1. 绿树以浓夏日长作文片段
绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。
冬日又至，又见白雪飘零，又感朔风凛冽。在这扼杀生机、万木冻欲折的季节，二中这片热土却因人们冲天的豪情而一派盎然生机。二中人的事业由弱苗已长成参天大树。如今，这大树已是荫翳蔽日，一派浓荫！
一、奉献篇
他是勤劳二中人中的普通一员。
他，步伐坚定，目光如炬；
他，披星戴月，早出晚归；
他，一心为公，愧对家庭；
他就是二中的领头人，年轻有为的校长——秦海地。
他是一个睿智的领导。在高中教育竞争大潮的风口浪尖，他独占涛头，力挽狂澜，制定方针大计，使二中工作开展的有条不紊。英明哉，我二中校长！
他是一个贴心的校长。他不仅在事业上为教师创造一个优越的工作环境，而且在生活上更是给予了教职工无微不至的关怀。
为了解决老师们的后顾之忧，为了让孩子们有一个温馨的童年，他带头创办学校幼儿园，孩子们欢快的小脸上溢出笑涡。
食堂热腾腾的馒头，鲜嫩嫩的蔬菜，圆滚滚的鸡蛋，这些都无偿地或廉价地提供给老师们。正如他所言：再苦不能苦老师，再穷不能穷老师。
元旦将至，学校发给老师们温暖舒适的棉被和购物卡，二中的老师买了漂亮的羽绒服，穿在身上暖在心里。
而当节假日老师们与家人团聚时，海地校长却仍坐在自己的办公室，看着宁静的校园，筹划下一步发展大计……
海地校长，请在寂静的清晨停下疾书的笔，做片刻的休息；请陪一陪家人，尽一尽丈夫和父亲应尽的责任……
二、团结篇
他们，撒汗水，勤奉献，数十载教坛苦耕耘；他们，挥青春，洒热血，几十年讲台育桃李。他们，沟壑爬额头，青春不再；他们，霜染两鬓，满面浓情。
这些人就是二中的元老们。在他们的带动下，年轻教师少走了许多弯路，飞速进步，刻苦学习，奋发有为。
老教师言传身教，不遗余力；新教师谦虚好学，狠练基本功。
二中人是紧密团结的集体，是特别能战斗的集体。我们相信，人心齐，泰山移，更相信众人同心，其利断金。
时光催人老，二中一代又一代的人来了又去，去了又来，但始终不变的是团结之魂。大家齐心努力，将可爱的二中推向辉煌之巅！
后记
二中人，心系学生，勤劳奉献；二中人，永不言弃，越战越勇；二中人团结一心，誓创名校。有这样的一支团队，衡水的教育榜上，二中的名字定会熠熠生辉，那是二中人用汗水将其擦亮！
2. 谁能给我发一篇600字作文,题目是路树荫浓夏日长,绿树荫浓夏日长周末和女儿去滨河公园的时候，惊喜地发现池塘里的荷花已经开了.粉红的荷花，远远望去，如羞涩的少女般亭亭玉立在翠绿的荷叶中间，走近前，有的已经盛开，粉色的花瓣透着万般的娇羞，有的含苞欲放，也有的刚刚长出小花苞，有淡淡清香飘入鼻中，在白花花的阳光下让人的心底一阵柔软.女儿开心地蹲在荷花池旁边，看看这朵，闻闻那朵，又不时地喊着：“妈妈，快看，蜻蜓在水面上飞呢！”“妈妈，蝴蝶来采荷花的花蜜了.”“妈妈，水里有小鱼呢！”我在树阴下坐着，看着女儿的背影，蓦地想起了去年暑假行走西湖时，西湖里接天连碧的荷叶和开得淋淋漓漓的荷花，不由轻声念起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句来.女儿听到，蹦蹦跳跳来到我身边：“妈妈，你念的是什么？”我笑着说：“是写荷花的一首诗.”晓出净慈寺送林子方宋?杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红. “莲叶满湖，碧绿的莲叶无边无际，一直延伸到水天相接的远方，荷花贴水映日，显出与众不同的艳红.”我解释着诗句的意思.