆死知识。
42未来的学习不仅仅是为了掌握知识，更是对问题的探究。
43如果你能把学习当成一件快乐的事情，那么，在学习过程中你将始终保持不竭和强劲的动力。
44传统节日是一门德育课。了解节日的意义和文化内涵，才能继承和发扬祖国优秀的文化传统，并使自己“我心依然是中国心”。
45每个人都要有自己的座右铭。它的实质是一种承诺，是一种责任的表白。不但言简意赅，而且生动有趣。你敢于写出来，说明你的责任感犹存；你乐于写出来。表明你乐于奉献；你勇于展示出来，更体现了你心胸坦荡与清白，并能产生潜移墨化的力量，成为一种信念。
46要让同学们知道，研究性学习才是获取知识的真正手段。只有学会研究学习，培养自觉的研究学习习惯，才能在今后的大学学习和工作中有所创新，有所作为。