女儿静静地听着，跟着我轻声地读，感叹道：“好美的荷花啊！我知道了，荷花是开在夏天的花，有了这么热的太阳，才会有荷花开放呢！” 回到家已是晚上8点，天还没有要黑的迹象，看日历，突然惊醒，炎炎夏日，夏至就要到了.（二）2010年6月21日，农历五月初十，太阳到达黄经90度，夏至到了.《恪遵宪度抄本》中记载：“日北至，日长之至，日影短至，故曰夏至.至者，极也.”至者，极也，夏至就是夏天到了.从这一天起，一年里最热的伏天就开始了. 再有六天就是期末考试的日子，考试的气氛已是很浓，正如这酷夏的天气般炙烤着每个人的心.教室里电扇拼命地转着，似乎也没增添几分清凉.我从后门走进教室，想着怎样和孩子们开始夏至日的谈话.突然杨家栋追上我，递给我一个小本子，打开一看，上面整齐地摘抄着夏至的由来，谚语、风俗和相关的诗词，心里涌上一丝感动，这样紧张的复习时刻，有这么用心的孩子和家长，节气似乎已成为孩子生活中不可或缺的一部分.“孩子们，今天是什么日子？”孩子们亮晶晶的眼睛已经告诉我，他们早已在盼望着这个日子了.“夏——至.”齐刷刷地声音.“老师，我妈妈告诉我，夏至这天是我们这里白天最长的一天.”王可有些迫不及待地说.“是啊，夏至这天，太阳几乎直射北回归线，北半球的白昼达最长，且越往北越长.夏至以后，阳光直射地面的位置逐渐南移，北半球的白昼日渐缩短.”我解释着.“老师，我还知道，夏至也有三侯，夏至到，鹿角解，蝉始鸣，半夏生，木槿荣.意思是说，夏至日到了，人们可以割鹿角了，自然界中的蝉儿开始鸣叫了，半夏、木槿也开始开花了.”杨捷摇头晃脑地给大家读着.“啊，蝉开始叫了.牧童骑黄牛，歌声振林樾.意欲捕鸣蝉，忽然闭口里.”不知是谁起了个头，课文里袁枚的《所见》已在教室里回荡开来了.“老师，我看到池塘里的荷花开了，粉红色的，好漂亮啊！”王可像突然想起了什么，大喊起来.“还有，我回家的路上，见田地里的玉米都发芽了，长出这么高了.”赵振奕用手比划着玉米苗的高度. “是啊，晚上去滨河公园的时候，池塘里青蛙的叫声越来越响亮了.” “我在家写作业的时候，都有小蛾子飞到我的房间里去了.” “还有苍蝇和蚊子也多起来了，我不喜欢它们，嗡嗡嗡地，好烦人啊！” “所以，你要讲卫生啊，苍蝇和蚊子最喜欢去脏的地方了，干净的地方它们都不敢去.” “呵呵，哈哈.……” 教室里顿时热闹起来，话题又被扯远了. 看着孩子们在紧张地复习时候也能如此开心，本想开口制止维持纪律，突然作罢，坐在一边看着他们疯闹起来.“我觉得夏至的谚语很有意思.”张恒铭拿起本子念了起来.“ ‘吃了夏至面，一天短一线.’‘夏至三庚数头伏.’‘不过夏至不热.’‘夏至有雷三伏热.’”“这些谚语告诉我们夏至时候，炎热的夏天已经到来，但不是最热的时候，有谚语说‘冷在三九，热在中伏’，像冬至后进入数九寒天一样，夏至后我们也将进入三伏天.”孩子们津津有味地听着我的解释，开心地笑了.（三）“老师，冬至我们背了《冬九九》，夏至有没有《夏九九》啊？”随着赵昕迪的一声提问，孩子们都笑了起来.“有的.”我微笑着回答.幻灯片上出示了《夏九九》的歌谣.一九至二九，扇子不离手；三九二十七，汗水溻了衣；四九三十六，房顶晒个透；五九四十五，树头清风舞；六九五十四，乘凉莫太迟；七九六十三，夜眠不盖单；八九七十二，当心受风寒；九九八十一，家家找棉衣.“九九”是我国民间长期沿用的一种节令名称，它是将冬至与夏至后的81天分为9个阶段，每个阶段为9天，从“一九”、“二九”，一直到“九九”.夏至以后称为“夏九九”.孩子们读着这朗朗上口的歌谣，似乎已经看到了夏至后天气的变化.“老师，四九的时候是不是最热了啊？房顶都晒透了.”“四九时候，就到大暑了，我们都放暑假了，那时候就是最热的时候呢.” “夏九九一过完，冬天可就到了，过得好快啊！冬至好像才刚刚过去呢！”“一九二九不出手，三九四九冰上走，四九五九沿河看柳，七九河开，八九雁来。
3. 谁能给我发一篇600字作文,题目是路树荫浓夏日长,拜托了绿树荫浓夏日长周末和女儿去滨河公园的时候，惊喜地发现池塘里的荷花已经开了。
粉红的荷花，远远望去，如羞涩的少女般亭亭玉立在翠绿的荷叶中间，走近前，有的已经盛开，粉色的花瓣透着万般的娇羞，有的含苞欲放，也有的刚刚长出小花苞，有淡淡清香飘入鼻中，在白花花的阳光下让人的心底一阵柔软。女儿开心地蹲在荷花池旁边，看看这朵，闻闻那朵，又不时地喊着：“妈妈，快看，蜻蜓在水面上飞呢！”“妈妈，蝴蝶来采荷花的花蜜了。”
“妈妈，水里有小鱼呢！”我在树阴下坐着，看着女儿的背影，蓦地想起了去年暑假行走西湖时，西湖里接天连碧的荷叶和开得淋淋漓漓的荷花，不由轻声念起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句来。女儿听到，蹦蹦跳跳来到我身边：“妈妈，你念的是什么？”我笑着说：“是写荷花的一首诗。”
晓出净慈寺送林子方宋?杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
“莲叶满湖，碧绿的莲叶无边无际，一直延伸到水天相接的远方，荷花贴水映日，显出与众不同的艳红。”我解释着诗句的意思。
女儿静静地听着，跟着我轻声地读，感叹道：“好美的荷花啊！我知道了，荷花是开在夏天的花，有了这么热的太阳，才会有荷花开放呢！” 回到家已是晚上8点，天还没有要黑的迹象，看日历，突然惊醒，炎炎夏日，夏至就要到了。（二）2010年6月21日，农历五月初十，太阳到达黄经90度，夏至到了。
《恪遵宪度抄本》中记载：“日北至，日长之至，日影短至，故曰夏至。至者，极也。”
至者，极也，夏至就是夏天到了。从这一天起，一年里最热的伏天就开始了。
再有六天就是期末考试的日子，考试的气氛已是很浓，正如这酷夏的天气般炙烤着每个人的心。教室里电扇拼命地转着，似乎也没增添几分清凉。
我从后门走进教室，想着怎样和孩子们开始夏至日的谈话。突然杨家栋追上我，递给我一个小本子，打开一看，上面整齐地摘抄着夏至的由来，谚语、风俗和相关的诗词，心里涌上一丝感动，这样紧张的复习时刻，有这么用心的孩子和家长，节气似乎已成为孩子生活中不可或缺的一部分。
“孩子们，今天是什么日子？”孩子们亮晶晶的眼睛已经告诉我，他们早已在盼望着这个日子了。“夏——至。”
齐刷刷地声音。“老师，我妈妈告诉我，夏至这天是我们这里白天最长的一天。”
王可有些迫不及待地说。“是啊，夏至这天，太阳几乎直射北回归线，北半球的白昼达最长，且越往北越长。
夏至以后，阳光直射地面的位置逐渐南移，北半球的白昼日渐缩短。”我解释着。
“老师，我还知道，夏至也有三侯，夏至到，鹿角解，蝉始鸣，半夏生，木槿荣。意思是说，夏至日到了，人们可以割鹿角了，自然界中的蝉儿开始鸣叫了，半夏、木槿也开始开花了。”
杨捷摇头晃脑地给大家读着。“啊，蝉开始叫了。
牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口里。”
不知是谁起了个头，课文里袁枚的《所见》已在教室里回荡开来了。“老师，我看到池塘里的荷花开了，粉红色的，好漂亮啊！”王可像突然想起了什么，大喊起来。
“还有，我回家的路上，见田地里的玉米都发芽了，长出这么高了。”赵振奕用手比划着玉米苗的高度。
“是啊，晚上去滨河公园的时候，池塘里青蛙的叫声越来越响亮了。” “我在家写作业的时候，都有小蛾子飞到我的房间里去了。”
“还有苍蝇和蚊子也多起来了，我不喜欢它们，嗡嗡嗡地，好烦人啊！” “所以，你要讲卫生啊，苍蝇和蚊子最喜欢去脏的地方了，干净的地方它们都不敢去。” “呵呵，哈哈。
……” 教室里顿时热闹起来，话题又被扯远了。 看着孩子们在紧张地复习时候也能如此开心，本想开口制止维持纪律，突然作罢，坐在一边看着他们疯闹起来。
“我觉得夏至的谚语很有意思。”张恒铭拿起本子念了起来。
“ ‘吃了夏至面，一天短一线。’‘夏至三庚数头伏。
’‘不过夏至不热。’‘夏至有雷三伏热。
’”“这些谚语告诉我们夏至时候，炎热的夏天已经到来，但不是最热的时候，有谚语说‘冷在三九，热在中伏’，像冬至后进入数九寒天一样，夏至后我们也将进入三伏天。”孩子们津津有味地听着我的解释，开心地笑了。
（三）“老师，冬至我们背了《冬九九》，夏至有没有《夏九九》啊？”随着赵昕迪的一声提问，孩子们都笑了起来。“有的。”
我微笑着回答。幻灯片上出示了《夏九九》的歌谣。
一九至二九，扇子不离手；三九二十七，汗水溻了衣；四九三十六，房顶晒个透；五九四十五，树头清风舞；六九五十四，乘凉莫太迟；七九六十三，夜眠不盖单；八九七十二，当心受风寒；九九八十一，家家找棉衣。“九九”是我国民间长期沿用的一种节令名称，它是将冬至与夏至后的81天分为9个阶段，每个阶段为9天，从“一九”、“二九”，一直到“九九”。
夏至以后称为“夏九九”。孩子们读着这朗朗上口的歌谣，似乎已经看到了夏至后天气的变化。
“老师，四九的时候是不是最热了啊？房顶都晒透了。”“四九时候，就到大暑了，我们都放暑假了，那时候就是最热的时候呢。”
“夏九九一过完，冬天可就到了，过得好快啊！冬。
4. 仿写夏感的作文 写城市之夏 最好写西宁的对于城市里的人们来说，夏天无疑是一个恶梦。而炽热的阳光就是这个恶梦中的恶魔。
高楼如同一面巨大的屏障，╭∩╮（）^））╭∩╮鄙视你！使市内吹不进一丝风。向大地。高楼的墙壁如同一面镜子，尽其可能地反射着每一寸阳光。路面被阳光烤得发了白，道路两旁的树叶打着蔫，无精打采地垂头看着那些都快贴到地面的小草。汽车好像被施了咒语一样，无声无息地在路上慢慢悠悠地走着。出了门的人，衣服马上被汗水所浸湿。似乎外界没有一个景象能使人打起精神。
室内由于受到了空调的关照，格外凉爽。空调的室外机嗡嗡地响着，门和窗户的缝隙里，凉气欢快地向外跑着，以至于每个路过的人都能感受到这个夏日里难得的凉气。屋里的人尽可能地享受着这个美好的时光，想到一会又要上班，人们的脸上马上又露出了几丝痛苦的表情。
整个夏日城市里的人们就这样痛苦地熬着一天又一天。偶尔一阵暴雨来临，人们便欣喜若狂。关闭已久的窗户马上便被这场暴雨所浇开，人们张开了大口，使劲呼吸着暴雨带来的新鲜的空气。但这清凉马上又会被烈日所取代。等待他们的依旧是夏日的炎热。
乡村
乡村给人留下的印象永远是静谧的。这里远离城市的喧嚣，有的仅是几丝宁静。
巨大的树木遮蔽了农家的房屋，也遮蔽了夏日的骄阳。虽然这里没有空调，但有着胜似空调的清凉。
这里的人们是宁静的，他们坐在大树下，或是编着竹篓；或是悠闲地扇着大蒲扇；或是微闭双眼小憩。小孩子偎依在老人的腿上，听着爷爷奶奶给他们讲着抗战故事。
这里的家禽是悠闲的。老母鸡带着一群小鸡在大树底下找虫吃，鸭子在河里慢慢地游着。就连烈日当空的正午也是如此。
我想“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”这句诗写的就是这样的乡村夏日美景吧。
夏——一个令城市人烦躁，令乡村人陶醉的季节。